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81
Linguistique officielle et politique en Allemagne de l'Est entre 1970 et 1983
Schneider-Mizony, Odile
In: ISSN: 2610-3745 ; Dossiers d'HEL ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01115665 ; Dossiers d'HEL, SHESL, 2014, Linguistiques d'intervention. Des usages socio-politiques des savoirs sur le langage et les langues, pp.7 ; http://shesl.org/index.php/dossier6-ling_intervention/ (2014)
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82
Distant readings : topologies of German culture in the long nineteenth century
Erlin, Matt
(Hrsg.). - Rochester, NY : Camden House, 2014
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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83
"Great technology, football and ..." : Malaysian language learners' stereotypes about Germany [Online resource]
Larisa Nikitina
;
Zuraidah Binti Mohd Don
;
Sau Cheong Loh
In: Pandaemonium Germanicum : revista de estudos germanísticos 24 (2014), 154-174
Linguistik-Repository
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84
Değişen Eğitim Anlayışı Işığında Değişen Öğretmen Yetiştirme Programları Üzerine Düşünceler [Online resource]
Feruzan Gündoğar
In: Diyalog : interkulturelle Zeitschrift für Germanistik / Organ des türkischen Germanistenverbandes GERDER 2014 (2014) 1, 118-127
Linguistik-Repository
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85
Die Ki.SSES-PROLUBA Längsschnittstudie: Entwicklungsstand zur Einschulung von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf „Sprache“ bei separierender und integrativer Beschulung ...
Glück, Christian W.
;
Janke, Bettina
;
Becker, Elisa
. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2014
BASE
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86
Testtheoretische Absicherung der ESGRAF 4-9 ... : The Psychometric Quality of the ESGRAF 4-9 ...
Rietz, Christian
;
Motsch, Hans-Joachim
. - : Pabst Science Publishers, 2014
BASE
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87
IPK - Intensiv-Präventions-Kurse in Schleswig-Holstein im Kreis Rendsburg-Eckernförde ...
Hagge, Gudrun
. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2014
BASE
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88
Hearing impairment and language delay in infants: Diagnostics and genetics ...
Lang-Roth, Ruth
. - : German Medical Science GMS Publishing House, 2014
BASE
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89
Qualitätsmerkmale des Unterrichts mit sprachbeeinträchtigten Kindern und Schulleistungsentwicklung ...
Theisel, Anja K.
. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2014
BASE
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90
Blockaden lösen- Praktische Einblicke in die Arbeit der Kasseler Stottertherapie ...
Golchert, Kristin
;
Korneffel, Astrid
. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2014
BASE
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91
Alltagsorientierte Sprach- und Literacyförderung und dessen Effektivität – Erste Befunde des KOMPASS-Projektes ...
Morawiak, Ulrike
;
Meindl, Marlene
;
Stockheim, Daniel
. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2014
BASE
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92
Native language self-concept and reading self-concept. Same or different? ...
Arens, A. Katrin
;
Yeung, Alexander Seeshing
;
Hasselhorn, Marcus
. - : Routledge, Taylor & Francis Group, 2014
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93
Interactional power: observing and identifying power in interaction analyses of adult education situations depending on power notions and data types ...
Nolda, Sigrid
. - : Univ., 2014
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94
Blockaden lösen- Praktische Einblicke in die Arbeit der Kasseler Stottertherapie
Golchert, Kristin
;
Korneffel, Astrid
In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 477-483 (2014)
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95
Die Ki.SSES-PROLUBA Längsschnittstudie: Entwicklungsstand zur Einschulung von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf „Sprache“ bei separierender und integrativer Beschulung
Glück, Christian W.
;
Janke, Bettina
;
Becker, Elisa
...
In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 402-415 (2014)
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96
Testtheoretische Absicherung der ESGRAF 4-9 ; The Psychometric Quality of the ESGRAF 4-9
Rietz, Christian
;
Motsch, Hans-Joachim
In: Empirische Sonderpädagogik 6 (2014) 4, S. 300-312 (2014)
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97
Bilinguale pädagogische Fachkräfte als vorteilhafte Ressource in der Arbeit mit mehrsprachigen Kindern?
Stitzinger, Ulrich
In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 311-317 (2014)
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98
Alltagsorientierte Sprach- und Literacyförderung und dessen Effektivität – Erste Befunde des KOMPASS-Projektes
Jungmann, Tanja
;
Meindl, Marlene
;
Etzien, Maria
...
In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 378-389 (2014)
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99
Qualitätsmerkmale des Unterrichts mit sprachbeeinträchtigten Kindern und Schulleistungsentwicklung
Theisel, Anja K.
In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 189-195 (2014)
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100
Towards global identities: internationalization of teacher training at the Heidelberg University of Education
Schön, Henrike
;
Sliwka, Anne
In: Carlsburg, Gerd-Bodo von [Hrsg.]; Vogel, Thomas [Hrsg.]: Bildungswissenschaften und akademisches Selbstverständnis in einer globalisierten Welt. Frankfurt, M. : Lang 2014, S. 81-90. - (Baltische Studien zur Erziehungs- und Sozialwissenschaft; 28) (2014)
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