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The semantic description of lexicon. A mean to assist intuition. ; DESCRIPTION SÉMANTIQUE DU LEXIQUE Un moyen pour seconder efficacement l'intuition
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01447453 ; [Rapport de recherche] CNRS-UMR7270-PYR2014, CNRS. 2014 (2014)
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Le verbe en toute complexité: Acquisition, transversalité et apprentissage
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03051160 ; L'Harmattan, 284 p., 2014, Enfance et Langage, 978-2-343-04806-2 ; https://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=livre&no=45027 (2014)
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Du cycle 2 au second cycle : quelles procédures d’identification du verbe chez des élèves d’école élémentaire et des étudiants en Master 2 ?
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In: Enseigner la grammaire ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03151633 ; Olivier Bertrand; Isabelle Schaffner. Enseigner la grammaire, Éditions de l’École Polytechnique, pp.301-315, 2014, Linguistique et didactique, 978-2-7302-1621-0 ; https://www.editions.polytechnique.fr/?afficherfiche=194 (2014)
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Une base de données informatisée transdisciplinaire de la flore : un outil pour l'étude du lien nature-société
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In: Regards scientifiques croisés sur le changement global et le développement - Langue, environnement, culture : Actes du Colloque international de Ouagadougou (8-10 mars 2012) ; Langue, environnement, culture : pluridisciplinarité et développement ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00939893 ; Gwenaëlle Fabre, Anne Fournier, Lamine Sanogo. Regards scientifiques croisés sur le changement global et le développement - Langue, environnement, culture : Actes du Colloque international de Ouagadougou (8-10 mars 2012), Sciencesconf.org, pp.165-200, 2014 (2014)
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Les préfixés pluricatégoriels dissyllabiques : Réflexions méthodologiques sur l'analyse de corpus
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In: ALOES 2014 (Conférence bisannuelle de l'Association des Linguistes Oralistes de l'Enseignement Supérieur) ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01347372 ; ALOES 2014 (Conférence bisannuelle de l'Association des Linguistes Oralistes de l'Enseignement Supérieur), Apr 2014, Villetaneuse, France (2014)
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ENGLISH STRESS AND UNDERLYING REPRESENTATIONS
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In: First Postgraduate Academic Researchers in Linguistics at York (PARLAY) Conference ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01386265 ; First Postgraduate Academic Researchers in Linguistics at York (PARLAY) Conference , Sep 2014, York, France (2014)
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Testing Parameters for Stress Placement: The Case of Dissyllabic Prefixed Verb/Noun Pairs
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In: Old World Conference in Phonology (OCP 2014) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01346865 ; Old World Conference in Phonology (OCP 2014), Jan 2014, Leyden, Netherlands (2014)
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Du mouvement au figement : pragmaticalisation de la forme on va dire. Etude micro-diachronique sur un corpus oral
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In: Colloque international « Langage et Analogie. Figement. Polysémie » ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01318794 ; Colloque international « Langage et Analogie. Figement. Polysémie », Sep 2014, Grenade, Espagne (2014)
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Les emplois « non-canoniques » du passif à l’oral
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In: Journées FLORAL (Fran ç ais Langue ORAle et Linguistique) ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01243315 ; Journées FLORAL (Fran ç ais Langue ORAle et Linguistique), Colloque organisé par : Chantal Lyche, Université d’Oslo Helene N. Andreassen, Université arctique de Norvège Marie - Hélène Côté, Université Laval, Québec Céline Dugua Université d’Orléans Marie Skrovec Université d’Orléans en collaboration avec : CENTRE DE COOPERATION FRANCO - NORVEGIENNE EN SCIENCES SOCIALES E T HUMAINES, Dec 2014, PARIS, France ; http://www.vals-asla.ch/cms/uploads/media/programme_FLORAL.pdf (2014)
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Abstract:
International audience ; L'examen attentif d'un corpus de 3598 énoncés pris dans les bases de données orales, les ESLO, a permis d’étendre la liste des emplois non-canoniques connus et reconnus en tant que tels, en particulier, du point de vue de l’agencement des arguments syntaxiques et des fonctions syntaxiques qu’ils peuvent occuper aussi bien du point de rectionnel que du point de vue macro-syntaxique. En effet, le passif est souvent présenté dans des phrases simples décontextualisées, correspondant au schéma canonique vu supra : AR1[sujet passif] est PPé [procès passif] (par/de AR2[agent passif])Or, on a pu relever dans notre corpus un certain nombre d’écarts par rapport à cette forme canonique dont les plus significatifs quantitativement parlant sont le fait que chacun des éléments constitutifs de cette structure peut se trouver affecté de cet écart. C’est pourquoi nous proposons l’appellation « segment passif » à la place de « phrase passive » ou énoncé « passif » qui présupposent que le passif ne peut être que l’unité supérieure phrastique ou énonciative.
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Keyword:
[SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; [SHS]Humanities and Social Sciences; macrosyntaxe; microsyntaxe; passif achevé/tronqué; Passif canonique; passif non-canonique
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URL: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01243315
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The Form of Structure, the Structure of Form ; The Form of Structure, the Structure of Form: Essays in Honor of Jean Lowenstamm
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01280526 ; France. 12, John Benjamins, 2014, Language Faculty and Beyoond, ⟨10.1075/lfab.12⟩ (2014)
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The notion of sentence and other discourse units in corpus annotation
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In: Spoken Corpora and Linguistic Studies ; https://hal.parisnanterre.fr//hal-03143343 ; Tommaso Raso; Heliana Mello. Spoken Corpora and Linguistic Studies, pp.331-364, 2014, ⟨10.1075/scl.61.12pie⟩ ; https://benjamins.com/catalog/scl.61.12pie (2014)
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The Romance plural isogloss and linguistic change: A comparative study of Romance nouns
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In: ISSN: 0024-3841 ; Lingua ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00967551 ; Lingua, Elsevier, 2014, 140, pp.158-179. ⟨10.1016/j.lingua.2013.12.011⟩ (2014)
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Zoonymes et phytonymes en samba leko : Interpréter ce que la langue dit de la faune et de la flore
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In: Regards scientifiques croisés sur le changement global et le développement - Langue, environnement, culture : Actes du Colloque international de Ouagadougou (8-10 mars 2012) ; Langue, environnement, culture : pluridisciplinarité et développement ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00939896 ; Gwenaëlle FABRE, Anne FOURNIER, Lamine SANOGO. Regards scientifiques croisés sur le changement global et le développement - Langue, environnement, culture : Actes du Colloque international de Ouagadougou (8-10 mars 2012), Sciencesconf.org, pp.107-124, 2014 (2014)
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Pourquoi et comment dresser le portrait sonore d'une "grande ville"? L’exemple d’ESLO2
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In: Les métropoles francophones en temps de globalisation ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01165945 ; Les métropoles francophones en temps de globalisation, Jun 2014, Nanterre, France (2014)
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Le passif, étude sur corpus et applications didactiques
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In: Journées FLORAL (Fran ç ais Langue ORAle et Linguistique) ATELIER : CORPUS, VARIATION ET DIDACTIQUE DU FRANÇAIS ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01243316 ; Journées FLORAL (Fran ç ais Langue ORAle et Linguistique) ATELIER : CORPUS, VARIATION ET DIDACTIQUE DU FRANÇAIS, Colloque organisé par : Chantal Lyche, Université d’Oslo Helene N. Andreassen, Université arctique de Norvège Marie - Hélène Côté, Université Laval, Québec Céline Dugua Université d’Orléans Marie Skrovec Université d’Orléans en collaboration avec : CENTRE DE COOPERATION FRANCO - NORVEGIENNE EN SCIENCES SOCIALES E T HUMAINES, Dec 2014, PARIS, France ; http://www.vals-asla.ch/cms/uploads/media/programme_FLORAL.pdf (2014)
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« ESLO : du portrait sonore à la "ville"
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In: Premières Rencontres FLORAL ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01165911 ; Premières Rencontres FLORAL, Dec 2014, Paris, France (2014)
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« Procédure d’anonymisation et traitement automatique : l’expérience d’ESLO »
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In: Journée d'études ATALA, Ethique et TAL ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01165957 ; Journée d'études ATALA, Ethique et TAL, 2014, Paris, France (2014)
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Jean Zay et la mémoire orale : du politique au scientifique, de l’ État à la ville, d’hier à aujourd’hui
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In: Jean Zay : la culture et les langues Invention/Reconnaissance/Postérité ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01165944 ; Jean Zay : la culture et les langues Invention/Reconnaissance/Postérité, Nov 2014, Orléans / Paris, France (2014)
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« Les ESLOs, du portrait sonore au paysage digital »
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In: Colloque international Corpus de français parlés et français des corpus ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01165907 ; Colloque international Corpus de français parlés et français des corpus, May 2014, Neuchatel, Suisse (2014)
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La construction du sujet-écrivant : approches linguistiques et didactiques
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/tel-02094612 ; Linguistique. Université d'Orléans, 2014 (2014)
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