2 |
The language of emotions : the case of Dalabon (Australia)
|
|
|
|
MPI-SHH Linguistik
|
|
Show details
|
|
7 |
Décrire l’état psychologique de peur
|
|
|
|
In: Gavriilidou Z. et A. Revithiadou (éds), Mélanges offerts à Anna Anastassiadis ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02513735 ; Gavriilidou Z. et A. Revithiadou (éds), Mélanges offerts à Anna Anastassiadis, Saita, 2014, 978-618-5040-57-4 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
Traitement des lexies d’émotion dans les corpus et les applications d’EmoBase
|
|
|
|
In: ISSN: 1638-9808 ; EISSN: 1765-3126 ; Corpus ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01907105 ; Corpus, Bases, Corpus, Langage - UMR 7320, 2014, 13, pp.269-293. ⟨10.4000/corpus.2537⟩ ; http://journals.openedition.org/corpus/2537 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Decepción, surprise, colère et furia: exploration d’une méthode statistique en lexicologie
|
|
|
|
In: ISSN: 0049-8661 ; EISSN: 1865-9063 ; Zeitschrift für romanische Philologie ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01401111 ; Zeitschrift für romanische Philologie, De Gruyter, 2014 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
Surprise vs. étonnement: comportement discursif et perspectives contrastives
|
|
|
|
In: Les émotions dans le discours. Emotions in discourse ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01401069 ; Peter Blumenthal; Iva Novakova; Dirk Siepmann. Les émotions dans le discours. Emotions in discourse, 2014 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ НЕФОРМАЛЬНОГО ИНТЕРВЬЮ В АСПЕКТЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОДЕРЖАНИЯ
|
|
КОВАЛЬЧУК НАДЕЖДА ВЛАДИМИРОВНА. - : Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный университет культуры и искусств», 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
ВЫРАЖЕНИЯ С КОМПОНЕНТОМ ВИР ‘КРОВЬ’ В ПРЕЗЕНТАЦИИ ЭМОЦИЙ В УДМУРТСКОМ ЯЗЫКЕ
|
|
Душенкова, Татьяна. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Удмуртский государственный университет", 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
EMOTIONAL ASPECT OF THE FOREIGN LANGUAGE TEACHING CONTENT
|
|
CHERNYSHOV SERGEY V.. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Национальный исследовательский Томский государственный университет», 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
ВЫРАЖЕНИЯ С КОМПОНЕНТОМ ВИР ‘КРОВЬ’ В ПРЕЗЕНТАЦИИ ЭМОЦИЙ В УДМУРТСКОМ ЯЗЫКЕ
|
|
Душенкова, Татьяна. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Удмуртский государственный университет", 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЭМОЦИИ ОГОРЧЕНИЕ И ЕЕ ОТРАЖЕНИЕ В ЯЗЫКЕ
|
|
ЕШТОКИНА ЕКАТЕРИНА ГЕННАДЬЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Иркутский национальный исследовательский технический университет», 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
APPRENTISSAGE DES LANGUES AUTOUR DES MéDIATIONS ARTISTIQUES (ART-THéRAPIE DE COLORIAGE)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
Живопись как экстралингвистический материал для обучения речевой деятельности китайских студентов на уроках русского языка как иностранного
|
|
ЯН ЧУНЬЛЭЙ. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет», 2014
|
|
Abstract:
В статье рассматриваются теоретические вопросы обучения видам речевой деятельности китайских студентов на основе живописи как экстралингвистическом материале, приводится в качестве примера методическая разработка урока по картине А. А. Пластова «Фашист пролетел». ; The theoretical issues of teaching Chinese students the types of speech activity on the basis of painting as extralinguistic material are discussed in this article, the guidance paper for the lesson on picture “Fascist flying” by A. A. Plastov is cited as an example.
|
|
Keyword:
ЖИВОПИСЬ,PAINTING,ВИДЫ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ,TYPES OF SPEECH ACTIVITY,НАГЛЯДНЫЙ ОБРАЗ НЕВЕРБАЛЬНЫЙ ЯЗЫК,VISUAL IMAGE OF NON-VERBAL LANGUAGE,СТИМУЛ,STIMULUS,ИНТЕРЕС,INTEREST,ЭМОЦИИ,EMOTIONS,ПРЕДМЕТНО-ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫЙ КОД.,REPRESENTATIONAL CODE
|
|
URL: http://cyberleninka.ru/article/n/zhivopis-kak-ekstralingvisticheskiy-material-dlya-obucheniya-rechevoy-deyatelnosti-kitayskih-studentov-na-urokah-russkogo-yazyka-kak http://cyberleninka.ru/article_covers/16638066.png
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
18 |
СТРАТЕГИИ ПЕРЦЕПТИВНОГО ФОРМИРОВАНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ПОЛЯ ТЕКСТА (НА МАТЕРИАЛЕ ПОЭЗИИ Т. ШЕВЧЕНКО)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
ВЕРБАЛЬНЫЕ И НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СПОСОБЫ ВЫРАЖЕНИЯ ЭМОЦИЙ ВО ВЬЕТНАМСКОМ ЯЗЫКЕ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
La subjectivité dans le discours médical : sur les traces de l’incertitude et des émotions
|
|
|
|
In: ISSN: 1764-1667 ; Revue des Nouvelles Technologies de l'Information ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01225224 ; Revue des Nouvelles Technologies de l'Information, Editions RNTI, 2014, Extraction et Gestion des Connaissances (EGC), RNTI-E-26, pp.455-466 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|