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1	Langues, cultures et pratiques en contexte : interrogations didactiques
	Aguilar Río, Jose Ignacio; Brudermann, Cédric; Leclère, Malory. - : HAL CCSD, 2014. : Riveneuve Éditions, 2014
	In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01113391 ; Riveneuve Éditions, 2014, 978-2-36013-263-8 ; http://www.riveneuve-editions.com/catalogue-2/actes-academiques/langues-cultures-pratiques-en-contexte-interrogations-didactiques/ (2014)
	Abstract: International audience ; De même que les objets d’étude en didactique des langues et des cultures sont nombreux, les approches tant théoriques que méthodologiques de ceux qui les observent et tentent d’en rendre compte sont diverses. La compréhension de ces objets impose un travail qui se situe à l’intersection de disciplines connexes.Cet ouvrage entend donner, en cinq parties, à partir de recherches choisies, un instantané de travaux en didactique des langues et des cultures. Il propose en outre un éclairage sur des perspectives qui se dessinent dans ce champ.
	Keyword: [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education; [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; [SHS.LITT]Humanities and Social Sciences/Literature; didactique des langues; FLE Français Langue Étrangère; politiques linguistiques; sociolinguistique
	URL: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01113391
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2	Complexité, diversité et spécificité : Pratiques didactiques en contexte
	Aguilar Río, Jose Ignacio; Brudermann, Cédric; Leclère, Malory. - : HAL CCSD, 2014
	In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01099170 ; 2014 (2014)
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3	Language learner
	Aguilar Río, Jose Ignacio; Brudermann, Cédric
	In: Manual of Language Acquisition ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01414478 ; Fäcke, Christiane. Manual of Language Acquisition, De Gruyter Mouton, pp.291-307, 2014, 978-3-11-030225-7 ; https://www.degruyter.com/view/product/186395 (2014)
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