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Variation in language : system- and usage-based approaches
Adli, Aria; García García, Marco; Kaufmann, Göz. - Berlin [u.a.] : De Gruyter, 2015
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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The Oxford handbook of African American language
Bloomquist, Jennifer L.; Green, Lisa J.; Lanehart, Sonja L.. - New York : Oxford University Press, 2015
MPI für Psycholinguistik
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РАЗВИТИЕ ИНОЯЗЫЧНОЙ СТИЛИСТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩИХ ФИЛОЛОГОВ: ГРАММАТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
ВОВК ЕЛЕНА ИВАНОВНА. - : Тернопольский национальный педагогический университет имени Владимира Гнатюка, 2015
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ПОЛИСЕМИЯ ТЕРМИНОВ ФОНЕТИКИ ВО ФРАНЦУЗСКОМ И РУССКОМ ЯЗЫКАХ
ЛУКИНА ОЛЬГА ИВАНОВНА. - : Общество с ограниченной ответственностью Издательство Грамота, 2015
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О ВАРИАТИВНОСТИ ФОНЕМЫ /Р/ В ГОВОРАХ ЭВЕНКИЙСКОГО ЯЗЫКА
МОРОЗОВА ОЛЬГА НИКОЛАЕВНА. - : Общество с ограниченной ответственностью Издательство Грамота, 2015
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How language impacts memory of motion events in English and French
In: ISSN: 1612-4782 ; EISSN: 1612-4790 ; Cognitive Processing ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01226096 ; Cognitive Processing, Springer Verlag, 2015, ICSC 2015 - 6th International Conference on Spatial Cognition: Space and Situated Cognition, 16 (1 Supplement), pp.209-213. ⟨10.1007/s10339-015-0696-7⟩ (2015)
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How language impacts memory of motion events in English and French
In: ISSN: 1612-4782 ; EISSN: 1612-4790 ; Cognitive Processing ; https://hal.univ-lille.fr/hal-03386382 ; Cognitive Processing, Springer Verlag, 2015, 16 (S1), pp.209-213. ⟨10.1007/s10339-015-0696-7⟩ (2015)
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Quel arabe pour demain ? Les derniers avatars d'une controverse millénaire
In: L'arabe moderne : Péripéties et enjeux ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01970199 ; Nejmeddine Khalfallah. L'arabe moderne : Péripéties et enjeux, Harmattan, 2015, 978-2-343-0490-52 (2015)
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9
”Ain’t no translation good enough?”: A Comparison of the Use of ain’t in English Original and Translated Literary Texts
In: Ain’thology: The History and Life of a Taboo Word ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01139517 ; Donaher, P. & Katz, S. (eds). Ain’thology: The History and Life of a Taboo Word, Cambridge Scholars Publishing, pp.274-297, 2015, 978-1-4438-7450-2 (2015)
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Variation sociophonétique et acquisition du langage : repères, débats, perspectives
In: ISSN: 0181-4095 ; EISSN: 2101-0382 ; Langage et Société ; https://hal-univ-rennes1.archives-ouvertes.fr/hal-01130053 ; Langage et Société, Maison des Sciences de L'homme Paris, 2015, 1 (151), pp.27-44. ⟨10.3917/ls.151.0027⟩ (2015)
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11
Conversations en ligne : descriptions, perspectives
In: Enseignement / Apprentissage des langues et pratiques numériques émergentes ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01384201 ; Anthippi Potolia et Diana Jamborova Lemay. Enseignement / Apprentissage des langues et pratiques numériques émergentes, Editions des archives contemporaines, pp.83-86, 2015, 9782813001412 ; http://www.archivescontemporaines.com/ (2015)
Abstract: International audience ; In the first part of this article, theoretical part, we focus on the concept of change as envisaged by sociolinguistics and the characteristics of electronic discourse and principles. We discuss also briefly some of the spelling and Malagasy grammar.The second part is based on a corpus of conversations in Malagasy, collected on a social network. Noting that they are profoundly different from texts traditionally presented to learners of Malagasy, we describe the possible variations that can be addressed in these texts in relation to the established standard and we draw some particularities.In the light of this analysis, we conclude on barriers but especially on the richness of horizons that the use of the Internet could open for the teaching of Malagasy language and culture to French learners. ; Dans la première partie de cet article, partie théorique, nous nous intéressons à la notion de variation telle qu’elle est envisagée par les sociolinguistes ainsi qu’aux caractéristiques du discours électronique et nous exposerons sommairement quelques principes de l’orthographe et de la morphologie malgaches. La deuxième partie prendra pour base un corpus de conversations en malgache, recueilli sur un réseau social. Profondément différents des textes présentés traditionnellement aux apprenants du malgache, ils nous permettront de décrire les éventuelles variations que l’on peut relever dans ces textes par rapport à la norme établie puis de dégager quelques-unes de leurs particularités. À la lumière de cette analyse, nous conclurons sur la richesse des perspectives que l’utilisation de l’Internet pourrait ouvrir dans le cadre de l’enseignement de la langue et de la culture malgaches pour un public français. ; Ato amin’ny fizarana voalohany dia hojerentsika ny fiovana araka ny fahitan’ny sociolinguistes azy sy ny andinidininy maha-izy azy ny discours électronique. Hohazavaintsika tsotsotra ny tsipelinteny sy ny endriteny malagasy.Ny resaka ataon’olona ao amin’ny réseau social dia tena tsy mitovy amin’ireo lahatsoratra ampianarina ny mpianatra teny malagasy. Ireo akoran-dresaka ireo dia hahafahantsika mamoaka fanamarihana samihafa izay tsy manaraka ny fitsipika mahazatra.Amin’ny farany dia ho hitantsika ny voka-tsoa azo andrasana amin’ny fampiasana ny internet ao amin’ny fampianarana ny teny sy ny kolontsaina malagasy ho an’ny mpianatra frantsay.
Keyword: [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; alternance codique; Facebook; identité; identity; language of expatriates; langue d’expatriés; Malagasy language; malgache; réseaux sociaux; social networks; variation
URL: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01384201/document
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01384201
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01384201/file/conversations%20%281%29.pdf
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Sensitivity to Islands in Korean-English Bilinguals
Kim, Boyoung. - : eScholarship, University of California, 2015
In: Kim, Boyoung. (2015). Sensitivity to Islands in Korean-English Bilinguals. UC San Diego: Retrieved from: http://www.escholarship.org/uc/item/93640402 (2015)
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THE ICE-IPAC PROJECT: TESTING THE PROTOCOL ON NORWEGIAN AND FRENCH LEARNERS OF ENGLISH
In: Workshop on Phonetic Learner Corpora: Satellite workshop of the XVIIIth ICPhS ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01200809 ; Workshop on Phonetic Learner Corpora: Satellite workshop of the XVIIIth ICPhS, Aug 2015, Glasgow, United Kingdom ; http://www.ifcasl.org/workshop.html (2015)
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Syntactic doubling and variation: The case of Romani
In: In Isabelle Buchstaller, Beat Siebenhaar (dirs), Language Variation - European Perspectives VI. Selected papers from the Eighth International Conference on Language Variation in Europe (ICLaVE 8), Leipzig, John Benjamins publishing company ; The 8th International Conference on Language Variation in Europe ; https://hal.univ-lorraine.fr/hal-03205730 ; The 8th International Conference on Language Variation in Europe, Université de Leipzig, May 2015, Leipzig, France. pp.141-156, ⟨10.1075/silv.19.09tir⟩ ; https://conference.uni-leipzig.de/iclave8/index.html (2015)
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With diversity in mind: Freeing the language sciences from Universal Grammar
In: Behavioral and Brain Sciences (2015)
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Time for a sea-change in linguistics: Response to comments on 'The Myth of Language Universals'
In: Lingua (2015)
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Rejection of a serial founder effects model of genetic and linguistic coevolution
In: Royal Society of London. Proceedings B. Biological Sciences (2015)
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Referenzbezogene Registervariation zwischen konzeptuell öffentlichen und nicht-öffentlichem Gebrauch gesprochener Sprache ...
Lehmann, Nico. - : Humboldt-Universität zu Berlin, Philosophische Fakultät II, 2015
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Лексическая эквивалентность специального текста (на примере российских и американских инструкций по применению лекарственных препаратов)
БУРДИНА О.Б.. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Пермский национальный исследовательский политехнический университет», 2015
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КУЛЬТУРА МОВИ ЯК СКЛАДОВА КУЛЬТУРИ ПРОФЕСІЙНО-ПРАВОВОГО СПІЛКУВАННЯ ПРАЦІВНИКІВ ЮРИДИЧНОЇ ГАЛУЗІ ; CULTURE OF LANGUAGE AS A PART OF CULTURE VOCATIONAL AND COMMUNICATION WORKERS LEGAL LEGAL FIELD
In: Вісник Національного авіаційного університету. Серія: Педагогіка, Психологія; № 6 (2015) ; Вестник Национального авиационного университета. Серия: Педагогика, Психология; № 6 (2015) ; Proceedings of the National Aviation University. Series: Pedagogy, Psychology; № 6 (2015) (2015)
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