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CLES & CRL ; CLES & CRL: Une expérience à Lille 3
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In: XXIIe Congrès RANACLES ; https://hal.univ-lille.fr/hal-01348388 ; XXIIe Congrès RANACLES, Université du Littoral, Nov 2014, Boulogne-sur-Mer, France (2014)
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A aquisição da competência gramatical escrita sob o prisma da gramática comunicativa ; A aquisição da competência gramatical escrita sob o prisma da gramática comunicativa: Estudo de casos
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In: II Seminário de Ensino de Português Língua Não Materna ; https://hal.univ-lille.fr/hal-01348386 ; II Seminário de Ensino de Português Língua Não Materna, Dec 2014, Rio de Janeiro, Brazil (2014)
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Sobre a construção de representações culturais e identitárias em interações online em português entre estudantes franceses, franco-portugueses e brasileiros
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In: Signótica ; https://hal.univ-lille.fr/hal-01348376 ; Signótica, 2014, 26 (esp.), ⟨10.5216/sig.v26iesp.31408⟩ ; https://www.revistas.ufg.br/sig/article/view/31408 (2014)
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The construction of Cultural Identity Representations in Online Tandem between French and Brazilian Students: Some Preliminary Remarks
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In: First International Meeting on Language Learning in Tandem: Past, Present and Future ; https://hal.univ-lille.fr/hal-01058424 ; First International Meeting on Language Learning in Tandem: Past, Present and Future, Feb 2014, Miami, United States (2014)
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