• Refine your search:
  • 
    Keyword
  • 
    Creator / Publisher:
    
    • Hasselhorn, Marcus (2)
    • Hsieh, Hungpin Pierre (2)
    • Sallat, Stephan (2)
    • Anae, Nicole (1)
    • Basalamah, Salah (1)
    • Bortolini, Maria Cátira (1)
    • Fernández Urquiza, Maite (1)
    • Glück, Christian W. Hrsg. (1)
    • Horn, Klaus-Peter (1)
    • Kuechler, S (1)
    •   more
  • 
    Year:
    
    • 2014 (14)
  • 
    Medium
  • 
    Type
  • 
    BLLDB-Access

Search in the Catalogues and Directories

All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Hits 1 – 14 of 14 1 The Mediator, the Negotiator, the Arbitrator or the Judge? Translation as Dispute Resolution Hsieh, Hungpin Pierre. - 2014 BASE Show details 2 ‘Language speaking the subject speaking the arts’: New possibilities for interdisciplinarity in Arts/English education: Explorations in three-dimensional storytelling Anae, Nicole In: Anae, N, (2014). ‘Language speaking the subject speaking the arts’: New possibilities for interdisciplinarity in Arts/English education: Explorations in three-dimensional storytelling. English Teaching : Practice and Critique, Vol. 13, No. 2, p. 113-140 (2014) BASE Show details 3 Taxonomy of Bilingualism series ... McCarty, Steve. - : Humanities Commons, 2014 BASE Show details 4 Sprachförderung zur Prävention von Bildungsmisserfolg ... Hasselhorn, Marcus; Sallat, Stephan. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2014 BASE Show details 5 Sprachförderung zur Prävention von Bildungsmisserfolg Hasselhorn, Marcus; Sallat, Stephan In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 28-39 (2014) BASE Show details 6 Sprache professionell fördern. Kompetent, vernetzt, innovativ ... null. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2014 BASE Show details 7 Sprache professionell fördern. Kompetent, vernetzt, innovativ Sallat, Stephan Hrsg.; Spreer, Markus Hrsg.; Glück, Christian W. Hrsg.. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2014. : Idstein, 2014. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2014 In: Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, 536 S. - (Sprachheilpädagogik aktuell. Beiträge für Schule, Kindergarten, therapeutische Praxis; 1) (2014) BASE Show details 8 Pädagogik/Erziehungswissenschaft der Gegenwart. Zur Entwicklung der deutschen Erziehungswissenschaft im Spiegel ihrer disziplinären Selbstreflexion (1910-2010) Horn, Klaus-Peter In: Fatke, Reinhard [Hrsg.]; Oelkers, Jürgen [Hrsg.]: Das Selbstverständnis der Erziehungswissenschaft: Geschichte und Gegenwart. Weinheim; u.a. : Beltz Juventa 2014, S. 14-32. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 60) (2014) Abstract: Das Genre der Gegenwartsbeschreibungen und -analysen der Pädagogik resp. Erziehungswissenschaft entstand im Zusammenhang mit der Institutionalisierung der Erziehungswissenschaft als eines universitären Faches zu Beginn des 20. Jahrhunderts. Die Recherche nach einschlägigen Titeln ergab 48 Publikationen vom Beginn des 20. Jahrhunderts bis in die jüngste Vergangenheit. Von diesen 48 Publikationen trugen 29 einen allgemeineren Titel, in dem 13 Mal die "Pädagogik/Erziehungswissenschaft der Gegenwart", 9 Mal ihre "Lage", 7 Mal ihre "Situation" und je l Mal das "Selbstverständnis" oder der Stand der Pädagogik bzw. Erziehungswissenschaft angesprochen wurden. Zu diesen 29 Beiträgen kommen zwei Bücher mit personenbezogenen Darstellungen der jeweiligen Pädagogik der Gegenwart sowie 17 verschiedene Bücher (14) und Aufsätze (3), in denen "Streitfragen", "Strömungen", "Grundfragen", "Philosophische Zusammenhänge", "Richtungen und Probleme", "Themen und Probleme", "Leitende Ideen", "Aspekte und Tendenzen", die "wissenschaftstheoretische Problematik", die "Struktur", "Überspannungen", "Das Irrationale" oder "Philosophische Kontexte" der je gegenwärtigen Erziehungswissenschaft bzw. der Erziehungswissenschaft der jeweiligen Gegenwart behandelt wurden. Unter den 48 hier berücksichtigten Publikationen befinden sich 20 Aufsätze und 28 Bücher bzw. monografische Abhandlungen; unter Letzteren wiederum finden sich mehrere zweibändige Werke, ein zweibändiges Lexikon (das im weiteren Fortgang der Untersuchung aufgrund seiner Besonderheit nicht weiter berücksichtigt wird) sowie ein Teilband eines mehrbändigen Handbuchs […]. (DIPF/Orig.) Keyword: 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Bildungsforschung; Branch of science; Content analysis; ddc:370; Deutschland; Deutschland-BRD; Education; Educational research; Empirical research; Empirische Bildungsforschung; Empirische Forschung; Entwicklung; Erziehung; Erziehungswissenschaft; Field of science; Germany; Germany-FRG; Historische Bildungsforschung; History of science; Inhaltsanalyse; Interdisciplinarity; Interdisziplinarität; Pädagogik; Pedagogics; Schul- und Bildungswesen; Sciences of education; Selbstreflexion; Selbstverständnis; Self-awareness; Self-reflexion; Theory of science; Veröffentlichung; Wissenschaftsdisziplin; Wissenschaftsgeschichte; Wissenschaftstheorie URL: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-opus-90846 https://www.pedocs.de/volltexte/2014/9084/ https://www.pedocs.de/volltexte/2014/9084/pdf/Horn_2014_Paedagogik_Erziehungswissenschaft_der_Gegenwart.pdf BASE Hide details 9 Les politiques linguistiques entre cloisonnements et renouveaux épistémologiques Troncy, Christel In: Annals of the University of Bucharest / Political science series ; 13 ; 1 ; 35-53 (2014) BASE Show details 10 In search of sustainable materials: negotiating materiality and morality in the UK materials industry Wilkes, SE. - : UCL (University College London), 2014 In: Doctoral thesis, UCL (University College London). (2014) BASE Show details 11 Razvoj prevodoslovlja in interdisciplinarnost ; Rozwój przekładoznawstwa i interdyscyplinarność Ožbot, Martina. - : Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego (University of Silesia Press), 2014 BASE Show details 12 Práticas culturais e seu papel na evolução das populações nativas americanas Machado, Rafael Bisso. - 2014 BASE Show details 13 The Mediator, the Negotiator, the Arbitrator or the Judge? Translation as Dispute Resolution Hsieh, Hungpin Pierre. - : Université d'Ottawa / University of Ottawa, 2014 BASE Show details 14 Methodological requirements for brand name meaning description. An interdisciplinary approach Fernández Urquiza, Maite. - : Universitat Pompeu Fabra : Forma Revista d'Estudis Comparatius d'Art, Literatura i Pensament, 2014 BASE Show details

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 0 IDS Mannheim 0 OLC Linguistik 0 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 0 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 0 Bibliographies BLLDB 0 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 14 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0