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Frühes Lesen und Schreiben
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Franceschini, Rita (Herausgeber); Schneider, Hansjakob; Müller, Claudia; Stark, Linda; Jakob, Sabrina; Beckert, Christine; Juska-Bacher, Britta; Lenel, Aline; Merklinger, Daniela; Knopf, Monika; Barkow, Ingrid (Herausgeber); Gyger, Mathilde. - Stuttgart : Metzler, 2015. - 152 Seiten : Illustrationen, Diagramme
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(Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik ; 178 : Jg. 45)
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Literaturangaben
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Keyword:
Deutschunterricht. Literaturdidaktik; Didaktik; Elementarbereich; Erzählen (Spracherwerb); Gesprochene/Geschriebene Sprache; Leseforschung; Lesen; Schreib- und Lesefähigkeit; Schreiben; Schreibforschung; Schriftspracherwerb (psycholing.); Schriftspracherwerb (vorzeitiger); Schule; Sprachbewusstheit (bei Kindern); Spracherwerb (semant.); Vorlesen
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BLLDB
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UB Frankfurt Linguistik
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Exploring how Saudi families studying in the U.S. support their children's Arabic.
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Evaluation des Dialogischen Lesens unter Berücksichtigung der Durchführungsqualität ; Evaluation of dialogic reading regarding its treatment validity
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Hartung, Nils. - : Justus-Liebig-Universität Gießen, 2015. : FB 06 - Psychologie und Sportwissenschaft. Psychologie, 2015
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Teachers and students developing critical language awareness through an exploration of everyday language practices
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Children’s willingness to accept labels in two languages: the role of exposure
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