1 |
The Use of Complex Reading Materials in First Grade ; The Use of Complex Reading Materials in First Grade: Influences on Students’ Comprehension in Disadvantaged Suburban French Schools
|
|
|
|
In: ISSN: 1567-6617 ; EISSN: 1573-1731 ; L1 Educational Studies in Language and Literature ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01279120 ; L1 Educational Studies in Language and Literature, IAIMTE, 2016, 16 (Open Issue), pp.1-21. ⟨10.17239/L1ESLL-2016.16.01.02⟩ ; http://l1.publication-archive.com/repositories (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
Cross-Language Modulation of Visual Attention Span: An Arabic-French-Spanish Comparison in Skilled Adult Readers
|
|
|
|
In: EISSN: 1664-1078 ; Frontiers in Psychology ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01569572 ; Frontiers in Psychology, Frontiers, 2016, 7, pp.307. ⟨10.3389/fpsyg.2016.00307⟩ (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
Teaching Shakespeare in the Digital Age: The eZoomBook Approach
|
|
|
|
In: ISSN: 0013-8290 ; English Language Teaching ; https://hal-audencia.archives-ouvertes.fr/hal-01319052 ; English Language Teaching, Oxford University Press, 2016, 9 (6), ⟨10.5539/elt.v9n6p162⟩ (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
High School Performance of Cape Verdean Immigrant Students in New Bedford: A Linguistic Perspective
|
|
|
|
In: Master’s Theses and Projects (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
The Hebrew-Jewish Disconnection
|
|
|
|
In: Master’s Theses and Projects (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
The Effects of Textual Enhancement Type on L2 Form Recognition and Reading Comprehension in Spanish
|
|
|
|
In: Global Languages and Literature Faculty Publications (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
Shared neuroanatomical substrates of impaired phonological working memory across reading disability and autism
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
Des bouches des Cadiens
|
|
|
|
In: Faculty Curated Undergraduate Works (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Drifting through Basic Subprocesses of Reading: A Hierarchical Diffusion Model Analysis of Age Effects on Visual Word Recognition
|
|
|
|
In: ISSN: 1664-1078 ; Frontiers in Psychology ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01522738 ; Frontiers in Psychology, Frontiers, 2016, 7, pp.1863 - 1863. ⟨10.3389/fpsyg.2016.01863⟩ (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ ЧТЕНИЮ НА РАЗЛИЧНЫХ ЭТАПАХ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ОБУЧЕНИЯ ВЫРАЗИТЕЛЬНОМУ ЧТЕНИЮ В ИНОСТРАННОЙ АУДИТОРИИ
|
|
|
|
Abstract:
В статье рассматривается выразительное чтение как важный элемент работы при обучении русскому языку как иностранному, как эффективное средство осуществления контроля понимания содержания текста, предоставляющее широкие возможности для повышения речевой культуры обучающихся, способствующее осознанному овладению языком. Предлагается система многоаспектных заданий для формирования навыков выразительного чтения. ; The article examines expressive reading as an important component while teaching Russian as a foreign language, as an efficient means to control the text content understanding, providing wide possibilities to raise the students’ speech culture, promoting the conscious language acquisition. The authors introduce the multitask system to form the expressive reading skills.
|
|
Keyword:
РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ,КОММУНИКАТИВНО-РЕЧЕВАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ,УСТНАЯ РЕЧЬ,ВЫРАЗИТЕЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ,РЕЧЕВАЯ КУЛЬТУРА,RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE,COMMUNICATIVE COMPETENCE,ORAL SPEECH,EXPRESSIVE READING,SPEECH CULTURE
|
|
URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/16558434.png http://cyberleninka.ru/article/n/lingvodidakticheskiy-aspekt-obucheniya-vyrazitelnomu-chteniyu-v-inostrannoy-auditorii
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
12 |
Кому предназначались ранние немецкие пособия для обучения чтению
|
|
ЛЕВИНСОН КИРИЛЛ АЛЕКСЕЕВИЧ. - : Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
CONFIGURATIONS OF READING AS A CONSTITUTIVE ASPECT OF CONSCIOUSNESS
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
TEACHING PRESCHOOL CHILDREN READING AND WRITING BASED ON THE NEW EDUCATIONAL STANDARD
|
|
BIBA A.G.. - : Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Белгородский государственный национальный исследовательский университет», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
О критериях оценки языковых, коммуникативных и профессиональных компетенций при обучении иностранному языку
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
ТИПОЛОГИЯ И СОДЕРЖАНИЕ ПРОБЛЕМНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ ПРОЕКТОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ГИБКОМУ ИНОЯЗЫЧНОМУ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОМУ ЧТЕНИЮ
|
|
СЕРОВА Т.С.; ПИПЧЕНКО Е.Л.. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Пермский национальный исследовательский политехнический университет», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
ИЗУЧЕНИЕ ПРОФИЛИРОВАННОГО ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА СТУДЕНТАМИ ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗОВ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ В ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЕ МИРА
|
|
НОСОВА ЕЛЕНА ПАВЛОВНА. - : Негосударственное высшее профессиональное образовательное учреждение Уральский гуманитарный институт, 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ ГРАМОТЕ В КОНТЕКСТЕ НОВЫХ ТРЕБОВАНИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА
|
|
БИБА А.Г.. - : ФГБОУ ВПО «Брянский государственный университет им. акад. И.Г. Петровского», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|