Home Catalogue search

eng

Refine your search:

Search in the Catalogues and Directories






	Sort by
Simple Search

Page: 1 2 3 4 5 6 7...23

Hits 41 – 60 of 453

41	Impact of orthographic transparency on typical and atypical reading development: Evidence in French-Spanish bilingual children
	Lallier, Marie; Valdois, Sylviane; Lassus-Sangosse, Delphine...
	In: ISSN: 0891-4222 ; EISSN: 1873-3379 ; Research in Developmental Disabilities ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01983477 ; Research in Developmental Disabilities, Elsevier, 2014, 35 (5), pp.1177-1190. ⟨10.1016/j.ridd.2014.01.021⟩ ; https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0891422214000353 (2014)
	BASE
	Show details

42	ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ОЗНАКОМИТЕЛЬНОМУ ЧТЕНИЮ УЧАЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ
	ГРИГОРЬЕВА Е.Я.. - : Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Академия Естествознания", 2014
	BASE
	Show details

43	ПРОФЕССИОНАЛЬНООРИЕНТИРОВАННОЕ ЧТЕНИЕ КАК СРЕДСТВО ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ
	ЦАРЕВСКАЯ ИРИНА ВАЛЕНТИНОВНА; ЖУРАВЛЕВА НАТАЛЬЯ СЕРГЕЕВНА. - : Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный университет культуры и искусств», 2014
	BASE
	Show details

44	ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДОМАШНЕГО ЧТЕНИЯ КАК ВИДА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ В НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗАХ
	БЕКИШЕВА ТАТЬЯНА ГЕННАДЬЕВНА; ГАСПАРЯН ГАЯНЭ АРАМАИСОВНА. - : Общество с ограниченной ответственностью Издательство Грамота, 2014
	BASE
	Show details

45	ОПЫТ СОЗДАНИЯ ЗВУЧАЩЕЙ ХРЕСТОМАТИИ ГОВОРОВ БЕЛОЗЕРЬЯ (К ВОПРОСУ ОБ АРХИВАЦИИ И ОБРАБОТКЕ ДИАЛЕКТНЫХ ЗАПИСЕЙ)
	ВОЛКОВА НАТАЛИЯ АЛЕКСАНДРОВНА; РОМАНОВА ЮЛИЯ МАКСИМОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Череповецкий государственный университет», 2014
	BASE
	Show details

46	Формирование сенсомоторных механизмов продукции слога на начальном этапе усвоения чтения
	КОРНЕВ АЛЕКСАНДР НИКОЛАЕВИЧ; СТОЛЯРОВА ЭЛЬВИРА ИВАНОВНА; ГАЛЬПЕРИНА ЕЛИЗАВЕТА ИОСИФОВНА. - : Общество с ограниченной ответственностью «Эко-Вектор», 2014
	BASE
	Show details

47	ПСИХОАНАЛИЗ И ЯЗЫК
	ЛИТВИНСКИЙ ВЯЧЕСЛАВ МИХАЙЛОВИЧ. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский государственный университет», 2014
	BASE
	Show details

48	Выразительное чтение как средство совершенствования коммуникативной культуры учителя
	ШЕЛЕСТОВА ЗИНАИДА АЛЕКСЕЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет», 2014
	BASE
	Show details

49	СПЕЦИФИКА ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ФИЛОЛОГИЧЕСКОГО ОТДЕЛЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОМУ ЧТЕНИЮ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
	ХУСНУТДИНОВ ДАМИР ХАЙДАРОВИЧ; ГИНИЯТУЛЛИНА ГУЛЬНАЗ ФАНИСОВНА. - : Общество с ограниченной ответственностью Издательство Грамота, 2014
	BASE
	Show details

50	ПАРАЛЛЕЛЬНЫЕ ОПОРЫ В ОБУЧЕНИИ ИНОЯЗЫЧНОМУ ЧТЕНИЮ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ НАПРАВЛЕНИЙ ПОДГОТОВКИ
	АРХАНГЕЛЬСКАЯ НАТАЛЬЯ НИКОЛАЕВНА; ЛАПШИНА ГАЛИНА АФАНАСЬЕВНА. - : Общество с ограниченной ответственностью Издательство Грамота, 2014
	BASE
	Show details

51	The relationships of reading anxiety and reading performance in Chinese people learning English as a second language
	Chuang, Mei Hsia Michelle (莊梅霞). - 2014
	BASE
	Show details

52	Contributions of executive processing to reading comprehension: bilinguals in Hong Kong
	Chan, Pak Hong Gabriel (陳栢匡). - 2014
	BASE
	Show details

53	Early Childhood Exposure To Literacy Skills As Better Predictor Of
	In: http://mcser.org/journal/index.php/jesr/article/viewFile/4103/4013/ (2014)
	BASE
	Show details

54	Unattentive speech processing is influenced by orthographic knowledge: Evidence from mismatch negativity
	Pattamadilok, Chotiga; Morais, José; Colin, Cécile...
	In: ISSN: 0093-934X ; EISSN: 1090-2155 ; Brain and Language ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01486089 ; Brain and Language, Elsevier, 2014, 137, pp.103-111 (2014)
	BASE
	Show details

55	The Effect of Orthographic Neighborhood in the Reading Span Task
	Robert, Christelle; POSTAL, Virginie; MATHEY, Stephanie
	In: ISSN: 0090-6905 ; EISSN: 1573-6555 ; Journal of Psycholinguistic Research ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03245242 ; Journal of Psycholinguistic Research, Springer Verlag, 2014, 44 (2), pp.119-125. ⟨10.1007/s10936-014-9287-5⟩ (2014)
	BASE
	Show details

56	How does literacy break mirror invariance in the visual system?
	Pegado, Felipe; Nakamura, Kimihiro; Hannagan, Thomas
	In: ISSN: 1664-1078 ; Frontiers in Psychology ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01432476 ; Frontiers in Psychology, Frontiers, 2014, 5, ⟨10.3389/fpsyg.2014.00703⟩ (2014)
	BASE
	Show details

57	Children and adults integrate talker and verb information in online processing.
	Borovsky, Arielle; Creel, Sarah C
	In: Developmental psychology, vol 50, iss 5 (2014)
	BASE
	Show details

58	Second-language fluency predicts native language stroop effects: evidence from Spanish-English bilinguals.
	Suarez, Paola A; Gollan, Tamar H; Heaton, Robert...
	In: Journal of the International Neuropsychological Society : JINS, vol 20, iss 3 (2014)
	BASE
	Show details

59	Reading achievement for students with autism and students with learning disability: A comprehensive examination of five key areas of reading
	Quan, Jenny. - : eScholarship, University of California, 2014
	In: Quan, Jenny. (2014). Reading achievement for students with autism and students with learning disability: A comprehensive examination of five key areas of reading. UCLA: Education 0249. Retrieved from: http://www.escholarship.org/uc/item/4j39w9mf (2014)
	BASE
	Show details

60	Reading achievement for students with autism and students with learning disability: A comprehensive examination of five key areas of reading
	Quan, Jenny. - : eScholarship, University of California, 2014
	BASE
	Show details

Page: 1 2 3 4 5 6 7...23

© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern