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Prosodic Parameters and Prosodic Structures of French Emotional Data
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In: Speech Prosody 2016 ; https://hal.inria.fr/hal-01293516 ; Speech Prosody 2016, May 2016, Boston, United States (2016)
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Les particularités du français calédonien (lexique, morphosyntaxe) et leurs enjeux sémantiques, pragmatiques et cognitifs
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In: ISSN: 0458-726X ; EISSN: 1958-9549 ; Langages ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01816877 ; Langages, Armand Colin (Larousse jusqu'en 2003), 2016, Le français calédonien (Nouvelle-Calédonie), une 'variété régionale' de français au sein de la francophonie. Confrontation de données calédoniennes, américaines, réunionnaises, mauriciennes, hexagonales, 203 (3), pp.49-69. ⟨10.3917/lang.203.0049⟩ ; https://www.cairn.info/revue-langages-2016-3-page-49.htm (2016)
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Réponses électrodermales à la prosodie émotionnelle en français
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In: Language et émotions ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01462231 ; Language et émotions, Jun 2016, Reims, Unknown Region (2016)
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Abstract:
Dans la communication verbale, les auditeurs utilisent de nombreux indices prosodiques (hauteur, intensité, qualité vocale et débit) pour reconnaître l'état émotionnel des locuteurs. Nous appelons cette fonction « prosodie émotionnelle ». Cette dernière peut entraîner une réponse émotionnelle de la part des auditeurs, même sans interaction directe ou autres indices verbaux. Par exemple, une prosodie de colère peut alerter l'auditeur d'un danger, il pourra ainsi adapter rapidement son comportement à la situation menaçante [1]. De plus, les études comportementales ont montré que les auditeurs utilisent la prosodie pour prédire du contenu du message du locuteur (nouvelle triste ou joyeuse), malgré un manque d'informations lexicales [2]. Cette étude examine les effets de la prosodie émotionnelle en français, en analysant l'activité électrodermale des auditeurs. Contrairement aux réponses à des tâches de perception standard, les réponses électrodermales sont automatiques, permettant ainsi d'évaluer, de façon non invasive, les réactions spontanées des sujets à un stimulus externe. Dans une étude pilote, nous avons déjà montré que l'amplitude (mesurée depuis la ligne de base jusqu'au pic de réponse électrodermale apparaissant après la présentation d'un stimulus externe) et la latence (intervalle temporel entre la présentation du stimulus et l'apparition du pic) des réponses électrodermales sont modulées par la prosodie émotionnelle. Dans le travail actuel, nous étendons nos précédents résultats en utilisant un plus grand corpus et un plus grand échantillon d'auditeurs. Un set de 20 phrases naturelles a été lu par deux actrices du sud de la France. Les phrases sont composées de mots non chargés émotionnellement. Elles ont été prononcées avec quatre schémas prosodiques exprimant quatre des émotions de base (neutre, joie, colère, tristesse). Dans l'étude sur l'activité électrodermale, les auditeurs devaient évaluer l'arousal et la valence de chaque stimulus sur une échelle de 5-points Likert. Les stimuli auditifs sont présentés séparément. Dans un même temps, les réponses électrodermales sont collectées. L'expérience est toujours en cours. On s'attend à ce que : (1) l'amplitude de la réponse électrodermale soit plus importante en écoutant les prosodies de colère et de joie (associées à des émotions d'un haut niveau d'arousal) qu'avec une prosodie triste (associée à une émotion d'un bas niveau d'arousal) ; et (2) les valeurs de latence des réponses électrodermales soient plus basses pour la prosodie colère puisque la colère est l'émotion négative avec l'arousal le plus élevé. Ainsi, il est possible que les stimuli avec la prosodie de colère capturent le plus l'attention des auditeurs.
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Keyword:
[SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; émotions; français; Prosodie; réponses électrodermales
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URL: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01462231
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Verbal Violence and Written Digital Communication : an examination of vitual communication ; Violence verbale et communication numérique écrite : la communication désincarnée en question
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In: ISSN: 0765-4944 ; EISSN: 2111-5044 ; Les cahiers de praxématique ; https://hal.univ-lorraine.fr/hal-01492089 ; Les cahiers de praxématique, Montpellier : Presses universitaires de la Méditerranée, 2006-, 2016, Emotions en contexte numérique, pp.[En ligne] ; http://praxematique.revues.org/4263 (2016)
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РОЛЬ ЭМОЦИЙ В СТРУКТУРЕ ЛЕКСИЧЕСКОЙ СЕМАНТИКИ
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ВОРОНЦОВА Ю.А.. - : Общество с ограниченной ответственностью «Институт стратегических исследований», 2016
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ИНТЕРТЕКСТУАЛЬНЫЕ СВЯЗИ МУЗЫКАЛЬНЫХ МОТИВОВ В РАССКАЗЕ В. В. НАБОКОВА «МУЗЫКА»
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ФРАЗЕОЛОГИЯ С СОМАТИЗМОМ «СЕРДЦЕ» В НЕМЕЦКИХ СКАЗКАХ. ФУНКЦИИ И ЗНАЧЕНИЕ
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РАЦИОНАЛЬНОСТЬ И НЕРАЦИОНАЛЬНОСТЬ РЕШЕНИЯ О СОВЕРШЕНИИ ПРЕСТУПЛЕНИЯ
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УОЛТЕРС ГЛЕНН. - : Общество с ограниченной ответственностью «Татарский центр образования «Таглимат», 2016
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ЭКСПРЕССИВНЫЕ ИНФИНИТИВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ КАК АВТОНОМНЫЕ ЕДИНИЦЫ СИНТАКСИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ТАТАРСКОГО И ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКОВ
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КАТЕГОРИЯ ЭКОЛОГИЧНОСТИ КАК ВАЖНЫЙ ПАРАМЕТР ДЛЯ ЭМОТИВНОЙ ЛИНГВОЭКОЛОГИИ
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СУЩНОСТНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА И ОСОБЕННОСТИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО КОМПОНЕНТА РЕЧЕВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БАКАЛАВРОВ ПО ПРОФИЛЮ «ЛИНГВИСТИКА»
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ВЫРАЖЕНИЕ ЭМОЦИЙ НА СИНТАКСИЧЕСКОМ УРОВНЕ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ (НА МАТЕРИАЛЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ И. С. ТУРГЕНЕВА)
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ВАН ШУПИН. - : Общество с ограниченной ответственностью Издательство Грамота, 2016
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К ВОПРОСУ О МЕТАФОРИЧЕСКОМ ВЫРАЖЕНИИ ЭМОЦИЙ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ (НА МАТЕРИАЛЕ ЭМОЦИИ ГНЕВА)
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ДЖАМАЕВА АИДА БАДРУТДИНОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Челябинский государственный университет», 2016
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СТРАТЕГИЯ ЭМОЦИОНАЛИЗАЦИИ КАК СРЕДСТВО РЕПРЕЗЕНТАЦИИ СУДЕБНОЙ ВЛАСТИ В РОССИЙСКИХ И АНГЛИЙСКИХ ПЕЧАТНЫХ СМИ
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ИЗУЧЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ И ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
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АРТЕМЬЕВА ТАТЬЯНА ПАВЛОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет», 2016
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ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ГЛАГОЛОВ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ ОТНОШЕНИЙ
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ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ КОНЦЕПТ «РАДОСТЬ» И ЕГО ОТРАЖЕНИЕ ЛЕКСИКО-ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИМИ СРЕДСТВАМИ ЯЗЫКА (НА МАТЕРИАЛЕ АНГЛИЙСКОГО, НЕМЕЦКОГО И РУССКОГО ЯЗЫКОВ)
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ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭКСПРЕССИВНО И СТИЛИСТИЧЕСКИ ОКРАШЕННОЙ ЛЕКСИКИ В ЯЗЫКЕ ПУБЛИЦИСТИКИ ВРЕМЁН ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ
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