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Der Einfluss von Sprachfördermaßnahmen auf das Sprachverständnis bilingualer Kinder : Eine Studie des Berliner Interdisziplinären Verbundes für Mehrsprachigkeit (BIVEM)
Düsterhöft, Stefanie
[Verfasser];
Posse, Dorothea
[Verfasser];
Topaj, Nathalie
[Verfasser]. - Potsdam : Universität Potsdam, 2016
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62
CALL for Openness
Marczak, Mariusz
[Herausgeber]. - 2016
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63
Asian-Pacific journal of second and foreign language education [<Journal>]
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CALL for Openness
Marczak, Mariusz
[Herausgeber];
Krajka, Jaroslaw
[Herausgeber]. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2016
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65
CLIL experiences in secondary and tertiary education
Lasagabaster, David
[Herausgeber];
Doiz, Aintzane
[Herausgeber]. - Bern : Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2016
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66
Denn sie wissen nicht, was sie da reden? Diskriminierung im Cybermobbing-Diskurs als Impuls für eine sprachkritische Diskussion
Marx, Konstanze Verfasser]
. - Mannheim : Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, 2016
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67
Beraten und Betreuen. Zur gesprächsanalytischen Untersuchung von helfenden Interaktionen
Kallmeyer, Werner
[Verfasser]. - Mannheim : Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, 2016
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68
Bilinguale Programme in Kindertageseinrichtungen : Umsetzungsbeispiele und Forschungsergebnisse
Steinlen, Anja
[Herausgeber];
Piske, Thorsten
[Herausgeber]. - Tübingen : Narr Francke Attempto Verlag, 2016
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69
Aufgaben-, handlungs- und inhaltsorientiertes Lernen (CLIL) : Sektionen H1, H2, H4, H5
Ricci Garotti, Federica
[Herausgeber];
Zanin, Renata
[Herausgeber]. - Bozen : bu,press Bozen University Press, 2016
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70
Kulturspezifik und Fachdenkaspekte in Schulcurricula : Ein Kulturvergleich zwischen Großbritannien, Frankreich und Deutschland
Busch, Dörthe
[Verfasser]. - Saarbrücken : AV Akademikerverlag, 2016
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71
Kinder sprechen über (ihre) Mehrsprachigkeit : Theoretische Überlegungen und eine qualitative Studie zu Perspektiven mehrsprachig aufwachsender Grundschülerinnen und Grundschüler
Groskreutz, Angela
[Verfasser]. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2016
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72
Innovative initiatives in Language learning
Nair N., Sreevrinda
[Verfasser];
Sudharma, A.
[Verfasser]. - Saarbrücken : LAP LAMBERT Academic Publishing, 2016
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73
Früher Fremdsprachenerwerb im Elementarbereich : Eine empirische Videostudie zu Erzieherin-Kind-Interaktionen in einer deutsch-englischen Krippeneinrichtung
Seifert, Heidi
[Verfasser]. - Tübingen : Narr Francke Attempto Verlag, 2016
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74
Integración de la competencia instrumental-profesional en el aula de traducción
Plaza Lara, Cristina
[Verfasser]. - Berlin : Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur, 2016
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75
Interkulturelle Kommunikative Kompetenz im Englischunterricht der Grundschule : Grundlagen, Erfahrungen, Perspektiven
Brunsmeier, Sonja
[Verfasser]. - Tübingen : Narr Francke Attempto Verlag, 2016
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76
La métaphore par-delà l’infini : les pouvoirs de la métaphore : des bénéfices et de l’usage des figures analogiques dans la recherche et la vulgarisation scientifique
Clivaz-Charvet, Clara
[Verfasser]. - 2016
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77
La Métaphore par-delà l’infini : Les pou-VOIRS de la métaphore : des bénéfices et de l’usage des figures analogiques dans la recherche et la vulgarisation scientifique
Clivaz-Charvet, Clara
[Verfasser]. - Bern : Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2016
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78
Glottodidaktische Inspirationen = Inspiracje glottodydaktyczne
Mikołajczyk, Beata
[Herausgeber]. - Gorzów Wielkopolski : Akademia im. Jakuba z Paradyża, 2016
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79
Instructional Process and Concepts in Theory and Practice : Improving the Teaching Process
Akdeniz, Celal
[Herausgeber]. - Singapore : Springer Singapore, 2016
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80
ICT: Catalyst in Teaching English Language and Literature : Recent Trends in Higher Education
Mane, Samadhan
[Herausgeber]. - Saarbrücken : LAP LAMBERT Academic Publishing, 2016
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