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As bibliotecas digitais e o acesso à informação multilingue
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Aprendizagem da língua inglesa como terceira língua (L3) por aprendizes surdos brasileiros: investigando a transferência léxico-semântica entre línguas de modalidades diferentes
Silva, Maria Clara Corsini. - : Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2013. : Porto Alegre, 2013
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3
Desafios ao multilinguismo na gestão e partilha do conhecimento: contributos terminológicos
Silva, Manuel. - : Instituto Politécnico do Porto, Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto, Edição própria, 2013
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A questão da língua na União Europeia – implicações sobre a liberdade de circulação de mercadorias
Sousa, Maria Cândida da Silva Granja Costa e. - : Instituto Politécnico do Porto. Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto, 2013
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Diversidade (intra)linguística no 1º Ciclo do Ensino Básico
Curvelo, Ana Alexandra Matos. - : Universidade de Aveiro, 2013
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A intercompreensão na promoção da cultura linguística no pré-escolar
Neves, Sara Dias. - : Universidade de Aveiro, 2013
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Intercompreensão, gestão do currículo e competência metalinguística
Fernandes, Mariana Marques. - : Universidade de Aveiro, 2013
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El inglés en el grado de enfermeria : una asignatura pendiente ; English in the nursing degree : a pending subject ; Inglês no grau de enfermagem : um assunto pendente
Camacho Bejarano, Rafaela; Barquero González, Ana; Mariscal Crespo, María Isabel. - : Escuela de Enfermería de Ribeirão Preto de la Universidad de São Paulo, 2013
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Em torno da consagração de uma variante angolana do português: subsídios para uma reflexão ; “Angolan Portuguese” as a specific variant: some considerations
Nzau, Domingos Gabriel Ndele; Venâncio, José Carlos; Sardinha, Maria da Graça d’Almeida. - : Universidad de Extremadura, Servicio de Publicaciones, 2013
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"En tanto que de rosa y azucena": un ejemplo práctico de enseñanza por tareas en la didáctica de la literatura en contextos multilingües
Núñez Sabarís, Xaquín. - : Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura (SEDLL), 2013
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Deutsch als Fremdsprache nach Englisch in Brasilien ; Alemão como língua estrangeira após inglês no Brasil
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O plurilinguismo : um trunfo?
In: http://aleph.letras.up.pt/F?func=find-b&find_code=SYS&request=000223961 (2013)
Abstract: The phenomenon of globalization and the ease with which people today circulate, virtually and personally, in the "global village" that is our planet, more than justifies the closer contacts among peoples and therefore among speakers of different languages, who are at the same time holders of the most diversified cultures. Bearing this setting in mind, this paper deals with some terms that are being used more frequently today (acquisition, learning, bilingualism, multilingualism, second language, foreign language, third language, plurilingualism), considers their coverage and draws attention to what each term may hide beyond its more obvious meaning. Based on an historical perspective, this paper also attempts to find an answer to the proposed title, using additional approaches from the cognitive domain, aimed at exploring and discussing a question that seems, at first sight, obvious and affirmative.
Keyword: Bilinguismo; Línguas - Ensino; Multilinguismo
URL: http://hdl.handle.net/10216/68819
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QUALIDADE VOCAL E PRODUÇÕES DE FALA EM TRÊS LÍNGUAS: UM ESTUDO DE CASO
In: Intercâmbio. Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem. ISSN 2237-759X; v. 27 (2013) ; 2237-759X ; 1413-4055 (2013)
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