12 |
Concepts in Multimodal Discourse Analysis With Examples From Video Conferencing
|
|
|
|
Abstract:
This article presents theoretical concepts and methodological tools from multimodal (inter)action analysis that allow the reader to gain new insight into the study of discourse and interaction. The data for this article comes from a video ethnographic study (with emphasis on the video data) of 17 New Zealand families (inter)acting with family members via skype or facetime across the globe. In all, 84 social actors participated in the study, ranging in age from infant to 84 years old. The analysis part of the project, with data collected between December 2014 and December 2015, is ongoing. The data presented here was collected in December 2014 and has gone through various stages of analysis, ranging from general, intermediate to micro analysis. Using the various methodological tools and emphasising the notion of mediation, the article demonstrates how a New Zealand participant first pays focused attention to his engagement in the research project. He then performs a semantic/pragmatic means, indicating a shift in his focused attention. Here, it is demonstrated that a new focus builds up incrementally: As the participant begins to focus on the skype (inter)action with his sister and nieces, modal density increases and he establishes an emotive closeness. At this point, the technology that mediates the interaction is only a mundane aspect, taken for granted by the participants.
|
|
Keyword:
Human-computer interaction; Language and interaction; Mediation; Multimodal (inter)action analysis; Multimodal discourse analysis
|
|
URL: http://hdl.handle.net/10292/11983 https://doi.org/10.1515/yplm-2016-0007
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
13 |
Adult migrant English language education policy in Aotearoa New Zealand, 2002-2014
|
|
Khan, Yulia. - : Auckland University of Technology, 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
Verbal Violence and Written Digital Communication : an examination of vitual communication ; Violence verbale et communication numérique écrite : la communication désincarnée en question
|
|
|
|
In: ISSN: 0765-4944 ; EISSN: 2111-5044 ; Les cahiers de praxématique ; https://hal.univ-lorraine.fr/hal-01492089 ; Les cahiers de praxématique, Montpellier : Presses universitaires de la Méditerranée, 2006-, 2016, Emotions en contexte numérique, pp.[En ligne] ; http://praxematique.revues.org/4263 (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
ЛОГИКО-ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ОПРЕДЕЛЕНИЙ В УЧЕБНО-НАУЧНЫХ ТЕКСТАХ
|
|
МУРТАЗИНА ПОЛИНА АЛЕКСАНДРОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский государственный педагогический университет», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ КОНФОРМИЗМ: МОДЕЛЬ СТИЛИСТИЧЕСКОГО ПРИЕМА И ЕЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
The step-by-step methodology of analyzing nuclear tones and their functions (as exemplified by David Cameron’s discourse of public speeches)
|
|
PETROV MAKSIM VADIMOVICH. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
Парадигматика и синтагматика лексико-семантической группы наименований социально-экономических и историко-культурных особенностей Крыма в эпистолярном наследии И. С. Шмелёва
|
|
ВОРОНОВА ЕЛЕНА ВАСИЛЬЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Вятский государственный гуманитарный университет», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
Слово «Культура» в дискурсивной репрезентации идеологических взглядов российских политических партий
|
|
ГАВРИЛОВА МАРИНА ВЛАДИМИРОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
ЭЛЕКТРОННЫЙ ТЕКСТ: ПРИНЦИПИАЛЬНО НОВЫЙ ТИП ТЕКСТА?
|
|
БАЛАКИНА ЮЛИЯ ВЛАДИМИРОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Волгоградский государственный университет», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|