| 1 |
СПЕЦИФИКА ОБУЧЕНИЯ АУДИРОВАНИЮ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
|
|
|
|
Abstract:
В статье рассматривается специфика обучения студентов бакалавриата и магистратуры неязыкового вуза аудированию, обеспечивающая преемственность и качественное овладение компетенциями иноязычного общения, развитие навыков профессиональной коммуникации. На основе проведенного исследования автором предлагается выделить виды, уровни аудирования (элементарный, продвинутый, завершающий), этапы обучения аудированию. ; The article deals with the specificity of teaching listening skills to students of Bachelor's and Master's programs of non-linguistic higher education establishment which provides the continuity and high-quality mastering of foreign language communication competences, the development of professional communication skills. On the basis of the research conducted by the authors it is proposed to single out the types, levels of listening (elementary, advanced and final) and the stages of teaching listening skills.
|
|
Keyword:
ПЕРЦЕПТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,PERCEPTUAL ACTIVITY,ИНОЯЗЫЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,FOREIGN-LANGUAGE EDUCATION,ШКОЛА,SCHOOL,СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ,БАКАЛАВРИАТ,МАГИСТРАТУРА,ОБУЧЕНИЕ АУДИРОВАНИЮ,CONTENT OF EDUCATION,BACHELOR'S DEGREE PROGRAMME,MASTER''S DEGREE PROGRAMME,TEACHING LISTENING SKILLS
|
|
URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/16499440.png
http://cyberleninka.ru/article/n/spetsifika-obucheniya-audirovaniyu-studentov-neyazykovyh-spetsialnostey
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
|
|
|
