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Kachinske, Ilina. - : Digital Repository at the University of Maryland, 2016 BASE Show details 3 Формирование фонетических навыков дошкольников БЫСТРАЙ ЕЛЕНА БОРИСОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет», 2016 BASE Show details 4 Mathematisches Lernen unter besonderer Berücksichtigung der zentralen Einflussfaktoren Sprache und Arbeitsgedächtnis ... Schröder, Anja; Röhm, Alexander; London, Monika. - : Schulz-Kirchner, 2016 BASE Show details 5 Von der Beobachtung zum Förderkonzept: Jedes Spiel ist Förderung ... Conrady, Peter. - : Westermann, 2016 BASE Show details 6 Zur Entwicklung eines interaktiven Verfahrens der Sprachstandsermittlung bei mehrsprachig aufwachsenden Kindern. Von der Idee zu ersten Umsetzungsschritten ... Roche, Jörg; Jessen, Moiken; Weidinger, Nicole. - : Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, 2016 BASE Show details 7 Diagnostic tests in Czech for pupils with a first language different from the language of schooling ... : Diagnosticni testi na Ceskem za ucence, katerih prvi jezik ni enak jeziku solanja ... Vodickova, Katerina; Kostelecka, Yvona. - : University of Ljubljana, 2016 BASE Show details 8 Aufbau berufsspezifischer Sprachkompetenzen in der Aus- und Weiterbildung zur Fremdsprachenlehrperson ... Egli Cuenat, Mirjam; Kuster, Wilfrid; Bleichenbacher, Lukas. - : Schweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL), 2016 BASE Show details 9 Proficient beyond borders: assessing non-native speakers in a native speakers’ framework ... Fleckenstein, Johanna; Leucht, Michael; Pant, Hans Anand. - : Springer Open, 2016 BASE Show details 10 Entwicklungsfelder des Kindes: Das kann das Kind ... Conrady, Peter. - : Westermann, 2016 BASE Show details 11 Quietsch, Quatsch, Matsch: Prototypische Unterrichtskontexte zur Förderung von Sprachkompetenz ... Schönauer-Schneider, Wilma; Reber, Karin. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2016 BASE Show details 12 Integration durch Bildung. Migranten und Flüchtlinge in Deutschland. Gutachten ... Blossfeld, Hans-Peter; Bos, Wilfried; Daniel, Hans-Dieter. - : Waxmann, 2016 BASE Show details 13 «L'apprentissage passe par le texte». Zur Reflexion der sprachlichen Dimension allen Lernens in der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern ... Bartholemy, Claudia; Thonhauser, Ingo. - : Schweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL), 2016 Abstract: In unserem Beitrag stellen wir ein Ausbildungsangebot an der Haute école pédagogique du Canton de Vaud (HEP) in Lausanne dar, das sich an zukünftige Lehrpersonen verschiedenster Fächer richtet. Im Mittelpunkt steht die Reflexion der sprachlichen Dimension allen Lernens. Auf fachlicher Ebene wird die Frage nach der Entwicklung bildungssprachlicher Kompetenz mit «Content and Language Integrated Learning» (CLIL) verknüpft. Methodisch bilden reflexive Praxis und gemeinsame Materialentwicklung einen weiteren Schwerpunkt. Wir situieren das Ausbildungsangebot in der aktuellen Fachdiskussion, stellen die Komponenten des Konzepts vor und ziehen im abschliessenden Teil unter Berücksichtigung der Evaluierungen durch die Studierenden Bilanz. ... : In our contribution we present a teacher training module for teachers of various subjects at the Haute école pédagogique du Canton de Vaud (HEP) in Lausanne. The main theoretical emphasis lies on reflecting on the language dimension of all learning, combining a focus on academic language with Content and Language Integrated Learning (CLIL). Reflective practice and the development of teaching material add a practical dimension. We situate the module in its theoretical context and present its main elements. In the last part of the paper we discuss the results of the students’ evaluation of the module and present our conclusions. ... Keyword: Language skill; Lausanne; Lehrerbildung; Linguistic Competence; Sprachkompetenz; Teacher education; Teachers' training URL: https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=13913 https://dx.doi.org/10.25656/01:13913 BASE Hide details 14 Sprachkompetenz als Prädiktor mathematischer Kompetenzentwicklung von Kindern deutscher und nicht-deutscher Familiensprache ... Paetsch, Jennifer; Radmann, Susanne; Felbrich, Anja. - : :null, 2016 BASE Show details 15 Sprache und Inklusion als Chance?! Expertise und Innovation für Kita, Schule und Praxis ... null. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2016 BASE Show details 16 German national proficiency scales in biology: Internal structure, relations to general cognitive abilities and verbal skills ... Kampa, Nele; Köller, Olaf. - : Wiley, 2016 BASE Show details 17 Diagnostic tests in Czech for pupils with a first language different from the language of schooling ; Diagnosticni testi na Ceskem za ucence, katerih prvi jezik ni enak jeziku solanja Kostelecka, Yvona; Vodickova, Katerina In: CEPS Journal 6 (2016) 1, S. 31-48 (2016) BASE Show details 18 BACH – muttersprachliche Bildungs- und Berufsberatung. Für einen optimistischen Blick in die Zukunft ; BACH - lifelong guidance in the first language. An optimistic look into the future Henrich, Irmgard In: Magazin erwachsenenbildung.at (2016) 29, 5 S. (2016) BASE Show details 19 Sprachkompetenz als Prädiktor mathematischer Kompetenzentwicklung von Kindern deutscher und nicht-deutscher Familiensprache Paetsch, Jennifer; Radmann, Susanne; Felbrich, Anja... In: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie 48 (2016) 1, S. 27-41 (2016) BASE Show details 20 Integration durch Bildung. Migranten und Flüchtlinge in Deutschland. Gutachten Blossfeld, Hans-Peter; Bos, Wilfried; Daniel, Hans-Dieter. - : Waxmann, 2016. : Münster, 2016. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2016 In: Münster : Waxmann 2016, 327 S. (2016) BASE Show details Page: 1 2 3

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