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Learner Beliefs on L2 Attitudes and Motivation: An Exploratory Study
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In: Lingua et Linguistica ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00799247 ; Lingua et Linguistica, 2007, 1 (1), pp.68-90 (2007)
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Plaire et Instruire. ; Plaire et Instruire.: Le spectacle dans les collèges de l'Ancien Régime
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00188199 ; Presses universitaires de Rennes, pp.380, 2007 (2007)
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Fle et Dnl : quelles convergences ?
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In: 2e colloque sur l’enseignement bilingue et les sciences. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03642148 ; 2e colloque sur l’enseignement bilingue et les sciences., Mar 2007, Istanbul, Turquie (2007)
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Les enfants sourds à l'école en France : pour un projet bilingue
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In: ISSN: 0013-7545 ; EISSN: 1969-6981 ; Enfance- Paris- ; https://hal-inshea.archives-ouvertes.fr/hal-02081294 ; Enfance- Paris-, Presses universitaires de France, 2007, 59 (2007/3) (2007)
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Politique linguistique et plurilinguisme dans le Kansai: la francophonie à l'épreuve de la mondialisation
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In: France-Japon : regards croisés. Echanges littéraires et mutations culturelles ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01475659 ; France-Japon : regards croisés. Echanges littéraires et mutations culturelles, Peter Lang, pp.39-52, 2007 (2007)
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Langues de présentation des consignes et performances motrices chez des bilingues français/créole aux Antilles françaises
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In: Revue canadienne des sciences du comportement ; https://hal.univ-antilles.fr/hal-01540161 ; Revue canadienne des sciences du comportement, 2007, 39 (4), pp. 315-325 ; http://www.cpa.ca/adhesion/avantagesdemembresdelascp/revuesdelascp/CJBS/ (2007)
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Researching classroom interactions: A methodology for teachers and researchers
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In: Learning across sites: new tools, infrastructures and practices ; https://telearn.archives-ouvertes.fr/hal-00190079 ; Ludvigsen,S.; Lund, A.; Rasmussen, I. & Säljö, R. Learning across sites: new tools, infrastructures and practices, Pergamon Press, 16 p., 2007 (2007)
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Teaching children how to read
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In: Elementary and Early Childhood Education Faculty Publications (2007)
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Dialect speakers, academic achievement, and power : First Nations and Métis children in standard English classrooms in Saskatchewan
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Promoting the "classroom and playground of Europe": Swiss private school prospectuses and education-focused tourism guides, 1890-1945
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The Canadian Czech diaspora : bilingual and multilingual language inheritance and affiliations
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Promoting the "classroom and playground of Europe": Swiss private school prospectuses and education-focused tourism guides, 1890-1945
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