2 |
Book review of Engage the creative arts: A framework for sheltering and scaffolding instruction for English language learners (2013), by Sharon Adelman Reyes.
|
|
|
|
In: Scholarship and Professional Work – Education (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ СЕМАНТИЧЕСКОЙ СТРУКТУРЫ НАУЧНОЙ РЕЦЕНЗИИ В ВИДЕ ФРЕЙМА
|
|
Николаев, Александр. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Тульский государственный университет", 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
О ПРАВЕ ОБЖАЛОВАНИЯ ОСУЖДЕННЫМИ ВСТУПИВШИХ В ЗАКОННУЮ СИЛУ СУДЕБНЫХ РЕШЕНИЙ ПО УСТАВУ УГОЛОВНОГО СУДОПРОИЗВОДСТВА 1864 Г. И СОВРЕМЕННОМУ УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНОМУ ЗАКОНУ
|
|
МЕРЗЛЯКОВА МАРИНА ВИКТОРОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный юридический университет имени О.Е. Кутафина», 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОЕ ЗНАЧЕНИЕ И ЭВОЛЮЦИЯ АПЕЛЛЯЦИОННОГО И КАССАЦИОННОГО ПЕРЕСМОТРА СУДЕБНЫХ РЕШЕНИЙ В УГОЛОВНОМ СУДОПРОИЗВОДСТВЕ
|
|
ЛАНТУХ НАТАЛИЯ ВИКТОРОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный юридический университет имени О.Е. Кутафина», 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
NAME NARRATIVES: A TOOL FOR EXAMINING AND CULTIVATING IDENTITY
|
|
|
|
In: Montoya, Margaret E.; Vasquez, Irene Morris; & Martínez, Diana V.(2014). NAME NARRATIVES: A TOOL FOR EXAMINING AND CULTIVATING IDENTITY. Chicana/o Latina/o Law Review, 32(2). Retrieved from: http://www.escholarship.org/uc/item/4k526207 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
Revising voice and identity through internet-mediated, intercultural peer review
|
|
|
|
In: https://hal.uca.fr/hal-01013711 ; 2014 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
Review of: Elementary Tagalog: Tara Mag-tagalog tayo. Domigpe, J. and Domingo, N., Tokyo/Vermont/Singapore: Tuttle Publishing, 2012. XIV + 320.
|
|
|
|
In: Journal of the Southeast Asian Linguistics Society (JSEALS) 7 (2014): i-ii (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Review of: Elementary Tagalog: Tara Mag-tagalog tayo. Domigpe, J. and Domingo, N., Tokyo/Vermont/Singapore: Tuttle Publishing, 2012. XIV + 320.
|
|
|
|
In: Journal of the Southeast Asian Linguistics Society (JSEALS) 7 (2014): i-ii (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
International review study on practices and results of Bilingual primary Education ... : Voorstudie Pilot Tweetalig Primair Onderwijs ...
|
|
Graaff, R. De. - : Data Archiving and Networked Services (DANS), 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
Gellert, Uwe/Sertl, Michael (Hg.): Zur Soziologie des Unterrichts. Arbeiten mit Basil Bernsteins Theorie des pädagogischen Diskurses. Weinheim: Beltz Juventa 2012. [Rezension] ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
Julie Coleman. A History of Cant and Slang Dictionaries. Volumes I - IV.
|
|
|
|
In: Lexikos; Vol. 24 (2014) ; 2224-0039 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
Taasisi ya Taaluma za Kiswahili (TATAKI). Kamusi ya Kiswahili Sanifu.
|
|
|
|
In: Lexikos; Vol. 24 (2014) ; 2224-0039 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
Sylwia Wojciechowska. Conceptual Metonymy and Lexicographic Representation.
|
|
|
|
In: Lexikos; Vol. 24 (2014) ; 2224-0039 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
G.-M. de Schryver et al. (Eds.). Oxford Bilingual School Dictionary: IsiXhosa and English.
|
|
|
|
In: Lexikos; Vol. 24 (2014) ; 2224-0039 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
Interpretation of Epithelial Lining Fluid Concentrations of Antibiotics against Methicillin Resistant Staphylococcus aureus
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
A Mechanistic Approach to Cross-Domain Perceptual Narrowing in the First Year of Life
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|