DE eng

Search in the Catalogues and Directories

Page: 1 2 3
Hits 1 – 20 of 58

1
Creole and French
Stein, Peter; Mutz, Katrin. - Berlin/Boston : De Gruyter, 2016
UB Frankfurt Linguistik
Show details
2
Gamale Kham phonology revisited, with Devanagari-based orthography and lexicon
In: Journal of the Southeast Asian Linguistics Society (2016)
BASE
Show details
3
О СОВРЕМЕННОМ СОСТОЯНИИ ЯКУТСКОЙ ОРФОГРАФИИ
НЕЛУНОВ АНАТОЛИЙ ГАВРИЛЬЕВИЧ; ВАСИЛЬЕВА НАДЕЖДА МАТВЕЕВНА. - : Общество с ограниченной ответственностью Издательство Грамота, 2016
BASE
Show details
4
Пути изучения этимологии лингвистических терминов на уроках русского языка
АТЛАН А.В.. - : Таганрогский институт имени А.П. Чехова (филиал) "Ростовского государственного экономического университета (РИНХ ), 2016
BASE
Show details
5
ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ТЕХНИКЕ ПИСЬМА НА ФРАНЦУЗСКОМ ЯЗЫКЕ СТУДЕНТОВ ЯЗЫКОВЫХ ФАКУЛЬТЕТОВ
ЕФРЕМОВА МАРИНА ВЛАДИМИРОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет», 2016
BASE
Show details
6
О ПРИЧИНАХ ПРОТИВОРЕЧИЙ РУССКОЙ ОРФОГРАФИИ
ТОЛСТАЯ А.Л.. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский университет дружбы народов», 2016
BASE
Show details
7
О ФОРМИРОВАНИИ ОРФОГРАФИЧЕСКИХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ У УЧАЩИХСЯ ТАДЖИКСКОЙ ШКОЛЫ
ГУСЕЙНОВА ТАТЬЯНА ВЛАДИМИРОВНА. - : Общество с ограниченной ответственностью "Центр научных и образовательных проектов", 2016
BASE
Show details
8
РУССКАЯ ОРФОГРАФИЯ И ПУНКТУАЦИЯ В XXI ВЕКЕ: «ЧЕЛОВЕК» И «ЗАКОН»
ЮДИНА Н.В.. - : Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет», 2016
BASE
Show details
9
ОСОБЕННОСТИ ВАРЬИРОВАНИЯ ГЛАГОЛЬНЫХ ПЕРФЕКТНЫХ ФОРМ В СРЕДНЕАНГЛИЙСКОЙ ПОЭМЕ «СЭР ОРФЕО»
АБДУЛЬМАНОВА АДЕЛЯ ХАМИТОВНА. - : Общество с ограниченной ответственностью Издательство Грамота, 2016
BASE
Show details
10
К ПРОБЛЕМЕ АУТЕНТИЧНОСТИ ФОНЕТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА В СВЯЗИ С ВОЗМОЖНЫМИ ОСОБЕННОСТЯМИ АВТОРСКОЙ ОРФОГРАФИИ (НА ПРИМЕРЕ ЧЕРЕДОВАНИЯ ОКОНЧАНИЙ -ОЙ/-ЫЙ В ЛИРИКЕ А.С. ПУШКИНА)
БАРАХНИН ВЛАДИМИР БОРИСОВИЧ; КОЖЕМЯКИНА ОЛЬГА ЮРЬЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Национальный исследовательский Томский государственный университет», 2016
BASE
Show details
11
CONSTRAINT INTERACTION AND WRITING SYSTEMS TYPOLOGY
In: ISSN: 2610-3745 ; Dossiers d'HEL ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01305393 ; Dossiers d'HEL, SHESL, 2016, Écriture(s) et représentations du langage et des langues, 9, pp.290-303 ; http://shesl.org/index.php/dossier9-ecritures-et-representations/ (2016)
BASE
Show details
12
Z in company names: trendy clothing for a typical Vietnamese sound
In: Mon-Khmer Studies ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01413258 ; Mon-Khmer Studies, 2016, 45, pp.53-65 (2016)
BASE
Show details
13
Relationships of French and English Morphophonemic Orthographies to Word Reading, Spelling, and Reading Comprehension During Early and Middle Childhood
In: ISSN: 0829-5735 ; Canadian Journal of School Psychology ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03160752 ; Canadian Journal of School Psychology, SAGE Publications, 2016, 31 (4), pp.305-321. ⟨10.1177/0829573516640336⟩ (2016)
BASE
Show details
14
Standardization and validation of methods of detection of dysorthography in general secondary school children
NAZAROVA ALINA ALEKSANDROVNA. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет», 2016
Abstract: The article closely analyzes contemporary techniques of diagnosing dysorthography as well as revealing criteria allowing diagnosing the inability to spell correctly in primary school pupils: quantitative criteria, stability, recurrence and variety of spelling mistakes in pupils’ written works. It argues that “ungrammatical dysgraphia”, distinguished by some specialists, is actually dysorthography as mistakes made by students in weak positions of the word and violating the morphological spelling principle cannot be classified as dysgraphic. The author chose an optimal method to identify dysorthography and differentiate it from dysgraphia on the basis of acquisition of phonemic and orthographic spelling principles. The method has been modified and validated. The author worked out the standards of mastering orthographic principles by students of 1-4 grades indicating that by the beginning of the fourth year of study the number of dysorthographic mistakes in different written works increases both in the group with normal development and in the group of children with dysorthography, compared to the beginning of primary school education. The undertaken study proves that the process of validation of the modified method for identifying dysorthography was carried out successfully. Application of the diagnostic technique allows to identify persistent violations of mastering morphological, traditional, grammatical, lexicological, semantic and syllable-morphemic spelling principles by primary school pupils and it also helps to accurately determine the degree of dysorthography: mild, moderate and severe.
Keyword: ПРИНЦИПЫ ОРФОГРАФИИ,АГРАММАТИЧЕСКАЯ ДИСГРАФИЯ,ДИЗОРФОГРАФИЯ,МЕТОДИКА ВЫЯВЛЕНИЯ ДИЗОРФОГРАФИИ,СТАНДАРТИЗАЦИЯ,ВАЛИДИЗАЦИЯ ДИАГНОСТИЧЕСКОЙ МЕТОДИКИ,ORTHOGRAPHY PRINCIPLES,UNGRAMMATICAL DYSGRAPHIA,DYSORTHOGRAPHY,METHODS OF DYSORTHOGRAPHY IDENTIFICATION,STANDARDIZATION,VALIDATION OF DIAGNOSTIC TECHNIQUES
URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/16814432.png
http://cyberleninka.ru/article/n/standardization-and-validation-of-methods-of-detection-of-dysorthography-in-general-secondary-school-children
BASE
Hide details
15
Acribia and Ameleia: The Context (or Lack Thereof) for Vasily Adodurov’s Grammar ; Акрибия и амелейя, или Где быть доброй земле? (грамматика В. Е. Адодурова в контексте и без)
In: Slověne = Словѣне. International Journal of Slavic Studies; Vol 5, No 1 (2016); 263–299 ; 2305-6754 ; 2304-0785 (2016)
BASE
Show details
16
The effects of novel orthographic input and phonetic instruction in second language phonological acquisition ...
Jackson, Joshua Lloyd. - : University of Utah, 2016
BASE
Show details
17
Oral vocabulary knowledge and orthographic learning
Wegener, Signy. - : Sydney, Australia : Macquarie University, 2016
BASE
Show details
18
Sound perception and production in a foreign language: does orthography matter?
Nimz, Katharina. - : Sydney, Australia : Macquarie University, 2016
BASE
Show details
19
The Nature of orthographic learning in self-teaching : testing the extent of transfer
BASE
Show details
20
La influència de la lletra incial i l'estructura sil·làbica en l'adquisició de lèxic en L2
BASE
Show details

Page: 1 2 3

Catalogues
1
0
0
0
0
0
0
Bibliographies
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Linked Open Data catalogues
0
Online resources
0
0
0
0
Open access documents
57
0
0
0
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern