| 1 |
Language use, mathematical visualizations, and children with language impairments
|
|
|
|
In: CERME 9 - Ninth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01287789 ; CERME 9 - Ninth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, Charles University in Prague, Faculty of Education; ERME, Feb 2015, Prague, Czech Republic. pp.1497-1502 (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 6 |
Nietzsche's Rhetorical Aestheticism: The Gay Science and the Work of Art
|
|
|
|
In: Senior Projects Spring 2015 (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 7 |
Australian languages reconsidered: a review of Dixon (2002)
|
|
|
|
In: Oceanic Linguistics (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 8 |
Lexical shifts, substantive changes, and continuity in State of the Union discourse, 1790-2014
|
|
|
|
In: ISSN: 0027-8424 ; EISSN: 1091-6490 ; Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America ; https://hal.inrae.fr/hal-02636957 ; Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America , National Academy of Sciences, 2015, 112 (35), pp.10837 - 10844. ⟨10.1073/pnas.1512221112⟩ ; http://www.pnas.org/ (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 9 |
ЧТО ТАКОЕ ИСТОРИЯ ЯЗЫКА?
|
|
|
|
Abstract:
Статья посвящается понятию ‘история языка’, которое в российской научной традиции имеет иное наполнение, чем в западноевропейской. Она начинается с рассмотрения современных западноевропейских концепций, согласно которым в истории языка следует видеть историческую дисциплину и отличать ее от исторической грамматики. Предметом истории языка с позиций принятого сегодня социопрагматического подхода является в первую очередь история коммуникации. Данный подход представлен в первой главе статьи. В дальнейшем ходе исследования акцент делается на историю понятия. Дихотомия ‘история языка’ vs. ‘историческая лингвистика’ не является абсолютно новой, а восходит к дихотомии ‘внешняя и внутренняя история языка’, которая была распространена в конце XIX начале XX в. и до сих пор сохраняет свою актуальность. Во второй главе статьи делается попытка соотнести славистические историко-языковые штудии последней трети XIX первых десятилетий XX в. с современными им западноевропейскими историко-языковыми концепциями именно в свете модели ‘внешняя и внутренняя история языка’. Особенный интерес в этой связи представляет интерпретация понятия ‘литературный язык’. В трудах историков языка конца XIX начала XX в. оно было равнозначным понятию ‘письменный язык’, т. е. язык письменности вообще. Феномен ‘письменный язык’ составлял один из аспектов ‘внешней истории языка’. В теории функциональной лингвистики, разработанной Пражским лингвистическим кружком, понятие ‘литературный язык’ получило новое наполнение, а именно ‘стандартный язык’. Однако в советской лингвистической науке для нового понятия был использован старый термин, за употреблением которого стояла иная традиция. Это привело к смешению понятий и смешению предметов исследования: отдельный аспект выделился в самостоятельную дисциплину историю литературного языка. Закономерным результатом этого смешения стало сужение области научных интересов. Данной проблеме посвящена третья глава статьи. В заключительной части мы возвращаемся к описанному в начале статьи социопрагматическому подходу к истории языка и предлагаем альтернативню модель для исследования русской языковой истории, которую следует представлять как историю языка и его употребления. ; This paper examines the notion of ‘language history,’ which has taken on a different meaning in the Russian linguistic tradition compared to its usage by Western European scholars. The article starts with an analysis of contemporary Western European theories according to which one should consider language history as a historical discipline, and draw a clear distinction between language history and historical grammar. According to the currently accepted socio-pragmatic approach, the subject of language history is, first of all, the history of communication. It is this approach that is presented in the first section of the paper. The history of this notion is then further analyzed. The dichotomy between ‘language history’ vs. ‘historical linguistics’ is not entirely new but goes back to the dichotomy between ‘external’ and ‘internal’ language history, which was widespread at the end of the 19th and the beginning of the 20th centuries and still remains important. In the second section, the author compares linguistic studies in the sphere of historical Slavic studies from the last third of the 19th to the first decades of the 20th centuries to the contemporary theories in Western European historical linguistics in the context of the model of external and internal language history. It is the interpretation of the notion ‘literary language’ that is of special interest. In the works of historians of language from the late 19th-early 20th centuries, it was used interchangeably with the term ‘written language,’ i.e., the language of writing in general. The phenomenon of ‘written language’ constituted an aspect of the ‘external history of a language.’ In the theory of functional linguistics developed by the Prague linguistic circle, the notion of the ‘literary language’ acquired a new meaning, i.e., ‘standard language.’ However, in Soviet linguistics the new concept was denoted by the old term with a different tradition behind it. This led to a confusion regarding the concepts and the subjects of research: the separate aspect split off to form a new discipline-the history of literary language-which inevitably resulted in a reduced field of research. This matter is examined in the third segment of the paper. The concluding section returns to the socio-pragmatic approach to the history of language described at the beginning of the paper, suggesting an alternative model for the study of Russian language history, which should be regarded as the history of language and its usage.
|
|
Keyword:
' HISTORY OF LANGUAGE AND ITS SPEAKERS; ' RUSSIAN LANGUAGE HISTORY; 'HISTORICAL LANGUAGE; 'LITERARY LANGUAGE; ВНУТРЕННЯЯ И ВНЕШНЯЯ ИСТОРИЯ ЯЗЫКА; ИСТОРИЧЕСКИЙ ЯЗЫК; ИСТОРИЯ КОММУНИКАЦИИ; ИСТОРИЯ ЯЗЫКА И ЕГО УПОТРЕБЛЕНИЯ; ИСТОРИЯ ЯЗЫКА И ИСТОРИЧЕСКАЯ ЛИНГВИСТИКА; ЛИТЕРАТУРНЫЙ ЯЗЫК; РУССКАЯ ЯЗЫКОВАЯ ИСТОРИЯ; СОЦИОПРАГМАТИЧЕСКИЙ ПОДХОД
|
|
URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/15895559.png
http://cyberleninka.ru/article/n/chto-takoe-istoriya-yazyka
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
|
| 10 |
ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ВУЗОВСКОГО КУРСА «ИСТОРИЯ РУССКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА»
|
|
ВАСИЛЬЕВ НИКОЛАЙ ЛЕОНИДОВИЧ; ПОПОВИЧ ТАНЯ. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Национальный исследовательский Мордовский государственный университет им. Н. П. Огарёва», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 11 |
ИЗУЧЕНИЕ КУРСАНТАМИ ВЕДОМСТВЕННЫХ ВУЗОВ СЕМАНТИЧЕСКОЙ ИСТОРИИ РУССКОЙ ПРИСТАВКИ ВОЗ- В РАМКАХ ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН
|
|
ТИТОВА ОЛЯ ЗОКИРОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Самарский научный центр Российской академии наук, 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 12 |
«МОИ СИМПАТИИ ВСЕГДА БУДУТ НА СТОРОНЕ РУССКИХ»
|
|
МАКАРОВ В.И.; АМЕЛИНА Л.В.. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский университет дружбы народов», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 13 |
ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ЭЛЛИНИСТИЧЕСКОГО ЯЗЫКОЗНАНИЯ В РАМКАХ СТОИЦИЗМА И ЭПИКУРЕИЗМА
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 14 |
ФАКУЛЬТАТИВ ПО ИСТОРИИ ЯЗЫКА КАК ФОРМА ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ К ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЕ ШКОЛЬНИКОВ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
|
|
ЕРЕМИНА СВЕТЛАНА АЛЕКСАНДРОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 15 |
Состояние делового языка в донациональный период русского языка
|
|
ПОПОВ ЕВГЕНИЙ ЮРЬЕВИЧ. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Приамурский государственный университет им. Шолом-Алейхема, 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 17 |
ИСТОРИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА И ИСТОРИЯ РУССКОЙ КУЛЬТУРЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ-ИНОФОНОВ
|
|
НИКОЛЕНКО ОЛЬГА ЮРЬЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Челябинский государственный университет», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 18 |
ИСТОРИЯ ИЗУЧЕНИЯ СРЕДСТВ ВЫРАЖЕНИЯ КАТЕГОРИИ КОЛИЧЕСТВЕННОСТИ В ЯКУТСКОМ ЯЗЫКЕ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 19 |
Структура тибетского грамматического трактата «Сумчупа» и комментариев к нему
|
|
СМИРНОВА МАРИЯ ОЛЕГОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский государственный университет», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 20 |
К проблеме становления прогрессивных конструкций в немецком языке
|
|
КАШЛЕВА КСЕНИЯ КОНСТАНТИНОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский государственный университет», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
