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Researching oral production skills of young learners ... : Raziskovanje spretnosti govornega izrazanja mlajsih ucencev ...
Szpotowicz, Magdalena. - : University of Ljubljana, 2012
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Schulentwicklung an kleinen Schulen in ländlichen Regionen ... : Development of “small schools” in rural areas ...
Sommer-Sutter, Bigna. - : Academic Press, 2012
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Schüler-Interaktion im Klassenraum - eine phänomenologisch orientierte Fotoanalyse alltäglicher performativer Gesten ...
Wagner, Eva; Peez, Georg. - : Budrich Unipress, 2012
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1. Bildungsbericht 2012. Zukunft durch Bildung im Landkreis Görlitz: Mit Energie und ohne Grenzen!
Stabsstelle Bildung des Landkreises Görlitz. Lernen vor Ort; Landkreis Görlitz. Landratsamt. - : Landkreis Görlitz, 2012. : Görlitz, 2012. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2012
In: Görlitz : Landkreis Görlitz 2012, 352 S. (2012)
Abstract: Der 1. Bildungsbericht 2012 des Landkreises Görlitz liefert eine erste umfassende Bestandsaufnahme des Bildungswesens vor Ort unter Berücksichtigung der Bildungsetappen des Lebenslangen Lernens. Die hinzugezogenen Datenquellen sowie der Aufbau des Berichtes werden im Kapitel 2 näher beschrieben. Eine Besonderheit des Bildungsberichtes ist die Darstellung lokaler Schwerpunktthemen, welche sich als spezifisches Charakteristikum auf das Bildungssystem des Landkreises Görlitz auswirken. Hierzu zählen die nachbarsprachige Bildung, die Energiebildung sowie die Maßnahmen am Übergang Schule-Beruf. (DIPF/Orig.)
Keyword: Academic studies; Allgemein bildende Schule; Befragung; Berufliche Bildung; Berufsbildende Schule; Berufsorientierung; Bevölkerungsentwicklung; Bildungsabschluss; Bildungsberatung; Bildungsbericht; Bildungsmonitoring; Bildungsorganisation; Bildungsplanung und Bildungsrecht; Continuing education; ddc:370; Demographic development; Deutschland; Early childhood education and care; Economy; Education; Educational attainment; Educational Guidance; Elementarbildung; Elementary School; Energie; Energy; Erziehung; Evaluation of the education system; Frühkindliche Bildung; Further education; General education school; Germany; Görlitz; Grundschule; Higher education institute; Hochschule; Infant education; Informal education; Kindertagesbetreuung; Landkreis; Lebenslanges Lernen; Life long learning; Life-long learning; Lifelong learning; Linguistic input; Lower level secondary education; Lower secondary; Lower secondary education; Monitoring of the education system; Nichtformale Bildung; Non-formal education; Occupational orientation; Primary school; Primary school lower level; Pupil; Pupils; Sachsen; Saxony; Schüler; Schul- und Bildungswesen; Secondary education lower level; Sekundarstufe I; Soziale Lage; Sprachbildung; Studium; Übergang Primarstufe - Sekundarstufe I; Übergang Schule - Beruf; Übergang Sekundarstufe I - Sekundarstufe II; Übergang Vorschulstufe - Primarstufe; Vocational education school; Vocational school; Weiterbildung; Wirtschaft
URL: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-opus-69352
https://www.pedocs.de/volltexte/2012/6935/
https://www.pedocs.de/volltexte/2012/6935/pdf/Landkreis_Goerlitz_2012_Bildungsbericht.pdf
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Current policy issues in early foreign language learning ; Aktualne dileme politik na podrocju zgodnjega ucenja tujih jezikov
In: CEPS Journal 2 (2012) 3, S. 9-26 (2012)
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Schulentwicklung an kleinen Schulen in ländlichen Regionen ; Development of “small schools” in rural areas
In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 34 (2012) 2, S. 303-321 (2012)
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Researching oral production skills of young learners ; Raziskovanje spretnosti govornega izrazanja mlajsih ucencev
In: CEPS Journal 2 (2012) 3, S. 141-166 (2012)
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Current policy issues in early foreign language learning ... : Aktualne dileme politik na podrocju zgodnjega ucenja tujih jezikov ...
Enever, Janet. - : University of Ljubljana, 2012
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Schüler-Interaktion im Klassenraum - eine phänomenologisch orientierte Fotoanalyse alltäglicher performativer Gesten
In: Pädagogische Korrespondenz (2012) 45, S. 92-104 (2012)
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