• Refine your search:
  • 
    Keyword
  • 
    Creator / Publisher
  • 
    Year:
    
    • 2015 (92)
  • 
    Medium:
    
    • Online (91)
    • Print (1)
  • 
    Type
  • 
    BLLDB-Access:
    • free (92)
    • subject to license (22)

Search in the Catalogues and Directories

All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5 Hits 1 – 20 of 92 1 Die Welt der Sprachen : neue Vermittlungsformate für die Auseinandersetzung mit sprachlicher Vielfalt Dürr, Michael; Müller-Toovey, Doris; Vogt, Michael. - Berlin : Zentral- und Landesbibliothek Berlin, 2015 Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft Show details 2 Go-Lab Deliverable D3.3 Formative usability and user experience evaluation report on the initial Go-Lab portal Law, Effie In: https://telearn.archives-ouvertes.fr/hal-01274930 ; [Research Report] Go-Lab Project. 2015 (2015) BASE Show details 3 Preservation of Person-Specific Semantic Knowledge in Semantic Dementia: Does Direct Personal Experience Have a Specific Role? Péron, Julie A.; Piolino, Pascale; Le Moal-Boursiquot, Sandrine... In: ISSN: 1662-5161 ; Frontiers in Human Neuroscience ; https://hal-univ-rennes1.archives-ouvertes.fr/hal-01239805 ; Frontiers in Human Neuroscience, Frontiers, 2015, 9, pp.625. &#x27E8;10.3389/fnhum.2015.00625&#x27E9; (2015) BASE Show details 4 The lived experience of teaching mindfully in tertiary education. A hermeneutic phenomenological study Dorrestein, Marlies. - : Auckland University of Technology, 2015 BASE Show details 5 GESTUELLE DE LA LANGUE DES SIGNES, POINT DE VUE EN PREMIÈRE PERSONNE Danet, Claire; Lenay, Charles; Boutet, Dominique... In: Proceedings 9° COLLOQUE DES JEUNES CHERCHEURS EN SCIENCES COGNITIVES ; CJCSC15 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02342303 ; CJCSC15, Jun 2015, Compiègne, France (2015) BASE Show details 6 Использование компьютерных программ, основанных на лингвистическом анализе ложной информации (обзор зарубежного исследования) ХОЛЕВЧУК А.Г.. - : Общество с ограниченной ответственностью «Коллоквиум», 2015 BASE Show details 7 ОБУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ: ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ИНОЯЗЫЧНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У ОБУЧАЕМЫХ ПРОФИЛЬНЫХ КЛАССОВ СРЕДНИХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ ПРОТАСОВА НИНА ВАЛЕНТИНОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Костромской государственный университет им. Н.А. Некрасова», 2015 BASE Show details 8 СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, ТАКТИКИ И ФУНКЦИИ В ПЕРВОЙ ИНАУГУРАЦИОННОЙ РЕЧИ ДЕЙСТВУЮЩЕГО ПРЕЗИДЕНТА США БАРАКА ОБАМЫ АКИНИНА ПОЛИНА СЕРГЕЕВНА. - : Общество с ограниченной ответственностью Издательство Грамота, 2015 BASE Show details 9 СО-КОНСТРУИРОВАНИЕ: МЕТОДИКО-ДИДАКТИЧЕСКИЙ ПОДХОД БЕЗ ПАССИВНЫХ УЧАСТНИКОВ ФТЕНАКИС ВАСИЛИОС ЭММАНУИЛ. - : ООО Мозаика-Синтез, 2015 BASE Show details 10 ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ ПЕДВУЗА ПОДГОРСКАЯ ОЛЬГА НИКОЛАЕВНА. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Волгоградский государственный педагогический университет, 2015 BASE Show details 11 ПСИХОЛОГИЗМ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОПИСАНИЯ МУЗЫКИ СИВАКОВА ЕЛЕНА ВАЛЕРЬЕВНА; НАЗАРОВА ИРИНА ПАВЛОВНА. - : Негосударственное образовательное частное учреждение дополнительного профессионального образования «Кубанская многопрофильная академия подготовки, переподготовки, повышения квалификации специалистов», 2015 BASE Show details 12 ЯЗЫК В ТОЧНЫХ И ГУМАНИТАРНЫХ НАУКАХ, ВКЛЮЧАЯ ТЕОЛОГИЮ ПОКОРНЫ ПЕТР. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский государственный университет», 2015 BASE Show details 13 СУГГЕСТОПЕДИЯ В ФОРМИРОВАНИИ МУЗЫКАЛЬНОГО ОПЫТА ДОШКОЛЬНИКОВ ТАГИЛЬЦЕВА НАТАЛИЯ ГРИГОРЬЕВНА; ШАВОВ ФИЛИП ДИМИТРОВ. - : Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2015 BASE Show details 14 Суггестопедия в формировании музыкального опыта дошкольников ТАГИЛЬЦЕВА НАТАЛИЯ ГРИГОРЬЕВНА; ШАВОВ ФИЛИП ДИМИТРОВ. - : Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2015 BASE Show details 15 ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ У ДЕТЕЙ ИЗ СЕМЕЙ С ВЫСОКОЙ И СО СНИЖЕННОЙ РЕЧЕВОЙ КУЛЬТУРОЙ АКСАРИНА НАТАЛЬЯ АЛЕКСАНДРОВНА. - : Общество с ограниченной ответственностью Издательство Грамота, 2015 BASE Show details 16 Recherche biographique en contexte plurilingue. ; Recherche biographique en contexte plurilingue.: Cartographie d'un parcours de didacticienne. Molinié, Muriel. - : HAL CCSD, 2015. : Riveneuve Collection Langues et perspectives didactiques, 2015 In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01224928 ; DILTEC EA2288. Riveneuve Collection Langues et perspectives didactiques, 2015, Malory Leclère, Stéphanie Galligani ; www.riveneuve.com (2015) BASE Show details 17 Recherches franco-chinoises : des rencontres polyphoniques altéritaires ? Huver, Emmanuelle In: Polyphonies franco-chinoises. Mobilités, dynamiques identitaires et didactique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01378686 ; Polyphonies franco-chinoises. Mobilités, dynamiques identitaires et didactique, L'Harmattan, pp.101-110, 2015, 978-2-343-07279-1 ; http://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=livre&no=48404 (2015) BASE Show details 18 The Effect of a Care Transition Intervention on the Patient Experience of Older Multi-Lingual Adults in the Safety Net: Results of a Randomized Controlled Trial. Chan, Brian; Goldman, L Elizabeth; Sarkar, Urmimala... In: Journal of general internal medicine, vol 30, iss 12 (2015) BASE Show details 19 Does Educator Training or Experience Affect the Quality of Multiple-Choice Questions? Webb, Emily M; Phuong, Jonathan S; Naeger, David M In: Academic radiology, vol 22, iss 10 (2015) Abstract: Rationale and objectivesPhysicians receive little training on proper multiple-choice question (MCQ) writing methods. Well-constructed MCQs follow rules, which ensure that a question tests what it is intended to test. Questions that break these are described as "flawed." We examined whether the prevalence of flawed questions differed significantly between those with or without prior training in question writing and between those with different levels of educator experience.Materials and methodsWe assessed 200 unedited MCQs from a question bank for our senior medical student radiology elective: an equal number of questions (50) were written by faculty with previous training in MCQ writing, other faculty, residents, and medical students. Questions were scored independently by two readers for the presence of 11 distinct flaws described in the literature.ResultsQuestions written by faculty with MCQ writing training had significantly fewer errors: mean 0.4 errors per question compared to a mean of 1.5-1.7 errors per question for the other groups (P<.001). There were no significant differences in the total number of errors between the untrained faculty, residents, and students (P values .35-.91). Among trained faculty 17/50 questions (34%) were flawed, whereas other faculty wrote 38/50 (76%) flawed questions, residents 37/50 (74%), and students 44/50 (88%). Trained question writers' higher performance was mainly manifest in the reduced frequency of five specific errors.ConclusionsFaculty with training in effective MCQ writing made fewer errors in MCQ construction. Educator experience alone had no effect on the frequency of flaws; faculty without dedicated training, residents, and students performed similarly. Keyword: Choice Behavior; Clinical Sciences; education; Educational Measurement; educator experience; Humans; Multiple-choice questions; Nuclear Medicine & Medical Imaging; question flaws; Radiology; Writing URL: https://escholarship.org/uc/item/0kh5d11t BASE Hide details 20 Speaking about senses: naming and referring. The sonic experience ; Dire notre expérience du sonore : nomination et référenciation Cance, Caroline,; Dubois, Danièle In: ISSN: 0023-8368 ; EISSN: 1957-7982 ; Langue française ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01294493 ; Langue française, Armand Colin, 2015, Stabilité et instabilité dans la production du sens : la nomination en discours, 188 (4), pp.15-32. &#x27E8;10.3917/lf.188.0015&#x27E9; (2015) BASE Show details Page: 1 2 3 4 5

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 0 IDS Mannheim 0 OLC Linguistik 0 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 0 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 1 Bibliographies BLLDB 0 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 91 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0