• Refine your search:
  • 
    Keyword:
    
    • children (27)
    • Children (20)
    • Language (10)
    • Speech Pathology and Audiology (7)
    • XXXXXX - Unknown (7)
    • Audiology and Speech-Language Pathology (6)
    • Language acquisition (6)
    • Speech (6)
    • language acquisition (6)
    • speech language pathology (6)
    •   more
  • 
    Creator / Publisher:
    
    • School of Education (Host institution) (5)
    • The MARCS Institute (Host institution) (4)
    • CATALISE Consortium (3)
    • Greenhalgh, Trisha (3)
    • Juma, Francisco (3)
    • Louw, Brenda (3)
    • Snowling, Margaret J. (3)
    • Thompson, Paul A. (3)
    • Tieu, Lyn (3)
    • Abubakar, A (2)
    •   more
  • 
    Year:
    
    • 2016 (114)
  • 
    Medium:
    
    • Online (114)
  • 
    Type
  • 
    BLLDB-Access:
    • free (114)
    • subject to license (1)

Search in the Catalogues and Directories

All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5 6 Hits 1 – 20 of 114 1 Music and Language Development: Traits of Nursery Rhymes and Their Impact on Children's Language Development Gonzalez, Ashley Lauren In: Music (2016) BASE Show details 2 CATALISE: a multinational and multidisciplinary Delphi consensus study. Identifying language impairments in children Norbury, Courtenay; Leonard, Laurence; McCartney, Elspeth. - : Public Library Science, 2016 BASE Show details 3 Диагностика грамматико-словообразовательных умений детей с общим недоразвитием речи как основа коррекционной работы ГРИДИНА ТАТЬЯНА АЛЕКСАНДРОВНА; КОНОВАЛОВА НАДЕЖДА ИЛЬИНИЧНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет», 2016 BASE Show details 4 ЧТО СМЕШНОГО? СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ ВЗГЛЯД НА ЮМОРИСТИЧЕСКИЕ ИНТЕНЦИИ УЧЕБНИКА И УЧЕНИКА ОРЛОВА Н.В.; БОГОМОЛОВА О.Е.. - : Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет», 2016 BASE Show details 5 ПРОБЛЕМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА В ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ СРЕДЕ НИКИФОРОВА Е.П.; БОРИСОВА Л.П.; ШАДРИНА С.Н.. - : Негосударственное образовательное частное учреждение дополнительного профессионального образования «Кубанская многопрофильная академия подготовки, переподготовки, повышения квалификации специалистов», 2016 BASE Show details 6 ИНИЦИАТИВНОЕ ПИСЬМЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО ДЕТЕЙ И МЛАДШИХ ПОДРОСТКОВ КАК ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ИСТОЧНИК МЕСЕНЯШИНА Л.А.. - : Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет», 2016 BASE Show details 7 СЕМИНАР «МОДАЛЬНОСТЬ В ЯЗЫКЕ ВЗРОСЛЫХ И ДЕТЕЙ». 13-15 АПРЕЛЯ 2016 ГОДА. ИНСТИТУТ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ РАН, САНКТ-ПЕТЕРБУРГ ВОЕЙКОВА М.Д.; КРАСНОЩЕКОВА С.В.. - : Социально-гуманитарное знание, 2016 BASE Show details 8 ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА РЕЧЕВЫХ И ЯЗЫКОВЫХ ТРУДНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ЛЕБЕДЕВА ТАТЬЯНА ВЛАДИМИРОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет», 2016 BASE Show details 9 СЕНСОРНАЯ АЛАЛИЯ: РЕЧЕВОЙ ОНТОГЕНЕЗ, КЛИНИЧЕСКИЕ ПРОЯВЛЕНИЯ, ПОДХОДЫ К ДИАГНОСТИКЕ И КОРРЕКЦИИ БЕЛОУСОВА М.В.; МЕРКУЛОВА В.А.. - : Общество с ограниченной ответственностью «Практика», 2016 BASE Show details 10 АКТИВНЫЙ ИНОЯЗЫЧНЫЙ ЛЕКСИКОН ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В СИТУАЦИИ УЧЕБНОЙ ИГРЫ ДОЦЕНКО ТАМАРА ИВАНОВНА; ПЕРЕСТОРОНИНА ДАРЬЯ ВЛАДИМИРОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пермский государственный национальный исследовательский университет», 2016 BASE Show details 11 Selected Code-Related and Language- Related Factors of Reading Comprehension for Deaf and Hard of Hearing Students Falk, Jodi Lara. - 2016 BASE Show details 12 Evaluation of Mismatch Negativity as a Biomarker for Autism Spectrum Disorder Green, Heather Lee. - 2016 BASE Show details 13 Making Language: The Ideological and Interactional Constitution of Language in an Indigenous Aché Community in Eastern Paraguay Hauck, Jan David. - : eScholarship, University of California, 2016 In: Hauck, Jan David. (2016). Making Language: The Ideological and Interactional Constitution of Language in an Indigenous Aché Community in Eastern Paraguay. UCLA: Anthropology 0063. Retrieved from: http://www.escholarship.org/uc/item/7931r6fh (2016) BASE Show details 14 Making Language: The Ideological and Interactional Constitution of Language in an Indigenous Aché Community in Eastern Paraguay Hauck, Jan David. - : eScholarship, University of California, 2016 BASE Show details 15 Storytelling with a digital album that use an avatar as narrator ; Un album numérique pour raconter une histoire avec un avatar narrateur Piquard-Kipffer, Agnès In: XVIèmes rencontres internationales en orthophonie - Orthophonie et technologies innovantes ; https://hal.inria.fr/hal-01403204 ; XVIèmes rencontres internationales en orthophonie - Orthophonie et technologies innovantes, Dec 2016, PARIS, France (2016) BASE Show details 16 Screen Tablets and Language Stimulation in Kindergartens: Developing Tools to Assess the Effect of Tablet Screens on Linguistic Development, 2015 ... Mangen, Anne. - : NSD – Norwegian Centre for Research Data, 2016 BASE Show details 17 Οι απόψεις των νηπιαγωγών σε Ελλάδα και Γαλλία σχετικά με τις πρακτικές τους για τα παιδιά που δεν μιλούν τη γλώσσα του σχολείου. ... Ευδερίδου, Ελενα Χρήστου. - : Aristotle University of Thessaloniki, 2016 Abstract: Η έρευνα αυτή αποσκοπεί στη διερεύνηση των απόψεων των νηπιαγωγών σχετικά με τα παιδιά που δεν μιλούν την γλώσσα του σχολείου και των πρακτικών που χρησιμοποιούν για την ένταξη αυτών. Πιο συγκεκριμένα, επιχειρείται μία σύγκριση των απόψεων και των πρακτικών των εκπαιδευτικών ανάμεσα σε Γάλλους και Έλληνες νηπιαγωγούς. Έτσι, η εργασία ξεκινά με τη βιβλιογραφική επισκόπηση με σκοπό την αποσαφήνιση των εννοιών γύρω από το ζήτημα. Ορίζεται, λοιπόν, η έννοια του παιδιού που δεν μιλά τη γλώσσα του σχολείου και ως συνάρτηση αυτού, οι όροι της διγλωσσίας και της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης. Έπειτα, δίνονται παραδείγματα εφαρμογών της δίγλωσσης και διαπολιτισμικής εκπαίδευσης που προτείνονται από πληθώρα ερευνητών. Προχωρώντας στο κύριο σώμα της έρευνας, περιγράφεται η μεθοδολογία που ακολουθήθηκε στην ποιοτική μας έρευνα, η οποία διενεργήθηκε με τη χρήση ημιδομημένων συνεντεύξεων. Για την παρουσίαση των αποτελεσμάτων χρησιμοποιείται η ανάλυση περιεχομένου για την ανάλυση του λόγου των εκπαιδευτικών. Στο τέλος, ... : This research aims to investigate the opinions of preschool teachers concerning children who don’t speak the language of the school and the practices teachers use in order to integrate them. More specifically, we attempt to compare the opinions and the practices of the educators of Greek and French preschool teachers. The research begins with the literature review where the terms of children who don’t speak the language of the school, bilingualism and bilingual and intercultural education are defined. Then, there are given some examples which are recommended by a series of researchers where bilingual and intercultural education are being applied. Moving on to the main body of the research, we present and explicate the methodology used in our qualitative research, which was conducted using semi-structured interviews. For the presentation of the results, we use the content analysis in order to analyze the educational discourse. Finally, we reach to a number of conclusions, which are analyzed in a relation to ... Keyword: Bilingualism; Children who don’t speak the language of the school; Practices; Διγλωσσία; Παιδιά που δεν μιλούν τη γλώσσα του σχολείου; Πρακτικές URL: https://ikee.lib.auth.gr/record/282069 https://dx.doi.org/10.26262/heal.auth.ir.282069 BASE Hide details 18 О СПЕЦИФИКЕ ОБУЧЕНИЯ ДВУЯЗЫЧНЫХ ДЕТЕЙ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК СЕМЕЙНОМУ В СТРАНАХ ЕВРОПЫ (НА ПРИМЕРЕ ГРЕЦИИ) НИКИТЕНКО Е.А.. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет», 2016 BASE Show details 19 Speech databases of typical children and children with SLI Tučková, Jana; Grill, Pavel; Vavřina, Josef. - : Department of Circuit Theory, Czech Technical University in Prague, Faculty of Electrical Engineering, 2016 BASE Show details 20 Children's Sentence Comprehension: The Influence of Working Memory on Lexical Retrieval During Complex Sentence Processing Finney, Mianisha C. In: http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=ohiou1469804803 (2016) BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 0 IDS Mannheim 0 OLC Linguistik 0 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 0 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 0 Bibliographies BLLDB 0 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 114 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0