2 |
The language of emotions : the case of Dalabon (Australia)
|
|
|
|
MPI-SHH Linguistik
|
|
Show details
|
|
7 |
Décrire l’état psychologique de peur
|
|
|
|
In: Gavriilidou Z. et A. Revithiadou (éds), Mélanges offerts à Anna Anastassiadis ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02513735 ; Gavriilidou Z. et A. Revithiadou (éds), Mélanges offerts à Anna Anastassiadis, Saita, 2014, 978-618-5040-57-4 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
Traitement des lexies d’émotion dans les corpus et les applications d’EmoBase
|
|
|
|
In: ISSN: 1638-9808 ; EISSN: 1765-3126 ; Corpus ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01907105 ; Corpus, Bases, Corpus, Langage - UMR 7320, 2014, 13, pp.269-293. ⟨10.4000/corpus.2537⟩ ; http://journals.openedition.org/corpus/2537 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Decepción, surprise, colère et furia: exploration d’une méthode statistique en lexicologie
|
|
|
|
In: ISSN: 0049-8661 ; EISSN: 1865-9063 ; Zeitschrift für romanische Philologie ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01401111 ; Zeitschrift für romanische Philologie, De Gruyter, 2014 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
Surprise vs. étonnement: comportement discursif et perspectives contrastives
|
|
|
|
In: Les émotions dans le discours. Emotions in discourse ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01401069 ; Peter Blumenthal; Iva Novakova; Dirk Siepmann. Les émotions dans le discours. Emotions in discourse, 2014 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ НЕФОРМАЛЬНОГО ИНТЕРВЬЮ В АСПЕКТЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОДЕРЖАНИЯ
|
|
КОВАЛЬЧУК НАДЕЖДА ВЛАДИМИРОВНА. - : Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный университет культуры и искусств», 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
ВЫРАЖЕНИЯ С КОМПОНЕНТОМ ВИР ‘КРОВЬ’ В ПРЕЗЕНТАЦИИ ЭМОЦИЙ В УДМУРТСКОМ ЯЗЫКЕ
|
|
Душенкова, Татьяна. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Удмуртский государственный университет", 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
EMOTIONAL ASPECT OF THE FOREIGN LANGUAGE TEACHING CONTENT
|
|
CHERNYSHOV SERGEY V.. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Национальный исследовательский Томский государственный университет», 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
ВЫРАЖЕНИЯ С КОМПОНЕНТОМ ВИР ‘КРОВЬ’ В ПРЕЗЕНТАЦИИ ЭМОЦИЙ В УДМУРТСКОМ ЯЗЫКЕ
|
|
Душенкова, Татьяна. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Удмуртский государственный университет", 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЭМОЦИИ ОГОРЧЕНИЕ И ЕЕ ОТРАЖЕНИЕ В ЯЗЫКЕ
|
|
ЕШТОКИНА ЕКАТЕРИНА ГЕННАДЬЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Иркутский национальный исследовательский технический университет», 2014
|
|
Abstract:
Из основных аспектов психологического состояния выделена эмоция огорчение как эмоция высшего порядка, возникающая в процессе взаимодействия личности и общества. Она принадлежит к группе отрицательных эмоций, поскольку является оценкой уже произошедшего или только предвидимого изменения действительности в отрицательную для субъекта сторону. Эмоция огорчения выражена большим количеством частных форм разной степени интенсивности и продолжительности. ; Distress as a higher emotion arising in the communication between the person and society is distinguished among the main aspects of psychological condition. It belongs to the group of negative emotions, since it is a Subject’s negative assessment of the occurred or only expected change of reality. The emotion of “distress” is expressed by a great number of special forms of different degree of intensity and duration.
|
|
Keyword:
ЭМОЦИИ,EMOTIONS,ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ЛИЧНОСТИ С ОБЩЕСТВОМ,INTERACTION OF PERSONALITY AND SOCIETY,ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА,LINGUISTIC MEANS,ОЦЕНКА ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ ИНДИВИДОМ,REALITY ASSESSMENT BY AN INDIVIDUAL
|
|
URL: http://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskie-aspekty-emotsii-ogorchenie-i-ee-otrazhenie-v-yazyke http://cyberleninka.ru/article_covers/16974704.png
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
16 |
APPRENTISSAGE DES LANGUES AUTOUR DES MéDIATIONS ARTISTIQUES (ART-THéRAPIE DE COLORIAGE)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
Живопись как экстралингвистический материал для обучения речевой деятельности китайских студентов на уроках русского языка как иностранного
|
|
ЯН ЧУНЬЛЭЙ. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет», 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
СТРАТЕГИИ ПЕРЦЕПТИВНОГО ФОРМИРОВАНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ПОЛЯ ТЕКСТА (НА МАТЕРИАЛЕ ПОЭЗИИ Т. ШЕВЧЕНКО)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
ВЕРБАЛЬНЫЕ И НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ ЭМОЦИЙ ВО ВЬЕТНАМСКОМ ЯЗЫКЕ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
La subjectivité dans le discours médical : sur les traces de l’incertitude et des émotions
|
|
|
|
In: ISSN: 1764-1667 ; Revue des Nouvelles Technologies de l'Information ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01225224 ; Revue des Nouvelles Technologies de l'Information, Editions RNTI, 2014, Extraction et Gestion des Connaissances (EGC), RNTI-E-26, pp.455-466 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|