Home Catalogue search

eng

Refine your search:

Search in the Catalogues and Directories






	Sort by
Simple Search

Page: 1 2 3 4

Hits 1 – 20 of 63

1	Enjeux de la formation des enseignants de FLE : le rôle d’intermédiaire de l’enseignant et l’interculturalité dans la classe
	ISHIKAWA, Fumiya
	In: Acteurs et formes de médiation pour le dialogue interculturel ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01532887 ; Acteurs et formes de médiation pour le dialogue interculturel, GLAT (Groupe de Linguistique Appliquée des Télécommunications), May 2016, Padova, Italie. pp.297-304 ; https://conferences.imt-atlantique.fr/ (2016)
	BASE
	Show details

2	САМООЦЕНКА УРОВНЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИМИ УЧИТЕЛЯМИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА (БАКАЛАВРИАТ)
	РУСИНА МАРИЯ АЛЕКСАНДРОВНА; ИГНА ОЛЬГА НИКОЛАЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский государственный педагогический университет», 2016
	Abstract: Представлены результаты исследования по самооценке и оценке уровня профессиональной подготовки будущих учителей иностранного языка, обучающихся по направлению бакалавриата «Педагогическое образование», профилю «Иностранный язык». Исследование проведено на базе факультета иностранных языков Томского государственного педагогического университета. Приведены результаты анкетирования, письменного опроса, беседы, тестирования, раскрывающие самооценку студентами старших курсов уровня профессиональной педагогической подготовки, сформированности профессиональных компетенций, обозначенных в соответствующем Стандарте высшего профессионального образования. ; The article presents the results of the practical research, which is devoted to the self-appraisal of the professional training level of the future teachers, senior students of the Programme “Pedagogical Education, Foreign Language and Foreign language”. The investigation was carried out in the Faculty of Foreign Languages of Tomsk State Pedagogical University. The questionnaire, the written test and the discussion were the main methods of the investigation; they are presented in the article. The aim was to show the results of the senior students’ self-appraisal of the professional training level (its methodical, linguistic, psychological and pedagogical aspects) and professional competences which are set in the State Standard of the Higher Professional Education. The professional level of the students was analyzed by means of the test in methods of foreign language teaching and it was compared with the results of the students’ self-appraisal.
	Keyword: PROFESSIONAL PEDAGOGICAL TRAINING,SELF-APPRAISAL OF THE TRAINING LEVEL,BACHELOR,FOREIGN LANGUAGE TEACHER,PEDAGOGICAL UNIVERSITY,ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА,САМООЦЕНКА УРОВНЯ ПОДГОТОВКИ,БАКАЛАВР,УЧИТЕЛЬ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА,ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
	URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/16678068.png http://cyberleninka.ru/article/n/samootsenka-urovnya-professionalnoy-podgotovki-buduschimi-uchitelyami-inostrannogo-yazyka-bakalavriat
	BASE
	Hide details

3	Развитие автономии при подготовке учителей английского языка посредством Интернет технологий
	УЛЬЯНОВА НАТАЛЬЯ ВИКТОРОВНА; ХОДАКОВА АНАСТАСИЯ ГЕННАДЬЕВНА; ЩУКИНА ИРИНА ВЛАДИМИРОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Казанский национальный исследовательский технологический университет», 2016
	BASE
	Show details

4	УСЛОВИЯ ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА У СТУДЕНТОВ НЕЛИНГВИСТИЧЕСКИХ НАПРАВЛЕНИЙ ПОДГОТОВКИ
	ДЕНИНА ОЛЬГА ОСКАРОВНА. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Оренбургский государственный университет", 2016
	BASE
	Show details

5	МОДЕЛЬ РЕАЛИЗАЦИИ РАЗНОУРОВНЕВОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
	БАБУШКИНА ЛАРИСА ЕВГЕНЬЕВНА; ПИСКУНОВА СВЕТЛАНА ИВАНОВНА. - : МГУП имени Ивана Федорова, 2016
	BASE
	Show details

6	ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ ДЛЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
	РЯБОВА НАТАЛЬЯ ВЛАДИМИРОВНА; КАРПУНИНА ОЛЬГА ИВАНОВНА. - : МГУП имени Ивана Федорова, 2016
	BASE
	Show details

7	ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА: ПОНЯТИЕ, ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ
	ИГНА ЯРОСЛАВ ДМИТРИЕВИЧ. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский государственный педагогический университет», 2016
	BASE
	Show details

8	Articulation of mathematical notions with Quechua notions across history of mathematics and dynamic geometry
	Bonilla, María del Carmen
	In: History and Pedagogy of Mathematics ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01349237 ; History and Pedagogy of Mathematics, Jul 2016, Montpellier, France (2016)
	BASE
	Show details

9	Mise en abîme des interactions didactiques. Quel intérêt pour la compréhension de l'agir professoral ?
	Azaoui, Brahim
	In: ISSN: 1958-5772 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01459620 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères 2016, pp.24. ⟨10.4000/rdlc.1472⟩ (2016)
	BASE
	Show details

10	A Multimodal Analysis of Task Instructions for Webconferencing-supported L2 Interactions: A Pilot Study of the ISMAEL Corpus
	Wigham, Ciara,; Müge Satar, H
	In: 4th Conference on CMC and Social Media Corpora for the Humanities ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01573895 ; 4th Conference on CMC and Social Media Corpora for the Humanities, Sep 2016, Ljubljana Slovenia (2016)
	BASE
	Show details

11	Kantonale Begehren, interkantonale Lösungen. Die Reform der Lehrerinnen- und Lehrerbildung im Kanton Graubünden ...
	Lehmann, Lukas; Tanner, Luca. - : Schweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL), 2016
	BASE
	Show details

12	Educational development aid and the role of language: A case study of AIT -Danida and the Royal University of Agriculture in Cambodia ...
	Stafford, Rita X.. - : University of Southern California Digital Library (USC.DL), 2016
	BASE
	Show details

13	A comparative descriptive study of the perceptions of beginning bilingual teachers during their first year of teaching ...
	Lucas, Caroline Allyson. - : University of Southern California Digital Library (USC.DL), 2016
	BASE
	Show details

14	Aufbau berufsspezifischer Sprachkompetenzen in der Aus- und Weiterbildung zur Fremdsprachenlehrperson ...
	Egli Cuenat, Mirjam; Kuster, Wilfrid; Bleichenbacher, Lukas. - : Schweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL), 2016
	BASE
	Show details

15	«L'apprentissage passe par le texte». Zur Reflexion der sprachlichen Dimension allen Lernens in der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern ...
	Bartholemy, Claudia; Thonhauser, Ingo. - : Schweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL), 2016
	BASE
	Show details

16	Lehrforschungsprojekte zur Qualität pädagogischer Beziehungen ...
	Prengel, Annedore; Tellisch, Christin; Wohne, Anne. - : Schweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL), 2016
	BASE
	Show details

17	Kantonale Begehren, interkantonale Lösungen. Die Reform der Lehrerinnen- und Lehrerbildung im Kanton Graubünden
	Lehmann, Lukas; Tanner, Luca
	In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 34 (2016) 2, S. 243-253 (2016)
	BASE
	Show details

18	Innovative language teaching and learning at university. Enhancing participation and collaboration
	Goria, Cecilia Hrsg.; Speicher, Oranna Hrsg.; Stollhans, Sascha Hrsg.. - : Research-publishing.net, 2016. : Dublin, 2016. : Voillans, 2016. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2016
	In: Dublin; Voillans : Research-publishing.net 2016, XVI, 147 S. (2016)
	BASE
	Show details

19	Aufbau berufsspezifischer Sprachkompetenzen in der Aus- und Weiterbildung zur Fremdsprachenlehrperson
	Egli Cuenat, Mirjam; Kuster, Wilfrid; Bleichenbacher, Lukas...
	In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 34 (2016) 1, S. 13-20 (2016)
	BASE
	Show details

20	«L'apprentissage passe par le texte». Zur Reflexion der sprachlichen Dimension allen Lernens in der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern
	Bartholemy, Claudia; Thonhauser, Ingo
	In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 34 (2016) 1, S. 5-12 (2016)
	BASE
	Show details

Page: 1 2 3 4

© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern