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Language power and hierarchy : multilingual education in China
Tsung, Linda T. H.. - London : Bloomsbury, 2014
MPI für Psycholinguistik
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Contrasting attitudes towards a bilingual institutional language policy under internationalization
In: Fachsprache. - Wien : Facultas Verlags- u. Buchhandels AG 36 (2014) 1-2, 11-30
BLLDB
OLC Linguistik
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Geopolitics and the changing hierarchies of the Chinese language: implications for policy and practice of Chinese language teaching in Britain
In: The modern language journal. - Hoboken, NJ [u.a.] : Wiley-Blackwell 98 (2014) 1, 326-339
BLLDB
OLC Linguistik
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The politics of English in Puerto Rico's public schools
Schmidt, Jorge R.. - London : FirstForumPress, 2014
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Plädoyer für eine gelebte Mehrsprachigkeit : die Sprachen im Räderwerk der Politik in der mehrsprachigen Schweiz und im europäischen Ausland
Arquint, Romedi. - Zürich : Verl. Neue Zürcher Zeitung, 2014
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Bilingualism in the early years : a resourceful guide to theory and practice
London : Pre-school Learning Alliance, 2014
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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7
Breaking the tongue : language, education, and power in Soviet Ukraine, 1923-1934
Pauly, Matthew D.. - London : University of Toronto Press, 2014
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Perspectivas educacionais e ensino de línguas
Tonelli, Juliana Reichert Assunção (Herausgeber); Chaguri, Jonathas de Paula (Herausgeber). - Londrina : eduel, 2014
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Hindi is our ground, English is our sky : education, language, and social class in contemporary India
LaDousa, Chaise. - New York [u.a.] : Berghahn, 2014
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Fremdsprachendidaktik : eine Einführung
Küster, Lutz; Decke-Cornill, Helene. - Tübingen : Narr, 2014
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Hispanité, Hispanophonie : étude de la rhétorique des discours et de l'agir
Ribas, Mélanie. - 2014
Abstract: L’objet général de la recherche est de baliser un champ de réflexion sur la notion d’Hispanophonie, à travers une approche transversale de la communauté hispanophone linguistique, culturelle, politique et économique. Notre objectif est de tenter d’en comprendre les mécanismes de définition et d’affirmation et de questionner ses fondements et ses enjeux. Nous avons déterminé deux angles pour analyser la construction de l’Hispanophonie : le registre du discours et le registre de l’agir. Pour mener à bien la recherche, nous combinons deux types de réflexion à partir de ces deux axes de structure centrale : (a) l'une centrée sur le registre du discours, portant sur l'élaboration de la notion d'Hispanophonie, par analogie à celle de Francophonie, en nous basant sur l'existence d'une « Communauté de fait » et en livrant un éclairage à la fois historique et politique de sa construction ; (b) et l'autre axée sur le registre de l’agir, portant sur la compréhension et le décryptage des logiques de réseaux qui mobilisent activement les nations du sous-continent américain, dans leur recherche de visibilité politique, économique, diplomatique, linguistique et culturelle sur la scène internationale. A partir d’une analyse sur les stratégies discursives, nous étudierons les courants idéologiques et les différentes formulations, de l’Hispanité à la Communauté Ibéro-américaine des Nations, qui sous-tendent la construction de l'Hispanophonie. Nous démontrerons que les liens, qui fondent le sentiment d’appartenance et d’adhésion communautaire, dans le registre du discours, ne sont pas exclusifs dans le registre de l’agir. Si les discours politiques, célébrant les liens, parviennent à définir la communauté hispanophone et à la faire exister symboliquement ; au-delà des discours, l’Hispanophonie se cherche dans sa quête de construction et ne parvient pas à affirmer clairement son existence en son sein et, par conséquent, sa légitimité sur la scène internationale, dans le registre de l’action. ; The general purpose of this thesis is to delimit a field of reflection about the notion of Hispanophony, the Spanish-speaking World, through a transversal approach of the linguistic, cultural, political and economic Hispanic community. Our aim is to try to comprehend the mechanisms of its definition and assertion and to question its foundations and challenges. We have identified two angles to pursue in this analysis of the construction of Hispanophony: the register of speech and the register of action. In order to pursue this research, we will combine two types of reflection, deriving from these two axes of the general structure: (a) one centered on the register of discourse, and the idea of elaborating the notion of Hispanophony, by analogy to that of the Francophony, taking as our basis the existence of a “Community of Fact” or “Established Community” and highlighting its historical and political construction; (b) the other focused on the register of action, based on the comprehension and the deciphering of the logic of social networks that actively mobilize the nations of the South-American continent, in their quest for political, economic, diplomatic, linguistic and cultural presence on the international stage. Starting from an analysis of discursive strategies, we will examine the ideological currents and different ways of expressing them from Hispanity to the Ibero-American Community of Nations which underlie the construct of Hispanophony. We will demonstrate that the close links that create the feeling of belonging and sense of community, in the register of discourse, are not exclusive in the register of action. If political speeches, by celebrating these links, succeed in defining the Hispanic community and making it symbolically exist; beyond the rhetoric of discourse, Hispanophony is seeking for itself in its quest for self-construction and remains unable to clearly affirm its existence within its core, and, consequently, its legitimacy on the international scene, in the register of action. ; Cette thèse de doctorat a été réalisée en cotutelle internationale entre l'Université de Montréal (Canada) et l'Université Sorbonne Nouvelle Paris 3 (France).
Keyword: Communauté ibéro-américaine; Hispanité; Hispanity; Hispanophonie; Hispanophony; Ibero-American Community; language policy; network; Political Science - International Law and Relations / Science politique - Droit et relations internationales (UMI : 0616); Politique linguistique; Réseau; rhetoric of Hispanity; Rhétorique de l'hispanité
URL: http://hdl.handle.net/1866/10564
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Two “Official” Languages of Work: Explaining the Persistence of Inequitable Access to French as a Language of Work in the Canadian Federal Public Service
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Deutsch als Identitätssprache der deutschen Minderheiten
Zehetmair, Hans (Hrsg.); Bergner, Christoph (Hrsg.). - München : Hanns-Seidel-Stiftung, 2014
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UB Frankfurt Linguistik
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English in Nordic universities : ideologies and practices
Hultgren, Kristina (Hrsg.). - Amsterdam [u.a.] : Benjamins, 2014
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UB Frankfurt Linguistik
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Glottodidaktik früher, heute und morgen
Ciepielewska-Kaczmarek, Luiza (Hrsg.). - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2014
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UB Frankfurt Linguistik
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Лингвокреативная деятельность в аспекте языковой политики Франции
ГУЛИНОВ ДМИТРИЙ ЮРЬЕВИЧ. - : Общество с ограниченной ответственностью Издательство Грамота, 2014
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КАЛМЫЦКИЙ ЯЗЫК: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ
АДУЧИЕВА АЛЬМИНА БАТРОВНА. - : Общество с ограниченной ответственностью Издательство Грамота, 2014
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ПЕРВЫЙ НАУЧНО-ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ СЪЕЗД И НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ ТЕРМИНОЛОГИИ
Ваххобов, Толиб. - : Худжандский государственный университет им. академика Б. Гафурова, 2014
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Языковая ситуация и языковое законодательство в Луизиане
КОЖЕМЯКИНА ВАЛЕНТИНА АЛЕКСЕЕВНА. - : Общество с ограниченной ответственностью Издательство Грамота, 2014
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РУССКИЙ ЯЗЫК В ВОСТОЧНОЙ ЕВРОПЕ: ПОЛОЖЕНИЕ И ВНЕШНЕПОЛИТИЧЕСКИЕ ПРАКТИКИ
ЯНУШ ОЛЬГА БОРИСОВНА. - : Факультет государственного управления Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова, 2014
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