41 |
Обучение латинскому языку и медицинской терминологии студентов-иностранцев
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
42 |
ОТРИЦАТЕЛЬНАЯ ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ КАК ИСТОЧНИК ПСЕВДОИНТЕРНАЦИОНАЛИЗМОВ И ДРУГИХ ТРУДНОСТЕЙ В МЕДИЦИНСКОМ ПЕРЕВОДЕ (НА МАТЕРИАЛЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА)
|
|
ДЕРЕВЛЕВА Н.В.. - : Учреждение образования «Гродненский государственный медицинский университет», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
43 |
Западнославянские диалекты в Омском Прииртышье: явление интерференции в чешском сибирском говоре
|
|
ХАРЛАМОВА МАРИНА АЛЕКСАНДРОВНА. - : Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Казанский (Приволжский) федеральный университет», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
44 |
КВАНТИТАТИВЫ МНОГО И ОЧЕНЬ В ЗЕРКАЛЕ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА: ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
|
|
ГУЛИДОВА Е.Н.. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский университет дружбы народов», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
46 |
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ И ПРЕОДОЛЕНИЕ ИНТЕРФЕРЕНЦИИ ПРИ РАБОТЕ С ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫМИ ИНОЯЗЫЧНЫМИ ТЕКСТАМИ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
47 |
РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ-БИЛИНГВОВ В ПРОЦЕССЕ РАБОТЫ НАД ГЛАГОЛОМ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
48 |
Influence of L1 prominence on L2 production: French and German speakers
|
|
|
|
In: Speech Prosody 2016 ; https://hal.inria.fr/hal-01399974 ; Speech Prosody 2016, May 2016, Boston, United States. pp.370 - 374, ⟨10.21437/SpeechProsody.2016-76⟩ ; http://sites.bu.edu/speechprosody2016/ (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
49 |
Working memory still needs verbal rehearsal.
|
|
|
|
In: Memory and Cognition ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01273976 ; Memory and Cognition, 2016, ⟨10.3758/s13421-015-0561-z⟩ (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
51 |
Subject encodings & retrieval interference
|
|
|
|
In: Arnett, Nathan Vincent. (2016). Subject encodings & retrieval interference. UC Santa Cruz: Linguistics. Retrieved from: http://www.escholarship.org/uc/item/54w340bz (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
52 |
Proform-antecedent linking in listeners with language impairments and unimpaired listeners
|
|
|
|
In: Engel, Samantha. (2016). Proform-antecedent linking in listeners with language impairments and unimpaired listeners. UC San Diego: Lang&CommDisorders (JtDoc/SDSU). Retrieved from: http://www.escholarship.org/uc/item/0br089bt (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
53 |
Analyzing bilingual advantage in metalinguistic awareness: the roles of executive functioning and vocabulary knowledge on metalinguistic tasks
|
|
Sun, Lichao. - : eScholarship, University of California, 2016
|
|
In: Sun, Lichao. (2016). Analyzing bilingual advantage in metalinguistic awareness: the roles of executive functioning and vocabulary knowledge on metalinguistic tasks. UCLA: Education 0249. Retrieved from: http://www.escholarship.org/uc/item/5wn18640 (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|