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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 Hits 1 – 20 of 21 1 Rédiger un article scientifique : la phraséologie spécifique Cavalla, Cristelle In: Didactique du français langue étrangère et méthodologie de la recherche ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01455544 ; Didactique du français langue étrangère et méthodologie de la recherche, Université Ibn Tofaïl, Mar 2016, Kenitra, Maroc (2016) BASE Show details 2 Enseignement des terminologies culinaires auprès des apprenants étrangers de niveau A2 Yang, Tong; Cavalla, Cristelle In: Langues sur objectifs spécifiques : perspectives croisées entre linguistique et didactique - LOSP ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01455698 ; Langues sur objectifs spécifiques : perspectives croisées entre linguistique et didactique - LOSP, GREMUTS - LIDILEM - UGA, Nov 2016, Grenoble, France ; http://losp2016.u-grenoble3.fr/ (2016) BASE Show details 3 Enseigner le lexique en classe de FLE : de la phraséologie aux genres Cavalla, Cristelle In: L'enseignement/apprentissage du vocabulaire en classe de langue ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01433347 ; L'enseignement/apprentissage du vocabulaire en classe de langue, INALCO, Nov 2016, Paris, France ; http://www.inalco.fr/evenement/enseignement/apprentissage-vocabulaire-classe-langue (2016) BASE Show details 4 Exemples d’utilisations de corpus pour l’enseignement des collocations en FLE Cavalla, Cristelle In: Séminaire OLST-RALI ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01433717 ; Séminaire OLST-RALI, Université de Montréal, Aug 2016, Montréal, Canada ; http://rali.iro.umontreal.ca/rali/?q=fr/node/1222/show/3708 (2016) Abstract: International audience ; Le travail présenté est le fruit de réflexions tant linguistiques que didactiques pour l'enseignement du lexique transdisciplinaire aux étudiants-apprenants du FLE dans les universités françaises. Il s'est avéré, qu'à l'écrit, ces étudiants méconnaissent des éléments pourtant fréquents dans les écrits des disciplines universitaires. Nous présenterons ces éléments, les collocations notamment, mais en termes didactiques afin de cerner les critères à retenir pour leur enseignement. Ensuite nous présenterons les réflexions et les exercices utilisant le corpus Scientext pour l'enseignement et vers l'autonomie des apprenants. Keyword: [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education; [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics; Corpora Scientext; Corpus numériques; Enseignement / Apprentissage; FFL French as Foreign Language; FLE Français Langue Etrangère; Phraséologie Collocations Sémantique lexicale; Phraseology; Scientext; Teaching / Learning URL: https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01433717 BASE Hide details 5 Enseignement des terminologies culinaires auprès des apprenants étrangers de niveau A2 Yang, Tong; Cavalla, Cristelle In: Les terminologies professionnelles de la gastronomie et de l’œnologie : représentations, formation, transmission ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01455707 ; Les terminologies professionnelles de la gastronomie et de l’œnologie : représentations, formation, transmission, Université de Bourgogne, Maison des Sciences de l’Homme, TIL et CIMEOS, Sep 2016, Dijon, France ; http://blog.u-bourgogne.fr/colloque-terminologie/ (2016) BASE Show details 6 Le français dans les écrits universitaires : méthodologie et phraséologie transdisciplinaire Cavalla, Cristelle In: Autour des écrits universitaires ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01455562 ; Autour des écrits universitaires, Université des Philippines Diliman, Feb 2016, Manille, Philippines (2016) BASE Show details 7 Le sens du polylexical « compétence lexicale » en L2 Cavalla, Cristelle In: AIRDF 2016 ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01433670 ; AIRDF 2016, AIRDF, Aug 2016, Montréal, Canada ; http://colloqueairdf2016.com/ (2016) BASE Show details 8 Un corpus pour l'enseignement des routines langagières en FLE Yan, Rui; Tutin, Agnès; Cavalla, Cristelle... In: LOSP 2016 ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01451653 ; LOSP 2016, Université Grenoble Alpes, Nov 2016, Grenoble, France ; http://losp2016.u-grenoble3.fr/ (2016) BASE Show details 9 Un corpus pour l’enseignement des routines langagières en L2 Cavalla, Cristelle In: Séminaire Doctoral de Modyco ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01433724 ; Séminaire Doctoral de Modyco, MODYCO, Université Paris Ouest, Jan 2016, Nanterre, France ; http://www.modyco.fr/fr/detailevenement/47/corpus-et-didactique-des-langues.html (2016) BASE Show details 10 Étude contrastive de l’acquisition de la liaison en L1 et L2 Harnois-Delpiano, Mylène; Chevrot, Jean-Pierre; Cavalla, Cristelle In: Actes du XXVIIe Congrès International de Linguistique et de Philologie Romanes (Nancy, 15-20 juillet 2013). Section 12 : Acquisition et apprentissage des langues, psycholinguistique ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01451483 ; Franz-Josef Meismer; Hélène Martinez; Sophie Wauquier. Actes du XXVIIe Congrès International de Linguistique et de Philologie Romanes (Nancy, 15-20 juillet 2013). Section 12 : Acquisition et apprentissage des langues, psycholinguistique, http://www.atilf.fr/cilpr2013/actes/section-12/CILPR-2013-12-Harnois_Delpiano-Chevrot-Cavalla.pdf, 2016 ; http://www.atilf.fr (2016) BASE Show details 11 Les apprentissages lexicaux : des unités linguistiques à l’enseignement du FLE Cavalla, Cristelle. - : HAL CCSD, 2016 In: https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/tel-01468588 ; Education. Université Grenoble Alpes, 2016 (2016) BASE Show details 12 Présentation du projet d’évaluation des grands groupes Cavalla, Cristelle In: Petits-déjeuners de Stendhal - UGA ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01433721 ; Petits-déjeuners de Stendhal - UGA, Martine Pons, May 2016, Grenoble, France (2016) BASE Show details 13 How teaching to student using electronics corpora ? ; Comment former les étudiants de Master FLE à l’utilisation pédagogique des corpus numériques ? Cavalla, Cristelle In: 3e colloque franco-espagnol, Apports et limites des corpus numériques en Analyse de discours et Didactique des langues de spécialité ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01433668 ; 3e colloque franco-espagnol, Apports et limites des corpus numériques en Analyse de discours et Didactique des langues de spécialité, Grammatica, Université d'Artois, Sep 2016, Arras, France ; https://3franco-esp2016.sciencesconf.org/ (2016) BASE Show details 14 Points Communs – Recherche en didactique des langues sur objectif(s) spécifique(s) Mangiante, Jean-Marc; Cavalla, Cristelle. - : HAL CCSD, 2016. : CCIP - Centre de langue, 2016 In: https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01438666 ; Cristelle Cavalla; Jean-Marc Mangiante. Paris, France. CCIP - Centre de langue, 2016, Analyse des données et élaboration des contenus de formation en FOS : des corpus aux ressources ; https://www.centredelanguefrancaise.paris/wp-content/uploads/2016/12/Points-Communs_Novembre_2016_n3.pdf (2016) BASE Show details 15 Table-ronde : Collecte des données - Données libres - Tri des données - Outils dans les formations Cavalla, Cristelle In: Points Communs - Recherche en didactique des langues sur objectif(s) spécifique(s) ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01438665 ; Points Communs - Recherche en didactique des langues sur objectif(s) spécifique(s), CCIP, 2016, Analyse des données et élaboration des contenus de formation en FOS : des corpus aux ressources, pp.62-76 ; https://www.lefrancaisdesaffaires.fr/wp-content/uploads/2016/12/Points-Communs_Novembre_2016_n3.pdf (2016) BASE Show details 16 Évaluation des grands groupes Cavalla, Cristelle; Burrows, Alice-Hélène In: Journée IDEX-USPC Pédagogies Innovantes ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01451615 ; Journée IDEX-USPC Pédagogies Innovantes, USPC, Jun 2016, Paris, France ; https://sapiens-uspc.com/2016/ (2016) BASE Show details 17 Analyse de dispositifs d’évaluation de grands groupes à l’université ; Analyse de dispositifs d’évaluation de grands groupes à l’université: Du problème à la proposition pédagogique Cavalla, Cristelle; Burrows, Alice-Hélène In: AREF 2016 ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01451601 ; AREF 2016, Jul 2016, Mons, Belgique ; http://hosting.umons.ac.be/php/aref2016/website/index.php/home (2016) BASE Show details 18 Préparer et présenter une communication Cavalla, Cristelle In: Didactique du français langue étrangère et méthodologie de la recherche ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01455551 ; Didactique du français langue étrangère et méthodologie de la recherche, Université Ibn Tofaïl, Mar 2016, Kenitra, Maroc (2016) BASE Show details 19 Analyse de dispositifs d'évaluation de grands groupes à l'université : Du problème à la proposition pédagogique Burrows, Alice-Hélène; Cavalla, Cristelle; Aguilar Río, Jose Ignacio... In: Colloque AREF ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02352846 ; Colloque AREF, Jul 2016, Mons, Belgique ; https://aref2016.sciencesconf.org/ (2016) BASE Show details 20 Typologie des séquences lexicalisées à fonction discursive dans la perspective de la rédaction scientifique ... Hoai Tran, Thi Thu; Tutin, Agnès; Cavalla, Cristelle. - : Classiques Garnier, 2016 BASE Show details Page: 1 2

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