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Repérage et analyse de la reformulation paraphrastique dans les corpus oraux
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In: Actes de TALN 2014 ; TALN2014 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01024272 ; TALN2014, Jul 2014, Marseille, France. http://www.taln2014.org/site/actes-en-ligne/actes-en-ligne-articles-taln/ (2014)
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On plurals, noun phrase and num(ber) in Moroccan Arabic and Djibouti Somali
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In: The Form of Structure, the Structure of Form: Essays in honor of Jean Lowenstamm ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01133259 ; The Form of Structure, the Structure of Form: Essays in honor of Jean Lowenstamm, John Benjamins Publishing Company, pp.303-314, 2014, 9789027208293. ⟨10.1075/lfab.12⟩ ; https://benjamins.com/#catalog/books/lfab.12/main (2014)
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Paraphrastic Reformulations in Spoken Corpora
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In: Advances in Natural Language Processing Lecture Notes in Computer Science ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01174657 ; Advances in Natural Language Processing Lecture Notes in Computer Science, Springer, 2014, 9th International Conference on NLP, PolTAL2014, 8686, pp.425-437. ⟨10.1007/978-3-319-10888-9_42⟩ ; http://www.springer.com/fr/ (2014)
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Testing Parameters for Stress Placement: the Case of Dissyllabic Prefixed Verb/Noun Pairs
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In: 11ème conférence OCP (Old World Conference in Phonology) ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02083706 ; 11ème conférence OCP (Old World Conference in Phonology), Jan 2014, Leiden, Netherlands (2014)
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Incidence d’effets de fréquence sur l’usage de la liaison en lecture à haute voix et dans des jugements normatifs chez des enfants de CE2-CM1
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In: La liaison: approches contemporaines ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01272605 ; Christiane Soum-Favaro; Annelise Coquillon; Jean-Pierre Chevrot. La liaison: approches contemporaines, 110, Peter Lang, pp.117-139, 2014, Sciences pour la communication, 978-3-0343-1437-4 pb ; http://www.peterlang.com (2014)
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Vers une redéfinition des définitions lexicographiques. Remarques sur les signifiés de beau et de dent
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In: Revue de la lexicologie (Tunis) ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01244773 ; Revue de la lexicologie (Tunis), 2014, La définition et ses problèmes dans le dictionnaire, pp.49-74 ; http://www.ltt.auf.org/IMG/pdf/RL_Definitions_Titre_et_sommaire.pdf (2014)
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Les ethnonymes : des ethnostylèmes révélateurs ? Jalons pour une glossairistique littéraire comparée
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In: SHS Web of Conferences ; 4e Congrès Mondial de Linguistique Française ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01347701 ; 4e Congrès Mondial de Linguistique Française, Institut de Linguistique Française (CNRS, FR 2393), Jul 2014, Berlin, Allemagne. pp.137-155, ⟨10.1051/shsconf/20140801370⟩ ; http://www.ilf.cnrs.fr/spip.php?rubrique109 (2014)
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Les noms français 'instant' et 'moment', une hypothèse originale
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In: Cuadernos de Filología Francesa ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00796137 ; Cuadernos de Filología Francesa, Cáceres : Universidad de Extremadura, 2014, 24, pp.289-322 (2014)
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Personnages en quête de référence(s) dans trois romans hétérolingues en langue française : pour une poétique comparée de la glose.
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In: ISSN: 2100-0689 ; Fabula LHT (Littérature, histoire, théorie) ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01347682 ; Fabula LHT (Littérature, histoire, théorie), Fabula, 2014 (2014)
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Accentuation lexicale et suffixation en anglais : Le cas de -al adjectival
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In: 17ème colloque d'avril sur l'anglais oral ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02083654 ; 17ème colloque d'avril sur l'anglais oral, Apr 2014, Paris, France (2014)
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English Stress and Suffixes: Class I or Class II? The Case of the Adjectival Suffix -al
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In: 22ème Manchester Phonology Meeting ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02083702 ; 22ème Manchester Phonology Meeting, May 2014, Manchester, United Kingdom (2014)
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Fixed expressions translation between Spanish and French ; Traduire les expressions figées de l’espagnol au français
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In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01320695 ; Linguistique. Université d'Orléans, 2014. Français. ⟨NNT : 2014ORLE1143⟩ (2014)
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“Les badulins gabaient sartement élons.” Ou comment les élèves identifient-ils le verbe à l’école élémentaire ?
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In: Le verbe en toute complexité: Acquisition, transversalité et apprentissage ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03151520 ; Corinne Gomila; Dominique Ulma. Le verbe en toute complexité: Acquisition, transversalité et apprentissage, L'Harmattan, pp.59-74, 2014, Enfance et Langage, 978-2-343-04806-2 ; https://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=livre&no=45027 (2014)
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Citation practices of expert French writers of English : issues of attribution and stance
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In: Occupying niches : interculturality, cross-culturality and aculturality in academic research ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00921904 ; Andrzej Łyda; Krystyna Warchał. Occupying niches : interculturality, cross-culturality and aculturality in academic research, Springer International, pp.17-34, 2014, Second Language Learning and Teaching, 978-3-319-02525-4. ⟨10.1007/978-3-319-02526-1_2⟩ ; https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-319-02526-1 (2014)
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Archivage de corpus oraux : Etat des lieux à partir de l’exemple du corpus ESLO
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01165908 ; 2014 (2014)
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Quand l’interaction n’est pas là, la souris est mangée par le chat ! Remarques sur l’enseignement du passif en classe de français
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In: Didactiuqe de la grammaire et interaction des langues ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01243549 ; Didactiuqe de la grammaire et interaction des langues, 2014, ORLEANS, France. pp.237-262 (2014)
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Getting a more complex semantic description for a complex connective structure ; Comment faut-il complexifier la description sémantique d’une structure connective complexe ?
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01231862 ; [Rapport de recherche] PYR-CNRS2015-1007, CNRS. 2014 (2014)
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Pratiques de linguiste : du juridique à l’éthique, de la collecte à la diffusion
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01165956 ; 2014 (2014)
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Le corpus des ESLO à l’ère des Digital Humanities
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In: Premières Rencontres FLORAL ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01165909 ; Premières Rencontres FLORAL, Dec 2014, Paris, France (2014)
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Pratiques numériques en SHS, « (Bonnes) pratiques du document sonore : l’exemple du programme Corpus de la parole
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01165991 ; 2014 (2014)
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