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Colour studies : a broad spectrum
Anderson, Wendy. - Amsterdam [u.a.] : Benjamins, 2014
MPI-SHH Linguistik
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Typology of kinship terms
Nikolayeva, Larysa. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2014
MPI-SHH Linguistik
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Einführung in die Terminologiearbeit
Picht, Heribert; Arntz, Reiner; Schmitz, Klaus-Dirk. - Hildesheim [u.a.] : Olms, 2014
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Il lessico della linguistica in Lingua nostra (1939-1978)
De Luca, Maria Teresa. - Berlin : Logos, 2014
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Computational paralinguistics : emotion, affect and personality in speech and language processing
Batliner, Anton; Schuller, Björn. - Chichester : Wiley, 2014
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Colour studies : a broad spectrum
Anderson, Wendy; Biggam, Carole P.; Hough, Carole. - Amsterdam : Benjamins, 2014
MPI für Psycholinguistik
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Typology of kinship terms
Nikolayeva, Larysa. - Frankfurt am Main : Lang, 2014
MPI für Psycholinguistik
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Traduire aux confins du lexique : les nouveaux terrains de la terminologie
Temmerman, Rita (Hrsg.); Lemaire, Nathalie (Hrsg.); Campenhoudt, Marc van (Hrsg.). - Bruxelles [u.a.] : E.M.E., 2014
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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A user-oriented study of metadata in focal.ie
de Barra-Cusack, Fionnuala. - : Dublin City University. School of Applied Language and Intercultural Studies, 2014
In: de Barra-Cusack, Fionnuala (2014) A user-oriented study of metadata in focal.ie. PhD thesis, Dublin City University. (2014)
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Narrowing the gap between termbases and corpora in commercial environments ; Shang yong shu yu ku he yu liao ku zhi jian de xie tiao wen ti yan jiu ; 商用術語庫和語料庫之間的協調問題研究
Warburton, Kara Cordelia (0). - : City University of Hong Kong, 2014
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Processing of Compound Terms: Segmentation, Translation and Variation ; Traitement automatique des termes composés : segmentation, traduction et variation
Loginova Clouet, Elizaveta. - : HAL CCSD, 2014
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-01116104 ; Traitement du texte et du document. Université de Nantes, 2014. Français (2014)
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Proposta de uma base de dados terminológica para o ensino bilingue em Cabo Verde: nas áreas de Ciências Integradas e Matemática
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A Universal Art. Hebrew Grammar across Disciplines and Faiths
In: Studies in Jewish History and Culture: Vol.46. Brill: Leiden, Boston. (2014) (2014)
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Processos de terminologização: descrição e análise da neologia da área de educação do campo ; Processes terminologization: description and analysis of Field Education Neology
Demai, Fernanda Mello. - : Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP, 2014
Abstract: Nossa tese apresenta a aplicação de um modelo de análise conceitual e de descrição terminológica da área de Educação do Campo, com foco nos processos de neologia, sob uma abordagem lexicológico-terminológica. Educação do Campo é a expressão atribuída aos conceitos referentes ao ensino, à aprendizagem e à educação nas regiões rurais, notadamente as figurativizadas por movimentos sociais com objetivos libertários em relação à política e à cultura dominantes. Esses conceitos abrangem os princípios, a metodologia e os fins e ideais da Educação, bem como a organização da estrutura de ensino e seus atores sociais. Logo, estão profundamente marcados por uma ideologia e por uma contraideologia. Os termos refletem esses aspectos ideológicos. Nosso corpus de análise é de aproximadamente 700 termos. Além deste corpus, foram constituídos, para a pesquisa, outros cinco, que classificamos nos tipos: documental, referencial, de exclusão geral, de exclusão específico e parâmetro. O levantamento, a análise, a sistematização e a apresentação dos termos seguiram modelos da Lexicologia e da Terminologia (Teoria Comunicativa da Terminologia, Socioterminologia, Teoria Sociocognitiva da Terminologia, Sociossemiótica, Terminologia Técnico-Científica e Terminologia Aplicada), com o auxílio de ferramentas informatizadas. O estudo conceitual-terminológico foi organizado em categorias temáticas pertinentes à Educação do Campo. Nossa pesquisa também apresenta análises qualitativas e análises quantitativas de natureza morfossintática, semântica e pragmática dos termos do universo neológico, em abordagem sincrônica e em abordagem diacrônica, tendo em vista os processos de terminologização da área em estudo (ênfase no processo sintagmático). Objetivamos que a realização deste trabalho possa contribuir para o esclarecimento de alguns fundamentos das escolas do campo e dos assentamentos e dos acampamentos rurais instituídos a partir dos princípios e das práticas da luta pela reforma agrária no Brasil, bem como para a diminuição do preconceito social que há em nosso país em relação à temática. É nosso intuito também demonstrar algumas das relações entre Terminologia, História, Cultura e Sociedade ; Our thesis presents the application of a model of conceptual analysis and terminological description of Field Education area, with a focus on neology processes under a lexical-terminological approach. Field Education is the term given to concepts related to teaching, learning and education in rural areas, especially the figurative social movements with libertarian goals in relation to politics and the dominant culture. These concepts encompass the principles, methodology and the aims and ideals of Education, as well as the organization of educational structure and its social actors. So, they are deeply marked by an ideology and a contrary ideology. The terms reflect these ideological aspects. Our analysis corpus is approximately 700 terms. Besides, this corpus we have organized to research, another five corpus, we classify as: documents, references, general exclusion, specific exclusion and parameter. The survey, analysis, systematization and presentation of terms followed models of Lexicology and Terminology (Terminology Communicative Theory, Socioterminology, Terminology Socio-cognitive Theory, Sociossemiotcs, Scientific and Technical Terminology, Applied Terminology), with the aid of computerized tools. The terminological-conceptual study was organized into thematic categories relevant to the Field Education. Our research also presents qualitative and quantitative analyzes of either morphosyntactic, semantic and pragmatic from the universe neological terms, in synchronic and diachronic approaches, in view of the processes terminologization study area (emphasis on the syntagmatic process). We aim that this work will contribute to the clarification of some fundamentals of field schools and rural settlements and rural camps established on the basis of the principles and practices of the struggle for agrarian reform in Brazil, as well as to reduce the social prejudice that there is in our country in relation to the theme. We also aim to demonstrate some of the relationships between Terminology, History, Culture and Society
Keyword: Análise conceitual; Conceptual analysis; Descrição terminológica; Educação do campo; Field education; Neologia; Neology; Terminologia; Terminological description; Terminology
URL: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-26032015-151957/
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Terminologia jurídico-policial : proposta de elaboração de um glossário eletrônico
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Processo de criação de termos técnicos em libras para engenharia de produção
Kuhn, Talícia do Carmo Galan. - : Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2014. : Ponta Grossa, 2014. : Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia, 2014
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Towards a model for terminology planning
Zarnikhi, Abolfazl. - : Universitat Pompeu Fabra, 2014
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2014)
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Estratègies estadístiques aplicades a l'extracció automàtica de terminologia
Vàzquez Garcia, Mercè. - : Universitat Pompeu Fabra, 2014
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2014)
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Language and terminology planning in Iran
Akbari, Fatemeh. - 2014
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Linguistische Analyse und korpusbasierte Extraktion deutscher und russischer wissenshaltiger Kontexte
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