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Luis J. Prieto
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Pellegrino, Pierre (Hrsg.); Krampen, Martin (Mitarb.); Passeron, Jean-Claude (Mitarb.); Simeonidou-Christidou, Teta (Mitarb.); Capt-Artaud, Marie-Claude (Mitarb.); Levy, Albert (Mitarb.); Grize, Jean-Blaise (Mitarb.); Gimate-Welsh, Adrián (Mitarb.); Blanke, Börries (Mitarb.); Posner, Roland (Mitarb.); Lagopulos, Alexandros Phaidōn (Mitarb.); Bailly, Antoine (Mitarb.); Hussy, Charles (Mitarb.); Pedler, Emmanuel (Mitarb.); Rosa, Nicolas (Mitarb.); Polla, Barbara S. (Mitarb.); Muntañola Thornberg, Josep (Mitarb.); Martinon, Jean-Pierre (Mitarb.)
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In: Semiotica. - Berlin ; Boston : De Gruyter Mouton 122 (1998) 3-4, 165-385
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Keyword:
Code (semiot.); Eigennamentheorie (Logik); Einzelne Forscher; Grice, Herbert Paul; Kunstsemiotik; Lévi-Strauss, Claude; Prager Schule; Prieto, Luis J.; Sozialsemiotik; Sprache und Erkenntnis; Sprachzeichen; Theorie (semant.); Theorie (semiot.)
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BLLDB
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Europaschule - das Berliner Modell : Beiträge zu zweisprachigem Unterricht, europäischer Dimension, interkultureller Pädagogik und Schulentwicklung
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UB Frankfurt Linguistik
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Moskovsko-Tartuskaja semiotičeskaja škola : istorija, vospominanija, razmyšlenija
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Nekljudov, S. Ju. (Zusammenstellender) (Herausgeber). - Moskva : Škola "Jazyki Russkoj Kul'tury", 1998
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BLLDB
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Institut für Empirische Sprachwissenschaft
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UB Frankfurt Linguistik
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Sprachen als Fach und als Medium im Sachfachunterricht : unter besonderer Berücksichtigung der Sprache Englisch an einer deutschen Begegnungsschule in Südafrika
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BLLDB
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UB Frankfurt Linguistik
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