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Complejidad sintáctica y discurso académico Magdalena Viramonte de Ávalos In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 7, Iss 14 (2013) (2013) BASE Show details 2663 La transferencia bidireccional inglés-español en las situaciones de movimiento Meritxell Muñoz Carrasco In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 7, Iss 14 (2013) (2013) BASE Show details 2664 La negociación de baremos para la evaluación colaborativa Diana Acevedo In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 7, Iss 15 (2013) (2013) BASE Show details 2665 La retroalimentación en la corrección de la escritura María Isabel Silva Cruz In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 7, Iss 15 (2013) (2013) BASE Show details 2666 El conocimiento productivo y receptivo del vocabulario en L2 Alicia San Mateo Valdehíta In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 7, Iss 14 (2013) (2013) BASE Show details 2667 Comentario sobre el artículo de Sara Quintero Ramírez: Análisis morfosintáctico de construcciones infinitivas en textos escritos por estudiantes de francés como lengua extranjera Margarita Ramos Godínez In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 7, Iss 15 (2013) (2013) BASE Show details 2668 Discussion on Marta Genís Pedra's & Mª Teresa Martín de Lama's article: An Experience of Synchronous On-Line Classes Noa Talaván Zanón In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 7, Iss 15 (2013) (2013) BASE Show details 2669 Comentario sobre el artículo de Marta Genís Pedra y María Teresa Martín de Lama Beatriz Muñoz Vicente In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 7, Iss 15 (2013) (2013) BASE Show details 2670 Análisis de la percepción de los exámenes DELE A1 realizada por estudiantes taiwaneses de ELE Javier Pérez Ruiz In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 7, Iss 15 (2013) (2013) BASE Show details 2671 Análisis morfosintáctico de construcciones infinitivas en textos escritos por estudiantes de francés como lengua extranjera Sara Quintero Ramírez In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 7, Iss 15 (2013) (2013) BASE Show details 2672 Students' response to CLIL in tertiary education: the Case of Business administration and economics at Complutense University Carmen Maiz-Arevalo; Elena Domínguez Romero In: Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas, Vol 8, Iss 0, Pp 1-12 (2013) (2013) BASE Show details 2673 La importancia del análisis de la influencia de los factores culturales y motivacionales en las certificaciones de idiomas Ana Ramajo Cuesta In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 7, Iss 15 (2013) (2013) Abstract: Actualmente existe una gran demanda para la obtención de certificaciones de idiomas. Por ello, se han de realizar estudios sobre la validez y eficacia de los exámenes de acreditación de idiomas para asegurarnos de que miden con fiabilidad el nivel de desempeño lingüístico de los aprendientes y que se adecúan al perfil de los estudiantes y a sus necesidades personales y profesionales. Asimismo, al realizarse estos exámenes a nivel internacional, se han de analizar los factores culturales que pudieran afectar en la realización de las pruebas. Por último, es importante promover los aspectos motivacionales que ayudarán al aprendiente en la preparación de las pruebas y desarrollar material didáctico y una metodología de aprendizaje que prepare a los estudiantes con eficacia para la superación de los exámenes. Keyword: análisis de necesidades; estilos de aprendizaje; Language acquisition; LC8-6691; motivación; P1-1091; P118-118.7; Philology. Linguistics; pruebas de certificación de idiomas; Special aspects of education URL: https://doaj.org/article/5b4dca7983b94004b44bda03f6ff79fa https://doi.org/10.26378/rnlael715214 BASE Hide details 2674 En torno al problema de la complejidad sintáctica en el discurso académico Claudia M. Villar In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 7, Iss 14 (2013) (2013) BASE Show details 2675 Receptive vocabulary size of secondary spanish efl learners Andrés Canga Alonso In: Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas, Vol 8, Iss 0, Pp 66-75 (2013) (2013) BASE Show details 2676 La formación lingüística y pedagógica de los profesores de E/LE en el estado de Georgia, EE.UU. Eliana Sodré Peck In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 7, Iss 15 (2013) (2013) BASE Show details 2677 Precisión lingüística y complejidad sintáctica Irini Mavrou In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 7, Iss 14 (2013) (2013) BASE Show details 2678 Conocimiento receptivo y productivo del vocabulario de LE Kiriakí Palapanidi In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 7, Iss 14 (2013) (2013) BASE Show details 2679 AN Experience of Synchronous On-Line Classes Marta Genís Pedra; María Teresa Martín de Lama In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 7, Iss 15 (2013) (2013) BASE Show details 2680 Dinámica del aprendizaje incidental de léxico en lengua extranjera Maria del Pilar Agustin Llach In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 7, Iss 14 (2013) (2013) BASE Show details Page: 1...130 131 132 133 134 135

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