DE eng

Search in the Catalogues and Directories

Page: 1 2 3
Hits 41 – 58 of 58

41
Inputspezifizierung in der Sprachförderung – eine effektive Methode zur Verbesserung der Pluralbildung bei bilingualen Kindern?
In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 356-360 (2014)
BASE
Show details
42
English communication skills in the ready-made garments industry in Bangladesh: a case study
Roshid, Mohammod Moninoor. - : Monash University. Faculty of Education. Department of Education, 2014
BASE
Show details
43
Förderung von Sprach(lern)bewusstheit und Sprach(lern)kompetenz durch germanische Interkomprehensionsansätze ...
Oleschko, Sven; Olfert, Helena. - : Lang, 2014
BASE
Show details
44
Native language self-concept and reading self-concept. Same or different?
In: The journal of experimental education 82 (2014) 2, S. 229-252 (2014)
BASE
Show details
45
Förderung von Sprach(lern)bewusstheit und Sprach(lern)kompetenz durch germanische Interkomprehensionsansätze
In: Morys, Nancy [Hrsg.]; Kirsch, Claudine [Hrsg.]; de Saint-Georges, Ingrid [Hrsg.]; Gretsch, Gérard [Hrsg.]: Lernen und Lehren in multilingualen Kontexten. Zum Umgang mit sprachlich-kultureller Diversität im Klassenraum. Frankfurt, M. : Lang 2014, S. 31-45. - (Sprache, Mehrsprachigkeit und sozialer Wandel. Language. Multilinguism and Social Change. Langue, multilinguisme et changement social; 22) (2014)
BASE
Show details
46
Language and communication in mathematics education: an overview of research in the field
In: ZDM , 46 (6) pp. 843-853. (2014) (2014)
BASE
Show details
47
Perfil plurilingüe del alumnado de nuevo ingreso en el Campus de Melilla de la Universidad de Granada
BASE
Show details
48
Beyond Translating French into English: Experiences of a Non-Native Translator
In: TranscUlturAl: A Journal of Translation and Cultural Studies; Vol 5, No 1-2 (2013): Translating Peripheries; 61-79 ; ISSN 1920-0323 (2014)
BASE
Show details
49
ОЦІНКА ЧИННИКІВ БАНКІВСЬКОГО КРЕДИТУВАННЯ ІНВЕСТИЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В УКРАЇНІ ТА ЇХНІХ
In: Financial and credit activity: problems of theory and practice; Том 1, № 8 (2010) ; Финансово-кредитная деятельность: проблемы теории и практики; Том 1, № 8 (2010) ; Фінансово-кредитна діяльність: проблеми теорії та практики; Том 1, № 8 (2010) ; 2310-8770 ; 2306-4994 (2014)
Abstract: In the article investigational problem forming of linguistic competences of future specialist and role of linguistic education is in economic faculties in becoming of linguistic personality and education of nationally linguistic consciousness. Actuality of problem is predefined the modern consisting and operating of Ukrainian conditions of Ukraine, and also by the necessity of finding out of features of forming of linguistic personality in the conditions of professional studies. ; У статті на основі застосування статистичних методів визначено основні чинники, які суттєво впливають на обсяги кредитування установами банків інвестиційної діяльності економічних суб’єктів та проаналізовано їхні взаємозв’язки.
Keyword: communicative competence; course of Ukrainian;bilingvizm; Kредитування інвестиційної діяльності; linguistic competence; Linguistic personality; багатофакторнийстатистичний аналіз; банк; економічні суб’єкти; зобов’язання банків; УДК 336.717.061:330.322:65.015.3; УДК 811.161.2’24; чинники впливу
URL: http://fkd.org.ua/article/view/29511
BASE
Hide details
50
МОВНІ КОМПЕТЕНЦІЇ ЯК ОСНОВА РОЗВИТКУ КОМУНІКАТИВНИХ УМІНЬ СТУДЕНТА ЕКОНОМІЧНОГО ВНЗ
In: Financial and credit activity: problems of theory and practice; Том 1, № 8 (2010) ; Финансово-кредитная деятельность: проблемы теории и практики; Том 1, № 8 (2010) ; Фінансово-кредитна діяльність: проблеми теорії та практики; Том 1, № 8 (2010) ; 2310-8770 ; 2306-4994 (2014)
BASE
Show details
51
O Cinema na aula de inglês: a utilização de filmes em contexto de sala de aula
BASE
Show details
52
The Relationship of Language Proficiency to the Lexical Availability of Learners of Spanish
In: Lexical Availability in English and Spanish as a Second Language. Educational Linguistics [ISSN 1572-0292], v. 17, p. 103-124 (2014)
BASE
Show details
53
Navigating through the Australian workplace: mapping the experience of working holiday makers (WHMs) in Brisbane
Peng, Fan; Hebbani, Aparna. - : International Association for Intercultural Communication Studies, 2014
BASE
Show details
54
English language students’ productive and receptive knowledge of collocations
In: ExELL (Explorations in English Language and Linguistics), Vol 2, Iss 1, Pp 46-67 (2014) (2014)
BASE
Show details
55
Opinión del profesorado de Lengua extranjera en torno a la integración del componente cultural en el aula de idiomas
In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 21, 2014, pags. 265-280 (2014)
BASE
Show details
56
Un modelo de enfoque plurilingüe para la enseñanza de lenguas en la escuela
In: Linguarum Arena : Revista do Programa Doutoral em Didáctica de Línguas da Universidade do Porto, Vol 5, Pp 47-66 (2014) (2014)
BASE
Show details
57
Lexical need as a two-way reality cognition tool
In: Cognitive Studies | Études cognitives; No 14 (2014); 193-202 ; 2392-2397 (2014)
BASE
Show details
58
La voluntat de comunicar com a objecte primordial en l'aprenentatge d'una L2
In: Caplletra. Revista Internacional de Filologia; Núm. 45 (2008); 229-253 (2014)
BASE
Show details

Page: 1 2 3

Catalogues
1
0
0
0
0
0
0
Bibliographies
1
0
0
0
0
0
0
0
1
Linked Open Data catalogues
0
Online resources
0
0
0
0
Open access documents
56
0
0
0
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern