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Schule in der Literatur : Schule im Diskurs der frühen Moderne ; Internatsromane und reformpädagogische Einflüsse ; Moratorium am Ende der Schulzeit ; DDR-Schulpädagogik und Schule in der Gegenwartsliteratur. - Der Deutschunterricht : Schule in der Literatur : Schule im Diskurs der frühen Moderne ; Internatsromane und reformpädagogische Einflüsse ; Moratorium am Ende der Schulzeit ; DDR-Schulpädagogik und Schule in der Gegenwartsliteratur. -
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Seelze : Friedrich, 2014
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IDS Mannheim
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Das Dritte Reich : 1933 - 1939. - Handbuch der deutschen Geschichte ; Bd. 19 : 20. Jahrhundert (1919 - 2000) : Das Dritte Reich : 1933 - 1939. -
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IDS Mannheim
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Schweigen braucht vernetzte Kommunikation – Transferarbeit in der Dortmunder Mutismus Therapie (DortMuT) ...
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Schweigen braucht vernetzte Kommunikation – Transferarbeit in der Dortmunder Mutismus Therapie (DortMuT)
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In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 454-464 (2014)
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Sammelrezension: Mehrsprachigkeit und Förderung der sprachlichen Entwicklung aus interdisziplinärer Perspektive
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In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 8 ; 4 ; 513-518 ; 2012, 2013 ; Kommunikative Erfahrungen von Kindern in Familie und Unterricht. Passungen und Divergenzen, Multilingualism and Language Diversity in Urban Areas,Der Einfluss der Erstsprache auf den Erwerb der Zweitsprache. Eine empirische Untersuchung zum Einfluss erstsprachlicher Strukturen bei zweisprachig türkisch-deutschen, kroatisch- deutschen und griechisch-deutschen Hauptschülern und Gymnasiasten (2014)
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Akzeptanz von urbanen migrationsspezifischen Sprechweisen im schulischen Kontext am Beispiel von Lehrkräften
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„Warum ist es so still?" - "Weil sich alle bemühen, schön zu reden"
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Märchen als Methode für den Italienischunterricht für Jugendliche und Erwachsene
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