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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5 6 7 Hits 81 – 100 of 131 81 Rechtsextremistischer Straßendiskurs in Deutschland Kumięga, Łukasz. - Frankfurt am Main ; Bern ; Wien [u.a.] : Lang, 2013 IDS Mannheim Show details 82 Schulsprachenpolitik und fremdsprachliche Unterrichtspraxis : historische Schlaglichter zwischen 1800 und 1989 Kolb, Elisabeth (Hrsg.); Klippel, Friederike (Hrsg.). - Münster ; München ; Berlin [u.a.] : Waxmann, 2013 DNB Subject Category Language IDS Mannheim Show details 83 Politische Konzepte in der DDR : zwischen Diskurs und Wirklichkeit ; [Workshop ..., der im Mai 2007 vom germanistischen Institut der Université de Bourgogne (Dijon) organisiert wurde] Gerrer, Marie-Geneviève Herausgeber]; Benoist, Stéphanie (Hrsg.). - Frankfurt am Main : Lang-Ed., 2013 DNB Subject Category Language IDS Mannheim Show details 84 English and German nationalist and anti-Semitic discourse, 1871 - 1945 : [a collection of articles presented at the International Conference "English and German Nationalist and Anti-Semitic Discourse (1871 - 1945)" held at Queen Mary, University of London on November 10 - 11, 2010] Horan, Geraldine (Hrsg.). - Bern ; Berlin ; Frankfurt am Main ; Wien [u.a.] : Lang, 2013 IDS Mannheim Show details 85 Das Konzept "Islam" : eine diskurslinguistische Untersuchung Kalwa, Nina. - Berlin [u.a.] : De Gruyter, 2013 IDS Mannheim Show details 86 Sprachliche Konstruktionen von Krisen : interdisziplinäre Perspektiven auf ein fortwährend aktuelles Phänomen Wengeler, Martin (Hrsg.); Ziem, Alexander. - Bremen : Hempen, 2013 IDS Mannheim Show details 87 Die da oben : Texte, Medien, Partizipation Liedtke, Frank (Hrsg.). - Bremen : Hempen, 2013 IDS Mannheim Show details 88 "Blindes" Schreiben im Dienste der DDR-Staatssicherheit : eine text- und diskurslinguistische Untersuchung von Texten der inoffiziellen Mitarbeiter Bock, Bettina M.. - Bremen : Hempen, 2013 IDS Mannheim Show details 89 Die DDR-spezifische Lexik in den polnischen Lehrbüchern der deutschen Sprache Nieroda-Kowal, Anna. - Hamburg : Kovač, 2013 DNB Subject Category Language IDS Mannheim Show details 90 ИЗУЧЕНИЕ СОВРЕМЕННОГО ТАТАРСКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО В ВУЗАХ ГЕРМАНИИ Бартоломэ, Рут. - : Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет", 2013 BASE Show details 91 Zukunft ohne Gedächtnis? : Zur Rolle der literarischen Erinnerung im ostmitteleuropäischen Gedächtnis ; am Beispiel der ostdeutschen und slowakischen Erinnerungstexte nach 1989 Zemaníková, Nadežda In: Slowakische Zeitschrift für Germanistik. - [Bratislava] : Verb. der Deutschlehrer und Germanisten der Slowakei 5 (2013) 1, 16-26 OLC Linguistik Show details 92 Euregiokompetenz und Euregionalisierung im deutsch-niederländischen Grenzraum ... : Euregiocompetence and Euregionalisierung in the German-Netherlands border area ... Sassen, Derk. - : EBB-AEDE, 2013 BASE Show details 93 Wie viel Deutsch darf's sein? Das Projekt "Deutsch am Arbeitsplatz" ... Kimmelmann, Nicole; Berg, Wilhelmine. - : Verlag Barbara Budrich, 2013 BASE Show details 94 Euregiokompetenz und Euregionalisierung im deutsch-niederländischen Grenzraum ; Euregiocompetence and Euregionalisierung in the German-Netherlands border area Sassen, Derk In: Europäische Erziehung 43 (2013) 2, S. 21-24 (2013) BASE Show details 95 Determinanten der Lesekompetenz bei Jugendlichen nicht deutscher Herkunftssprache. Zur Bedeutung der Spracherwerbsreihenfolge im Falle von Mehrsprachigkeit Marx, Alexandra; Stanat, Petra; Marx, Peter... In: Jude, Nina [Hrsg.]; Klieme, Eckhard [Hrsg.]: PISA 2009 - Impulse für die Schul- und Unterrichtsforschung. Weinheim u.a. : Beltz 2013, S. 111-131. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 59) (2013) BASE Show details 96 Assessing language indicators across the lifespan within the German National Educational Panel Study (NEPS) ; Die Erfassung von Sprachindikatoren über die Lebensspanne im Nationalen Bildungspanel Berendes, Karin; Weinert, Sabine; Zimmermann, Stefan; Artelt, Cordula In: Journal for educational research online 5 (2013) 2, S. 15-49 (2013) Abstract: Based on a brief review of models and empirical results concerning the acquisition of language, a conceptual framework for assessing language competencies within the German National Educational Panel Study (NEPS) is outlined. Language-component-oriented approaches and functional-integrative perspectives on language competencies are compared, and their importance for the investigation of language development as well as for the measurement of language competencies is highlighted. Further, implications for a comprehensive assessment and design for measuring language competencies within a large-scale educational study will be presented, and the concrete measures of the NEPS will be mentioned. Finally, results of a small preliminary study are reported to show a theoretical and data-driven approach to select instruments for the NEPS surveys. (DIPF/Orig.) ; Ausgehend von einer kurzen Darstellung verschiedener Modellvorstellungen und Befunde zum Spracherwerb wird eine Rahmenkonzeption zur Erfassung von Sprachkompetenzen im Rahmen des Nationalen Bildungspanels (National Educational Panel Study, NEPS) vorgestellt. Kontrastiert werden funktionalintegrative und subkomponenten-bezogene Perspektiven auf den Erwerb von Sprache und die Messung sprachlicher Kompetenzen. Dabei wird die Relevanz beider Zugänge beleuchtet und die daraus resultierenden Implikationen für die Messung sprachlicher Kompetenzen und das Erhebungsdesign des Nationalen Bildungspanels dargestellt sowie die konkret eingesetzten Verfahren kurz beschrieben. Abschließend werden Ergebnisse einer Vorstudie vorgestellt, die beispielhaft zeigt, wie sowohl theorie- als auch datenbasiert vorgegangen wird, um Aufgaben im Bereich der phonologischen Bewusstheit für die NEPS-Studien auszuwählen. (DIPF/Orig.) Keyword: Arbeitsgedächtnis; Bildungsforschung; Competency measurement; ddc:370; Deutschland; Education; Educational research; Empirische Bildungsforschung; Erziehung; Fachdidaktik/Sprache und Literatur; Forschungsdesign; Germany; Grammar; Grammatik; Hörverständnis; Indicator; Indikator; Kompetenzmessung; Längsschnittuntersuchung; Language acquisition; Language Awareness; Language development; Language skill; Learning to read; Lebensspanne; Lesekompetenz; Lesenlernen; Linguistic Competence; Listening Comprehension; Longitudinal analysis; Longitudinal study; Measurement procedure; Messverfahren; Modell; Panel; Phonologie; Reading competence; Reading Teaching; Rechtschreibung; Research Design; Schreiben; Schul- und Bildungswesen; Skills measurement; Skills measurements; Sprachbewusstsein; Sprachentwicklung; Spracherwerb; Sprachkompetenz; Vocabulary; Wortschatz URL: https://www.pedocs.de/volltexte/2013/8423/ http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-opus-84233 https://www.pedocs.de/volltexte/2013/8423/pdf/JERO_2013_2_Berendes_et_al_Assessing_language_indicators.pdf BASE Hide details 97 Wie viel Deutsch darf's sein? Das Projekt "Deutsch am Arbeitsplatz" Berg, Wilhelmine; Kimmelmann, Nicole In: Faßhauer, Uwe [Hrsg.]; Fürstenau, Bärbel [Hrsg.]; Wuttke, Eveline [Hrsg.]: Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2013. Opladen [u.a.] : Verlag Barbara Budrich 2013, S. 87-97. - (Schriftenreihe der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)) (2013) BASE Show details 98 PISA 2009 - Impulse für die Schul- und Unterrichtsforschung Klieme, Eckhard Hrsg.; Jude, Nina Hrsg.. - : Beltz, 2013. : Weinheim u.a., 2013. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2013 In: Weinheim u.a. : Beltz 2013, 246 S. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 59) (2013) BASE Show details 99 Determinanten der Lesekompetenz bei Jugendlichen nicht deutscher Herkunftssprache. Zur Bedeutung der Spracherwerbsreihenfolge im Falle von Mehrsprachigkeit ... Segerer, Robin; Marx, Alexandra; Stanat, Petra. - : Beltz, 2013 BASE Show details 100 PISA 2009 - Impulse für die Schul- und Unterrichtsforschung ... null. - : Beltz, 2013 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6 7

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