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1	“That’s the Work”: Reframing Talk during Meetings
	Milburn, Trudy. - 2012
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2	“That’s the Work”: Reframing Talk during Meetings ...
	Milburn, Trudy. - : Columbia University, 2012
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3	Review of Making Requests by Chinese EFL Learners
	McGarry, Theresa
	In: ETSU Faculty Works (2012)
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4	Inductive Teaching for Oral Skills
	McGarry, Theresa; Mwinvelle, J.
	In: ETSU Faculty Works (2012)
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5	Majority or minority languages? For a new discourse on languages
	Argemi, Aureli
	In: JEMIE - Journal on ethnopolitics and minority issues in Europe ; Vol. 7 ; 2 ; 7 (2012)
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6	Renaissance der Homogenitäts-Ideologie: Integrationspolitik und Sprache in Deutschland und der Schweiz
	Kavacik, Zuhal; Skenderovic, Damir
	In: WZB-Mitteilungen ; 131 ; 30-33 (2012)
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7	Die "European Ordering Rules" (EOR; ENV 13710): einheitliche Regeln für das Sortieren multilingualer Daten
	Küster, Marc Wilhelm
	In: Historical Social Research ; 25 ; 3/4 ; 248-257 (2012)
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8	TUSTEP im WWW-Zeitalter: Werkzeug für Anwender und Programmierer
	Kopp, Matthias; Küster, Marc Wilhelm; Ott, Wilhelm
	In: Historical Social Research ; 25 ; 1 ; 143-151 (2012)
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9	Übersetzungsprozesse und deren Qualitätssicherung in der qualitativen Sozialforschung
	Enzenhofer, Edith; Resch, Katharina
	In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 12 ; 2 ; 32 (2012)
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10	Worte und ihr Eigensinn: Begriffshistorische Anmerkungen zu Benennungen, Bedeutungen und Bewertungen im Sterbehilfe-Diskurs des 20. Jahrhunderts
	Noack, Thorsten
	In: Historical Social Research ; 34 ; 4 ; 97-110 (2012)
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11	What is it like to be Hitler oder wie ist es (wie) Hitler zu sein?
	Mumdzhiev, Milko
	In: 03/11 ; Nürnberger Beiträge zur Sozial- und Wirtschaftsforschung ; 27 (2012)
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12	Chronotopoi der Evolution: Grenzauflösungen und Grenzziehungen in der Evolutionstheorie, den Humanwissenschaften und der Literatur um 1900
	Bühler, Benjamin
	In: Die Natur der Gesellschaft: Verhandlungen des 33. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Kassel 2006. Teilbd. 1 u. 2 ; 5299-5308 ; Kongress "Die Natur der Gesellschaft" ; 33 (2012)
	Abstract: "Der Vortrag wird dem Wandel der Tier-Mensch-Grenze mit dem Aufkommen und der Verbreitung der Evolutionstheorie im 19. Jahrhundert nachgehen. Im Zentrum steht hierbei, dass mit der Auflösung der Tier-Mensch-Grenze neue Grenzen gezogen und evolutionstheoretisch begründet werden. So stehen von nun an Tiere wie der Affe dem Menschen näher als Personen wie der 'Wilde', der Verbrecher oder die Frau. Denn mit der für das späte 19. und frühe 20. Jahrhundert maßgeblichen teleologischen Interpretation der Entwicklungsgeschichte wird eine hierarchisch strukturierte 'Stufenleiter' etabliert, auf der bestimmte, durch eine Serie von Merkmalen (physiologische, psychologische, soziale, u.a.) charakterisierte Personen zugeordnet werden können. Aus der evolutionstheoretischen Begründung des Sozialen folgt damit, dass bestimmte 'Menschen' nur bedingt bzw. überhaupt nicht als soziale Personen angesehen werden. Diese Konzeption der Entwicklungsgeschichte liefert nun den Rahmen oder anders gesagt: das Narrativ für die Humanwissenschaften um 1900. Denn in diesen werden Personen wie Verbrecher, Hysterikerinnen, Kinder oder 'Wilde' zu aus dem Sozialen ausgeschlossene Figuren, über welche die Wissenschaften vom Menschen ihr Wissen produzieren. Wesentlich für die evolutionstheoretischen Grenzziehungen ist, dass die zeitliche Achse in eine räumliche bzw. figurale Achse übersetzt wird. So wird der Verbrecher nicht nur aus dem Bereich des Sozialen ausgeschlossen, weil er für dieses schädlich ist, sondern weil er als Repräsentant der Vergangenheit des Menschen (d.i. der weiße und männliche Europäer), aus dem Bereich des Sozialen schon ausgeschlossen ist. Diese Übersetzung von Zeitlichkeit in Räumlichkeit zeigt, dass die jeweiligen Grenzziehungen zwischen sozialen und nicht-sozialen Personen über narrative Verfahren erfolgen, genauer und mit Michail Bachtin gesagt, über die Etablierung von Chronotopoi. Diese leisten mit der Vergegenwärtigung des Vergangenen die Begründung der Grenzen des Sozialen und Normalen. Abschließend wird der Vortrag am Beispiel von Robert Müllers Roman Tropen einen der wichtigsten Chronotopoi betrachten: die von so genannten 'Wilden' bewohnten Tropen. Müllers Roman wiederholt keineswegs nur das teleologische Schema der Entwicklungsgeschichte, sondern destruiert dieses, indem er deren Chronotopoi als das analysiert, was sie sind: narrative Strategien, die nicht nur illustrierende Funktion haben, sondern Grenzen des Sozialen allererst herstellen." (Autorenreferat)
	Keyword: angewandte Wissenschaften; animal; Applied Sciences; development; documentation; Dokumentation; Entwicklung; Evolution; evolutionary theory; Evolutionstheorie; function; Funktion; Geschichte; historical; Historical Social Research; historisch; historische Sozialforschung; History; human being; human sciences; Humanwissenschaft; Linguistics; Linguistik; Literatur; Literature; Literaturwissenschaft; Mensch; Narration; Natural Science and Engineering; Naturwissenschaften; novel; rhetoric and criticism; Rhetorik; Roman; Science; Science of Literature; Social History; social norm; soziale Norm; Sozialgeschichte; Sprachwissenschaft; Technik(wissenschaften); Tier
	URL: http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/18472 http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-154136
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13	Regional or minority language use before judicial authorities: provisions and facts
	Cardi, Valeria
	In: JEMIE - Journal on ethnopolitics and minority issues in Europe ; Vol. 6 ; 2 ; 24 (2012)
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14	Ein regelbasiertes Fuzzy-Entscheidungsmodell für einfache Lotterien
	Manhart, Klaus
	In: Sprache & Kognition: Zeitschrift für Sprach- und Kognitionspsychologie und ihre Grenzgebiete ; 18 ; 3/4 ; 113-122 (2012)
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15	Literaturanalyse mit ATLAS/ti
	Rauschendorf, Mimi K.; Plate, Rebekka
	In: Texte verstehen : Konzepte, Methoden, Werkzeuge ; 14 ; Schriften zur Informationswissenschaft ; 363-373 (2012)
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16	Exlamatives and exclamatory acts in English and Vietnamese
	To, VT. - : Australia - Asia Research and Education Foundation, 2012
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17	Pedagogy, Citizenship and the EU: Practitioners' Perspectives on the Teaching of European Citizenship through Modern Foreign Languages
	Hennebry, M. - : Bloomsbury, 2012
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18	Differing perspectives of non-native speaker students' linguistic experiences on higher degree courses
	Macaro, E; Lo, YY; Hennebry, M. - : Carfax Publishing, 2012
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19	Confección de una ficha terminológica del cambio climático y el efecto invernadero
	Livingstone, Kerwin A.
	In: Entrehojas: Revista de Estudios Hispánicos (2012)
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20	Linguagem, Sociedade e Poder: Coletânea de Artigos (Review)
	Flannery, Mércia Regina Santana
	In: Departmental Papers (Romance Languages) (2012)
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