| 1 |
СООТНОШЕНИЕ КОНТАКТИРУЮЩИХ ЯЗЫКОВ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ НАЦИОНАЛЬНО-РУССКОГО БИЛИНГВИЗМА
|
|
Шхапацева, Мина. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Адыгейский государственный университет", 2013
|
|
Abstract:
В статье рассматривается взаимодействие контактирующих языков и места каждого из них в учебном процессе; в национальной школе РФ прежде всего необходимо исходить из характера билингвизма. ; The paper explores interaction of contacting languages and a place of each of them in educational process at national school of the Russian Federation. In studying this problem, first of all it is necessary to proceed from character of a bilingualism.
|
|
Keyword:
ЯЗЫК,БИЛИНГВИЗМ,ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ,ТРАНСПОЗИЦИЯ,КОНТАКТИРУЮЩИЕ ЯЗЫКИ,НАЦИОНАЛЬНАЯ ШКОЛА,КОММУНИКАТИВНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ ОБУЧЕНИЯ,РЕЧЕВОЙ НАВЫК,LANGUAGE,BILINGUALISM,INTERFERENCE,THE TRANSPOSITION,CONTACTING LANGUAGES,NATIONAL SCHOOL,COMMUNICATIVE ORIENTATION OF TRAINING,SPEECH SKILL
|
|
URL: http://cyberleninka.ru/article/n/sootnoshenie-kontaktiruyuschih-yazykov-v-uchebnom-protsesse-v-sovremennyh-usloviyah-natsionalno-russkogo-bilingvizma
http://cyberleninka.ru/article_covers/14510147.png
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
|
| 2 |
ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ЧТЕНИЮ ГАЗЕТНЫХ ТЕКСТОВ СТУДЕНТОВ-НЕФИЛОЛОГОВ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 3 |
Structural asymmetry of anterior insula: behavioral correlates and individual differences.
|
|
|
|
In: Brain and language, vol 126, iss 2 (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
Euregiokompetenz und Euregionalisierung im deutsch-niederländischen Grenzraum ... : Euregiocompetence and Euregionalisierung in the German-Netherlands border area ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 5 |
Wie viel Deutsch darf's sein? Das Projekt "Deutsch am Arbeitsplatz" ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 6 |
Euregiokompetenz und Euregionalisierung im deutsch-niederländischen Grenzraum ; Euregiocompetence and Euregionalisierung in the German-Netherlands border area
|
|
|
|
In: Europäische Erziehung 43 (2013) 2, S. 21-24 (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 7 |
Assessing language indicators across the lifespan within the German National Educational Panel Study (NEPS) ; Die Erfassung von Sprachindikatoren über die Lebensspanne im Nationalen Bildungspanel
|
|
|
|
In: Journal for educational research online 5 (2013) 2, S. 15-49 (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 8 |
Wie viel Deutsch darf's sein? Das Projekt "Deutsch am Arbeitsplatz"
|
|
|
|
In: Faßhauer, Uwe [Hrsg.]; Fürstenau, Bärbel [Hrsg.]; Wuttke, Eveline [Hrsg.]: Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2013. Opladen [u.a.] : Verlag Barbara Budrich 2013, S. 87-97. - (Schriftenreihe der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)) (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 9 |
Air Force Special Operations Command (AFSOC) Language, Regional Expertise, and Culture (LREC) Needs Assessment
|
|
|
|
In: DTIC (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
