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Netzöffentlichkeit in Russland: die Nutzung des Internet durch die russländische Frauenbewegung
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In: 47 ; Arbeitspapiere und Materialien / Forschungsstelle Osteuropa an der Universität Bremen ; 81 (2015)
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Twitter-Öffentlichkeiten: Identifikation und Interpretation der Strukturen von Follower-Netzwerken
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In: Digitale Methoden in der Kommunikationswissenschaft ; 2 ; Digital Communication Research ; 115-139 (2015)
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Globalisierung: Ideologie, globales Englisch und kulturelle Differenz
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In: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien ; 8 ; 7 ; 31-50 ; Globalität Interkultureller Verständigung: Plurale Identitäten, kulturelle Differenzen und das Bild vom Anderen (2015)
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Mobile communication and network privatism: a literature review of the implications for diverse, weak, and new ties
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In: Review of Communication Research ; 3 ; 1-21 (2015)
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Politische Online-Pluriversen: Aggregatanalyse der Twitter-Kommunikation zur Salzburger Landtagswahl 2013
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In: Digitale Methoden in der Kommunikationswissenschaft ; 2 ; Digital Communication Research ; 163-195 (2015)
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Verstehen in professionalen Interaktionen
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In: Historical Social Research ; 37 ; 4 ; 249-263 ; Deppermann, Arnulf ; Reitemeier, Ulrich ; Schmitt, Reinhold ; Spranz-Fogasy, Thomas ; 2010 ; Verstehen in professionellen Handlungsfeldern ; Studien zur deutschen Sprache, Bd. 52 ; Tübingen ; Narr ; 978-3-8233-6519-8 (2015)
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Die interkulturelle Systemgrammatik: Voraussetzungen, Erkenntnisinteresse und Vorgehensweise
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In: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien ; 11 ; 17 ; 61-72 ; Interkulturalität verstehen: Ansätze aus den Bereichen Management, Training, Didaktik und Linguistik (2015)
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Regionalität als Rationalität: die argumentative Konstruktion von Regionen
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In: Europa Regional ; 21.2013 ; 1-2 ; 47-59 ; Räume und Identitäten als soziale Praxis (2015)
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Rezension: Cornelie Dietrich: Zur Sprache kommen. Sprechgestik in jugendlichen Bildungsprozessen in und außerhalb der Schule
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In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 7 ; 1 ; 117-120 ; Dietrich, Cornelie ; 2010 ; Zur Sprache kommen: Sprechgestik in jugendlichen Bildungsprozessen in und außerhalb der Schule ; Weinheim ; Juventa ; 978-3-779-90714-5 (2015)
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Rezension: Ullrich Dittler, Michael Hoyer (Hrsg.) (2012): Aufwachsen in sozialen Netzwerken. Chancen und Gefahren von Netzgemeinschaften aus medienpsychologischer und medienpädagogischer Perspektive
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In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 7 ; 4 ; 495-497 ; Dittler, Ullrich ; Hoyer, Michael ; 2012 ; Aufwachsen in sozialen Netzwerken: Chancen und Gefahren von Netzgemeinschaften aus medienpsychologischer und medienpädagogischer Sicht ; München ; KoPaed ; 978-3-86736-273-3 (2015)
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Evaluating multilingual questionnaires: a sociolinguistic perspective
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In: Survey Research Methods ; 8 ; 3 ; 181-194 (2015)
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Stereotypisierung im interkulturellen Kontext
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In: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien ; 5 ; 2 ; 113-124 (2015)
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Climate crisis and communication: reflections on Naomi Klein's this changes everything
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In: Media and Communication ; 3 ; 1 ; 1-4 (2015)
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The peculiarities of the phrase “orange revolution” in English sentences
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In: Koncept (Kirov): Scientific and Methodological e-magazine ; 1-5 (2015)
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Übersetzungsprobleme in der interkulturellen Befragung
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In: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien ; 8 ; 10 ; 61-78 ; Probleme empirischer Kulturforschung (2015)
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Rezension: Kirloskar-Steinbach, Monika / Dharampal-Frick, Gita / Friele, Minou (2012): Die Interkulturalitätsdebatte - Leit- und Streitbegriffe
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In: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien ; 12 ; 20 ; 81-84 ; Kirloskar-Steinbach, Monika ; Dharampal-Frick, Gita ; Friele, Minou ; 2012 ; Die Interkulturalitätsdebatte - Leit- und Streitbegriffe ; Freiburg im Breisgau ; Alber ; 978-3-495-48541-5 ; Kulturproduktion und Kulturreflexivität (2015)
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Zur linguistischen Analyse biografisch-narrativer Interviews: die Innen- und Außenperspektive von internationalen Studierenden am Beispiel von zwei aktuellen Forschungsprojekten
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In: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien ; 11 ; 16 ; 167-180 ; Interkulturelle Forschung an deutschsprachigen Hochschulen – disziplinäre Perspektiven und interdisziplinäre Best Practices (2015)
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Abstract:
Studierende, die entweder einen Teil oder das gesamte Studium an einer ausländischen Universität absolvieren, stellen insbesondere im Kontext der Internationalisierung der Hochschulen, aber auch hinsichtlich der Erforschung von Interkulturalität generell, interessante Forschungssubjekte dar. Doch obwohl diese Gruppe der Studierenden einen relativ einfachen Feldzugang ermöglicht, gibt es -wie wir, Helena Drawert und Vasco da Silva, in diesem Artikel zeigen werden- nur recht wenige qualitative Studien zur äußeren und inneren Gestalt von studentischen Auslandsaufenthalten. Anhand der Themenschwerpunkte unserer derzeit laufenden Dissertationsprojekte soll im Folgenden dargelegt werden, wie die interkulturelle, qualitative Forschung das Potential dieser Zielgruppe nutzen kann, um unterschiedliche Phänomene zu untersuchen und diverse Frage- und Problemstellungen zu erörtern. ; Students who study abroad either as a part of the curriculum or as their main study period, make interesting research subjects not only in the context of the internationalization of higher education, but also within the broader field of intercultural research. Although this group of students is easily accessible to different research interests, there are -as we, Helena Drawert and Vasco da Silva, will show in this article- only a few qualitative studies on the interior and exterior forms of academic residence abroad. Based on the thematic focus of our research projects, the following paper will demonstrate how the potential of this target group can be used to analyse different phenomena and diverse questions and problems within the field of intercultural research.
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Keyword:
10100; 10200; 10216; 10600; Anthropologie; anthropology; Auslandsschule; Bildung und Erziehung; Bildungswesen tertiärer Bereich; Computer Methods; conversation analysis; Cultural Sociology; Education; Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften; Gesprächsanalyse; hermeneutics; Hermeneutik; Hochschule; intercultural factors; intercultural skills; interkulturelle Faktoren; interkulturelle Kompetenz; Internationalisierung; internationalization; Kommunikationssoziologie; Kultursoziologie; Kunstsoziologie; Literatursoziologie; Methods and Techniques of Data Collection and Data Analysis; narrative interview; narratives Interview; school abroad; Social sciences; Sociolinguistics; sociology; Sociology & anthropology; Sociology of Art; Sociology of Communication; Sociology of Language; Sociology of Literature; Sozialwissenschaften; Soziolinguistik; Soziologie; Sprachsoziologie; Statistical Methods; studies (academic); Studium; university; University Education
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URL: http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-455490
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/45549
http://www.interculture-journal.com/index.php/icj/article/view/133
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Rezension: Stephan Habscheid (Hrsg.): Textsorten, Handlungsmuster, Oberflächen. Linguistische Typologien der Kommunikation
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In: Zeitschrift für Qualitative Forschung ; 13 ; 1/2 ; 301-306 ; Habscheid, Stephan ; 2011 ; Textsorten, Handlungsmuster, Oberflächen: linguistische Typologien der Kommunikation ; Berlin ; de Gruyter ; 978-3-11-018902-5 (2015)
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Kulturelle Stile und Vorstellungen über ein Land: Chile und seine Produkte mit ausländischen Augen betrachtet
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In: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien ; 2 ; 6 ; 9 (2015)
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Übersetzen als interkulturelles Mitteln in der mehrsprachigen Wirtschaftskommunikation
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In: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien ; 2 ; 5 ; 4 (2015)
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