| 3 |
The role of teacher’s written formative feedback on students’ critical thinking
|
|
|
|
In: International Academic Forum (IAFOR) European Conference on Education 2014, ; International Academic Forum (IAFOR) European Conference on Education 2014 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
Формирование методического мышления будущих учителей русского языка
|
|
ТАБАЧЕНКО ТАТЬЯНА СЕРГЕЕВНА. - : Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 5 |
МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПРОЕКТ КАК СРЕДСТВО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ К МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 6 |
ЦВЕТООБОЗНАЧЕНИЯ КАК ПРОЯВЛЕНИЕ КУЛЬТУРНО-НАЦИОНАЛЬНОЙ СПЕЦИФИКИ (НА ПРИМЕРЕ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 7 |
К ВОПРОСУ ОБ ОПРЕДЕЛЕНИИ ПОНЯТИЯ НАЦИОНАЛЬНОГО СЕМАНТИЧЕСКОГО ПРОСТРАНСТВА
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 8 |
СТАНОВЛЕНИЕ РАЦИОНАЛЬНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПАРАДИГМЫ В НЕМЕЦКОЙ КЛАССИЧЕСКОЙ ФИЛОСОФИИ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 9 |
ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В КОНТЕКСТЕ СТРУКТУРНО-ДИАЛЕКТИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ
|
|
Белолуцкая, Анастасия. - : Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет", 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 10 |
A NEW THEORY OF HUMAN PSYCHE IN A NEW DIALECTICS
|
|
Klages, Yan. - : «East West» Association for Advanced Studies and Higher Education GmbH, 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 11 |
НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ТРАДИЦИОННОГО ВОКАЛЬНОИСПОЛНИТЕЛЬСКОГО СТИЛЯ И ЕГО АДАПТАЦИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ПЕВЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ (НА ПРИМЕРЕ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ)
|
|
Коноваленко, Светлана. - : Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Белгородский государственный национальный исследовательский университет», 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 12 |
Л. Я. ХИНЧИН В МОЕЙ ЖИЗНИ
|
|
Консон, Ирина. - : Федеральное государственное образовательное учреждение высшего образования «Ростовская государственная консерватория им. С.В.Рахманинова», 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 13 |
Григоре уреке и Мирон Костин - летописцы xvii В. О молдавской идентичности
|
|
БУТУЧЕЛ РОДИКА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский государственный университет», 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 14 |
Гипотеза о природе сознания и разумности на основе анализа человеческого языка и биологической эволюции
|
|
ЦАПЛИН В.С.. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тамбовский государственный университет имени Г. Р. Державина», 2014
|
|
Abstract:
Анализируется лингвистическое сравнение проявлений сознания и ощущений (чувств). Сделан вывод об их неразрывной связи или полном смысловом совпадении, что можно объяснить, только предположив, что сознание и ощущение (чувство) это разные названия одного и того же явления. Природная функция сознания (ощущений) сводится к созданию временной задержки в цепи раздражитель реакция организма, достаточной для выбора адекватной линии поведения при неясной природе раздражителя, приведшей к появлению homo sapience и появившейся в процессе эволюции. Отсюда, в частности, следует, что широко распространенные представления о способности животных, лишенных сознания, испытывать чувства или что-либо ощущать, являются заблуждением. Вывод о природе сознания подтверждает ранее высказанное предположение, что интуиция, эмоция, настроение и т.п., представляют собой не более чем разные уровни обычного мышления. ; The article presents the linguistic analysis of the general manifestations of consciousness and sensations (feelings). The author concludes that they are inseparably connected or have a complete coincidence that can only be explained by assuming that the consciousness and sensation (feeling) are just different names for the same phenomenon. The natural function of consciousness (sensation) is to create time delay of such duration that is sufficient to select the appropriate and adequate line of behavior when the nature of a stimulus does not look clear. This ability appeared in the process of evolution and had led to the emergence of Homo sapiens. Hence, in particular, the widespread belief about the abilities of animals deprived of consciousness, to feel anything is delusion. The conclusion about the nature of consciousness does not contradict the previously stated assumption that intuition, emotion, mood, etc., are nothing more than different levels of conventional thinking.
|
|
Keyword:
МЫШЛЕНИЕ,THINKING,НЕЧЕТКОЕ МЫШЛЕНИЕ,FUZZY THINKING,РАЗУМНОСТЬ,INTELLIGENCE,СОЗНАНИЕ,CONSCIOUSNESS,ЧУВСТВО-ОЩУЩЕНИЕ,FEELING-SENSATION
|
|
URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/16053058.png
http://cyberleninka.ru/article/n/gipoteza-o-prirode-soznaniya-i-razumnosti-na-osnove-analiza-chelovecheskogo-yazyka-i-biologicheskoy-evolyutsii
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
|
| 15 |
ФОРМИРОВАНИЕ МЕТОДИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА
|
|
ТАБАЧЕНКО ТАТЬЯНА СЕРГЕЕВНА. - : Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 16 |
ЯЗЫК И ПОЭТИКА: ОТ СЮЖЕТНОГО ОЖИДАНИЯ В РОМАНЕ ДОСТОЕВСКОГО К ОЖИДАНИЮ ГОДО В ПЬЕСЕ БЕККЕТА
|
|
Торопова, Людмила. - : Общество с ограниченной ответственностью Издательство Грамота, 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 17 |
ФЕНОМЕН КОГНИЦИИ В НАУЧНОМ ДИСКУРСЕ
|
|
Сибиряков, Игорь. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Челябинский государственный университет", 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 18 |
ИНТЕРКУЛЬТУРНЫЙ АСПЕКТ В БИЛИНГВАЛЬНОМ ХУДОЖЕСТВЕННОМ ТЕКСТЕ
|
|
Багироков, Хазрет; Хут, Марина. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Адыгейский государственный университет", 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 19 |
Драма Метерлинка, эпос Пруста и лирика Цветаевой относительно поэтики классического романа Достоевского
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 20 |
К ПРОБЛЕМАМ «ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ОСОЗНАНИЯ» «ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ВОЛИ» ДОСТОЕВСКОГО И ПРУСТА, ИЛИ КТО АВТОР «ЛЕГЕНДЫ О ВЕЛИКОМ ИНКВИЗИТОРЕ» И КАК ОТВЕТ НА ЭТОТ ВОПРОС СВЯЗАН С ПАЛИМПСЕСТОМ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
