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Vision Inklusion: warum die Sicht auf den Menschen entscheidet : ein systemischer Erklärungsversuch am Beispiel gehörloser, mit einem Cochlea-Implantat versorgter Heranwachsender im Bildungsbereich
In: Das Zeichen. - Hamburg : Gesellschaft für Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser e.V. 27 (2013) 95, 432-441
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Ein Auslandssemester im Studiengang Gebärdensprachdolmetschen? - Ja, es lohnt sich!
In: Das Zeichen. - Hamburg : Gesellschaft für Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser e.V. 27 (2013) 95, 372-381
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Das Projekt LESCO : Entstehung und Durchführung eines Forschungsprojekts für eine erste Beschreibung der Costa-ricanischen Gebärdensprache (2011 - 2013)
In: Das Zeichen. - Hamburg : Gesellschaft für Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser e.V. 27 (2013) 95, 358-364
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Welche Schule für mein hörgeschädigtes/gehörloses Kind? : Eine Sammlung von Erfahrungsberichten
In: Das Zeichen. - Hamburg : Gesellschaft für Gebärdensprache und Kommunikation Gehörloser e.V. 27 (2013) 95, 422-430
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Assessment of reading and writing difficulties : an interactive approach
Lipson, Marjorie Y.; Wixson, Karen K.. - Boston Mass. [u.a.] : Pearson, 2013
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Handbuch Fremdsprachendidaktik
Hallet, Wolfgang (Hrsg.). - Seelze-Velber : Klett Kallmeyer, 2013
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In vielen Sprachen zu Hause : = Na neskolʹkich jazykach doma
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Teaching for biliteracy : strengthening bridges between languages
Urow, Cheryl; Beeman, Karen. - Philadelphia : Caslon Publ., 2013
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Linguistic perspectives on deafness
Kumar, S.. - New Delhi : ALP Books, 2013
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The quiet revolution : transformational languages research by teaching school alliances
Churches, Richard (Hrsg.). - Reading, Berkshire : CfBT Education Trust, 2013
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Language teachers' narratives of practice
Moloney, Robyn (Hrsg.); Harbon, Lesley (Hrsg.). - Newcastle upon Tyne : Cambridge Scholars Publishing, 2013
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International perspectives on teaching English in a globalised world
Durrant, Cal (Hrsg.); Goodwyn, Andrew (Hrsg.); Reid, Louanne (Hrsg.). - London [u.a.] : Routledge, 2013
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Classroom discourse and teacher development
Walsh, Steve. - Edinburgh : Edinburgh Univ. Press, 2013
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Educations plurilingues : l'aire francophone entre héritages et innovations
Tupin, Frédéric (Hrsg.); Omer, Danielle (Hrsg.). - Rennes : Presses Univ. de Rennes, 2013
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Teacher research in language teaching : a critical analysis
Borg, Simon. - Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press, 2013
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Une langue étrangère et nationale : histoire de l'enseignement de l'allemand en Suisse romande ; (1790 - 1940)
Extermann, Blaise. - Neuchâtel : Alphil, 2013
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Narrative inquiry in language teaching and learning research
Chik, Alice; Benson, Phil; Barkhuizen, Gary Patrick. - New York, NY [u.a.] : Routledge, 2013
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Learning vocabulary in another language
Nation, I. S. P.. - Cambridge [u.a.] : Cambridge University Press, 2013
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Einige kritische Gedanken zur Lehrerausbildung für Deutsch in der Türkei
In: Almanca ögretmenlerinin yetistirilmesi : hedefler ve beklentiler uluslararasi sempozyumu ; açış konuşmaları ve bildiriler = Internationales Symposium für Deutschlehrerausbildung (DaF) - Ziele und Erwartungen : Eröffnungsreden und Tagungsbeiträge. S. 272 - 281. - Ankara : Milli Egitim Basimevi, 1997 (2013)
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Authorial stance in research articles : examples from applied linguistics and educational technology
Pho, Phuong Dzung. - Basingstoke [u.a.] : Palgrave Macmillan, 2013
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