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1	Why you hear what you hear : an experiential approach to sound, music, and psychoacoustics
	Heller, Eric J.. - Princeton : Princeton University Press, 2013
	MPI für Psycholinguistik
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2	Enculturation processes in primary language acquisition
	Joaquin, Anna Dina L.. - London : Equinox, 2013
	Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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3	Maria Besse: "Bäschoff", "Kastelt" und "Kutterolf". Wortgeschichtliche Untersuchungen zu Materialität, Form und Funktion im Bereich der entlehnten Gefäß- und Hohlmaßbezeichnungen im Deutschen, Akademie der Wissenschaften und der Literatur Mainz, Abhandlungen der Geistes- und sozialwissenschaftlichen Klasse, Nr. 11, Stuttgart: Franz Steiner Verlag 2010, 463 Seiten [Rezension]
	Schifferle, Hans-Peter
	In: Beiträge zur Namenforschung. - Heidelberg : Winter 48 (2013) 3, 357-361
	BLLDB
	OLC Linguistik
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4	Sequences of SIZE adjectives in text : "great big", "tiny little", and less frequent combinations
	Coffey, Stephen James
	In: Corpus perspectives on patterns of lexis. - Amsterdam [u.a.] : Benjamins (2013), 47-68
	BLLDB
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5	ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕСТОВЫХ КОМПЛЕКСОВ ДЛЯ ИЗМЕРЕНИЯ ДИАГНОСТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ДИЗАРТРИЯ»
	Сапронова, Ольга. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Уральский государственный педагогический университет", 2013
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6	Preview benefit : : Coordinating vision and language to speak and read
	Schotter, Elizabeth Roye. - : eScholarship, University of California, 2013
	In: Schotter, Elizabeth Roye. (2013). Preview benefit : : Coordinating vision and language to speak and read. UC San Diego: Retrieved from: http://www.escholarship.org/uc/item/670088x6 (2013)
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7	Screening for At-Risk Readers: Use of Curriculum-Based Measurement and Teacher Judgment
	Tung, Catherine Yang. - : eScholarship, University of California, 2013
	In: Tung, Catherine Yang. (2013). Screening for At-Risk Readers: Use of Curriculum-Based Measurement and Teacher Judgment. UC Riverside: Education. Retrieved from: http://www.escholarship.org/uc/item/24k5r5d1 (2013)
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8	Measurement and Features of Persuasive Writing in Undergraduate Students with and without Written Language Disorders
	Richards, Stephanie A
	In: http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=bgsu1371130329 (2013)
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9	Determinanten der Lesekompetenz bei Jugendlichen nicht deutscher Herkunftssprache. Zur Bedeutung der Spracherwerbsreihenfolge im Falle von Mehrsprachigkeit
	Marx, Alexandra; Stanat, Petra; Marx, Peter; Schneider, Wolfgang; Segerer, Robin; Roick, Thorsten
	In: Jude, Nina [Hrsg.]; Klieme, Eckhard [Hrsg.]: PISA 2009 - Impulse für die Schul- und Unterrichtsforschung. Weinheim u.a. : Beltz 2013, S. 111-131. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 59) (2013)
	Abstract: Der Beitrag diskutiert die Bedeutung von Determinanten der Lesekompetenz bei Jugendlichen nichtdeutscher Herkunftssprache. Dazu werden die Kompetenzen von mehrsprachigen und monolingualen leseschwachen Jugendlichen verglichen. Die Analysen beruhen auf einer ergänzenden Untersuchung, die an Schulen mit sehr hohem Migrantenanteil durchgeführt wurde. Neben dem PISA-Test zur Lesekompetenz wurden hierbei auch Messinstrumente eingesetzt, die den Wortschatz, grammatikalische Fähigkeiten und basale sprachliche Kompetenzen wie bspw. phonologische Bewusstheit und prosodische Sensitivität erfassten. Die Rückstände im Bereich des Leseverstehens von mehrsprachigen Jugendlichen werden unabhängig vom Zeitpunkt des Erwerbsbeginns der deutschen Sprache (Deutsch als Erstsprache oder Zweitsprache) primär mit eingeschränkten Fähigkeiten im Überschneidungsbereich von Grammatikkompetenz und Wortschatz erklärt. (DIPF/Orig.)
	Keyword: Achievement measurement; Adolescent; ddc:370; Deutsch als Zweitsprache; Deutschland; Education; Einsprachigkeit; Empirical study; Empirische Bildungsforschung; Empirische Untersuchung; Erziehung; German as second language; Germany; Grammar; Grammatik; Immigrant background; Jugendlicher; Language acquisition; Leistungsmessung; Lesekompetenz; Leseschwäche; Mehrsprachigkeit; Migration background; Migrationshintergrund; Monolinguism; Multilingualism; Muttersprache; Performance measurement; Phonologie; PISA; Pupil achievement; Querschnittuntersuchung; Reading competence; Reading weakness; Regression analysis; Regressionsanalyse; School year 09; Schülerleistung; Schul- und Bildungswesen; Schulform; Schuljahr 09; Schulpädagogik; Second language; Socioeconomic position; Socioeconomic situation; Soziokulturelle Bedingung; Sozioökonomische Lage; Spracherwerb; Student achievement; Type of school; Vergleich; Vocabulary; Wortschatz; Zweitsprache
	URL: https://www.pedocs.de/volltexte/2013/7832/pdf/Segerer_et_al_Determinanten_der_Lesekompetenz_bei_Jugendlichen.pdf https://www.pedocs.de/volltexte/2013/7832/ http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-opus-78324
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10	Assessing language indicators across the lifespan within the German National Educational Panel Study (NEPS) ; Die Erfassung von Sprachindikatoren über die Lebensspanne im Nationalen Bildungspanel
	Berendes, Karin; Weinert, Sabine; Zimmermann, Stefan...
	In: Journal for educational research online 5 (2013) 2, S. 15-49 (2013)
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11	PISA 2009 - Impulse für die Schul- und Unterrichtsforschung
	Klieme, Eckhard Hrsg.; Jude, Nina Hrsg.. - : Beltz, 2013. : Weinheim u.a., 2013. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2013
	In: Weinheim u.a. : Beltz 2013, 246 S. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 59) (2013)
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12	Determinanten der Lesekompetenz bei Jugendlichen nicht deutscher Herkunftssprache. Zur Bedeutung der Spracherwerbsreihenfolge im Falle von Mehrsprachigkeit ...
	Segerer, Robin; Marx, Alexandra; Stanat, Petra. - : Beltz, 2013
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13	A Development Of The Multiple Intelligences Measurement Of Elementary Students ...
	Chaiwat Waree. - : Zenodo, 2013
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14	A Development Of The Multiple Intelligences Measurement Of Elementary Students ...
	Chaiwat Waree. - : Zenodo, 2013
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15	Morphologic Differences in the Vocal Tract Resonance Cavities of Voice Professionals: An MRI-Based Study
	Ventura, Sandra Moreira Rua; Tavares, João Manuel R.S.; Ramos, Isabel Maria A.P.. - : Elsevier, 2013
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16	An eclipse plug-in for metamodel driven measurement
	Coimbra, Pedro Janeiro. - 2013
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17	PISA 2009 - Impulse für die Schul- und Unterrichtsforschung ...
	null. - : Beltz, 2013
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18	Multimodal Wearable Sensors for Human-Machine Interfaces
	Nolan, Mark. - : Technological University Dublin, 2013
	In: Doctoral (2013)
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19	Processes for Assessing Outcomes of Multi-national Missions (Processus d'evaluation des resultats de missions multinationales)
	Banko, Katherine M; Berggren, Peter; Eikelboom, Aletta R...
	In: DTIC (2013)
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20	Acoustic Reflex Measurement
	Schairer, Kim S.; Feeney, M. Patrick; Sanford, Chris A.
	In: ETSU Faculty Works (2013)
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