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“Running the course” in the juvenile section : Towards a dialectic of times through the epistemology of science?
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In: 14th European Prison Education Association Conference "Better Out" ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01164156 ; 14th European Prison Education Association Conference "Better Out", Jun 2013, Reykjavik, Iceland (2013)
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Quelques apports de l'analyse logique du langage pour les recherches en didactique des mathématiques
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In: Questions vives en didactique des mathématiques : problèmes de la profession d'enseignant, rôle du langage ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00820446 ; Alain Bronner & al. Questions vives en didactique des mathématiques : problèmes de la profession d'enseignant, rôle du langage, Editions La Pensée Sauvage, Grenoble, France, 2013 (2013)
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Vers une sociolinguistique française qualitative ? Perspectives historiques critiques sur des processus de reconnaissance
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In: ISSN: 1203-3839 ; EISSN: 1715-8702 ; Recherches Qualitatives ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01380231 ; Recherches Qualitatives, ARQ Association pour la Recherche Qualitative, 2013, 32(1), pp.107-131 (2013)
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Pragmatique, théorie des actes de langages et didactique des langues- cultures. Histoire, arrière-plans philosophiques, conséquences et alternatives
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In: Le(s) français dans la mondialisation ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01376874 ; Le(s) français dans la mondialisation, Fernelmont : Éditions Modulaires Européennes, pp.423-447, 2013 (2013)
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Évaluer en didactique des langues / cultures : continuités, tensions, ruptures – Dimensions épistémologiques, politiques et didactiques
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In: ISSN: 0994-6632 ; Le Français dans le monde. Recherches et applications ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01378629 ; Le Français dans le monde. Recherches et applications, CLE International / Français dans le monde, 2013, Evaluer en didactique des langues / cultures : continuités, tensions, ruptures, pp.7-18 (2013)
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Language Education, Race, and the Remaking of American Citizenship in Los Angeles, 1900-1968
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In: Gutfreund, Zevi. (2013). Language Education, Race, and the Remaking of American Citizenship in Los Angeles, 1900-1968. UCLA: History 0429. Retrieved from: http://www.escholarship.org/uc/item/5zd66224 (2013)
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Decamps neveu : entrepreneur, révolutionnaire, ensorcelé. et premier journaliste cambrésien
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In: ISSN: 1959-0245 ; L'abeille, journal de la Société des amis de Panckoucke ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01086791 ; 2013, http://start1g.ovh.net/~panckouc/Abeille/Abeille23.pdf ; http://panckoucke.blogspot.fr/ (2013)
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Le savoir étymologique, enjeu scientifique et objet d’enseignement (fin XIXe-début XXe siècle)
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In: Changements dans les curricula et reconfigurations des disciplines scolaires ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01506970 ; Changements dans les curricula et reconfigurations des disciplines scolaires, ESPE de Toulouse, Oct 2013, Toulouse, France (2013)
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Contribution de l'alliance Athéna à Horizon 2020
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03148656 ; [Rapport de recherche] Alliance Athéna. 2013, 60 p (2013)
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Éléments pour l'agenda stratégique de la recherche ; Éléments pour l'agenda stratégique de la recherche: présentation, diagnostic, propositions
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03148697 ; [Rapport de recherche] alliance Athéna. 2013 (2013)
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ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ВЗГЛЯДЫ С. С. ГОГОЦКОГО: К 200-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ
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Прокофьева, Елена. - : Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет", 2013
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Inherited Ontologies and the Relations between Philosophy of Mind and the Empirical Cognitive Sciences
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In: http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=toledo1365012314 (2013)
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