DE eng

Search in the Catalogues and Directories

Page: 1 2 3 4 5 6 7 8...23
Hits 61 – 80 of 446

61
ИССЛЕДОВАНИЕ ОБЩЕГО УРОВНЯ ЧТЕНИЯ СТУДЕНТОВ-БИЛИНГВОВ
Олесова, А.. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Башкирский государственный университет, 2013
BASE
Show details
62
ОСОБЕННОСТИ ЛЕКСИЧЕСКОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТАБЛИЧНОЙ ФОРМАЛИЗАЦИИ В АНАЛИТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Коновалова, Елена. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Бурятский государственный университет", 2013
BASE
Show details
63
УРОК ВНЕКЛАССНОГО ЧТЕНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ КАК ОСОБЫЙ ТИП УРОКА
Корнеева, Татьяна. - : Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет", 2013
Abstract: В статье рассматриваются особенности формирования информационной, лингвистической, культуроведческой, лингвокультуроведческой компетенции учащихся в средней школе и предлагается введение особого типа урока русского языка – урока внеклассного чтения. Подробно описываются принципы организации, содержание, структура урока внеклассного чтения по русскому языку в средней школе, подчёркивается принципиальное отличие подобных уроков от внеклассной работы по предмету, от уроков внеклассного чтения по литературе и уроков внеклассного чтения в начальной школе. Уроки внеклассного чтения по русскому языку в средней школе должны стать неотъемлемой частью учебного процесса, построенного на основе коммуникативно-деятельностного подхода к обучению и исследовательской деятельности учащихся. ; The article is devoted to one of the key issues of modern education – developing various types of competence: informational, linguistic, cultural, and cultural linguistic – in schoolchildren during a particularized type of lesson – a lesson of supplementary reading in primary school. The author elaborates the principles of arrangement, content, and lesson structure, distinguishing it from extracurricular activities related to the Russian language studies. The aim is to get pupils interested in the origin of Russian words and idioms, to stir up their imagination, to make them obtain knowledge by means of self-education and research activity.
Keyword: РУССКИЙ ЯЗЫК,МЕТОДИКА,ВНЕКЛАССНОЕ ЧТЕНИЕ,СРЕДНЯЯ ШКОЛА,ИНФОРМАЦИОННАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ,(ЛИНГВО)КУЛЬТУРОВЕДЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ,RUSSIAN LANGUAGE,METHODOLOGY,SUPPLEMENTARY READING,SECONDARY SCHOOL,INFORMATIONAL COMPETENCES,CULTURAL COMPETENCE
URL: http://cyberleninka.ru/article/n/urok-vneklassnogo-chteniya-po-russkomu-yazyku-v-sredney-shkole-kak-osobyy-tip-uroka
http://cyberleninka.ru/article_covers/15662597.png
BASE
Hide details
64
РОЛЬ ДОМАШНЕГО ЧТЕНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЯЗЫКОВОЙ ПОДГОТОВКЕ ЭКОНОМИСТОВ-МЕЖДУНАРОДНИКОВ
Гринева, Мария. - : Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный институт международных отношений (университет) Министерства иностранных дел Российской Федерации", 2013
BASE
Show details
65
ЧТЕНИЕ ОРИГИНАЛЬНЫХ ТЕКСТОВ C ПОЛНЫМ И ТОЧНЫМ ПОНИМАНИЕМ УЧАЩИМИСЯ СТАРШЕЙ СТУПЕНИ ОБУЧЕНИЯ СРЕДНИХ ШКОЛ
Дакукина, Т.. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Томский государственный педагогический университет", 2013
BASE
Show details
66
КРЕАТИВНЫЕ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ (ИЗ ОПЫТА ЯЗЫКОВОЙ СТАЖИРОВКИ В ВЕЛИКОБРИТАНИИ)
КОСТИНА Е.В.; МАЛКОВА Ю.Л.; МЕРКУЛОВА Н.Е.. - : Индивидуальный предприниматель Самохвалов Антон Витальевич, 2013
BASE
Show details
67
Reading the Wrong Way with the Right Hemisphere
In: http://www.mdpi.com/2076-3425/3/3/1060/pdf/ (2013)
BASE
Show details
68
Is the impaired N170 print tuning specific to developmental dyslexia? A matched reading-level study with poor readers and dyslexics
In: Brain & Language ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03631853 ; Brain & Language, 2013, 127 (3), pp.539-544. ⟨10.1016/j.bandl.2013.09.012⟩ (2013)
BASE
Show details
69
Visual information constrains early and late stages of spoken-word recognition in sentence context
In: ISSN: 0167-8760 ; International Journal of Psychophysiology ; https://hal.univ-lille.fr/hal-01911769 ; International Journal of Psychophysiology, Elsevier, 2013, 89 (1), pp.136--147. ⟨10.1016/j.ijpsycho.2013.06.016⟩ (2013)
BASE
Show details
70
The role of prosody in French as foreign language reading fluency ; Rôle de la prosodie dans la fluence en lecture oralisée chez des apprenants de Français Langue Étrangère
Alazard, Charlotte. - : HAL CCSD, 2013
In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00944968 ; Linguistique. Université Toulouse le Mirail - Toulouse II, 2013. Français. ⟨NNT : 2013TOU20057⟩ (2013)
BASE
Show details
71
Literacy in Pulaar (fulfulde) between Arabic and French in the Senegal Valley ; L'écriture du pulaar (peul) entre l'arabe et le français dans la vallée du fleuve Sénégal
Humery, Marie-Ève. - : HAL CCSD, 2013
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-03196080 ; Anthropologie sociale et ethnologie. École des hautes études en sciences sociales - Paris; École Normale Supérieure Paris, 2013. Français (2013)
BASE
Show details
72
Spatiotemporal distribution of cortical processing of first and second languages in bilinguals. I. Effects of proficiency and linguistic setting.
In: Human brain mapping, vol 34, iss 11 (2013)
BASE
Show details
73
Neural stages of spoken, written, and signed word processing in beginning second language learners.
In: Frontiers in human neuroscience, vol 7, iss JUN (2013)
BASE
Show details
74
Lexical processing in deaf readers: an FMRI investigation of reading proficiency.
In: PloS one, vol 8, iss 1 (2013)
BASE
Show details
75
Evaluation of a Phonological Awareness Intervention for Kindergarten and First Grade Students
Fukuda, Corrie. - : eScholarship, University of California, 2013
BASE
Show details
76
Decoding the neuroanatomical basis of reading ability: a multivoxel morphometric study.
In: The Journal of neuroscience : the official journal of the Society for Neuroscience, vol 33, iss 31 (2013)
BASE
Show details
77
Evaluation of a Phonological Awareness Intervention for Kindergarten and First Grade Students
Fukuda, Corrie. - : eScholarship, University of California, 2013
In: Fukuda, Corrie. (2013). Evaluation of a Phonological Awareness Intervention for Kindergarten and First Grade Students. UC Riverside: Education. Retrieved from: http://www.escholarship.org/uc/item/5qf3m4b4 (2013)
BASE
Show details
78
Orthographic transparency modulates the functional asymmetry in the fusiform cortex: an artificial language training study.
In: Brain and language, vol 125, iss 2 (2013)
BASE
Show details
79
Structural asymmetry of anterior insula: behavioral correlates and individual differences.
In: Brain and language, vol 126, iss 2 (2013)
BASE
Show details
80
Mandarin Chinese as a Heritage Language: A Case Study of U.S.-born Taiwanese
CHEN, CHUNG-YU. - : eScholarship, University of California, 2013
BASE
Show details

Page: 1 2 3 4 5 6 7 8...23

Catalogues
8
0
26
0
0
0
1
Bibliographies
33
0
0
0
0
0
0
1
0
Linked Open Data catalogues
0
Online resources
0
0
0
0
Open access documents
409
0
0
0
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern