1 |
Teaching Authorship, Gender and Identity through Grrrl Zines Production
|
|
|
|
In: Journal of International Women's Studies (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
FORENSIC LINGUISTICS: AUTOMATIC WEB AUTHOR IDENTIFICATION
|
|
VOROBEVA A.A.. - : Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
МЕТОДИКИ АТРИБУЦИИ АВТОРСТВА В СОВРЕМЕННОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ФИЛОЛОГИИ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
ДОКУМЕНТНЫЙ ТЕКСТ КАК ОБЪЕКТ СУДЕБНОЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ И АВТОРОВЕДЧЕСКОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ
|
|
ПЛОТНИКОВА АННА МИХАЙЛОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Волгоградский государственный университет», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТЕКСТ КАК ОСНОВА МОДЕЛИРОВАНИЯ АВТОРСКОГО СОЗНАНИЯ ТВОРЧЕСКОЙ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ
|
|
|
|
Abstract:
В рамках антропоцентрической парадигмы исследования взаимоотношений языка и мышления выявляются основания для моделирования авторского художественного сознания, представляющего собой совокупность когнитивной, эмотивной, коммуникативной и семиотической подсистем концептосистемы художника слова как творческой языковой личности элитарного типа. Рассматривается специфика взаимосвязи смысловой сферы личности и «знаков авторства» художника, позволяющих получить доступ к информативно-смысловой сфере личности в исследовательских целях. Доказано, что художественный текст является результатом когнитивной деятельности автора как цельная эмотивно-информативно-образная коммуникативная система, отражающая в эстетической речевой деятельности с помощью знаков языка авторскую точку зрения на мир и человека. Сделан вывод о том, что авторское художественное сознание как реконструированная на базе анализа текстов творческой личности модель представляет собой совокупность когнитивной, эмотивной, коммуникативной и семиотической подсистем концептосферы автора, находящихся в отношениях взаимосвязи и взаимообусловленности со смысловой сферой художника слова. Актуальность определяется выявлением предпосылок, обусловливающих моделирование авторского художественного сознания на основе интерпретации совокупности текстов, созданных творческой языковой личностью. Научная новизна работы и практическая значимость определяются интегрированием положений когнитивной лингвистики, психолингвистики, литературоведения, лингвистических дисциплин, психологии личности, лингвокультурологии, что позволяет рассматривать художественный текст как модель мира автора, отражающую через знаки языка специфику смысловой сферы художника слова, его ценностные ориентации. ; The paper shows the bases for modeling of the author’s art consciousness within an anthropocentric paradigm of a research of language and thinking relationship. The author’s art consciousness represents a set of cognitive, emotive, communicative and semiotic subsystems entering a concept system of the literary master as the creative language person of the elite type. The publication explores how the semantic sphere of the personality interrelates with the «authorship signs»of the writer allowing us to get access to the informative and semantic sphere of the personality for the research purposes. It is proved that the fiction text is result of cognitive activity of the author as holistic emotive informative-figurative communicative system reflecting the author’s point of view on the world and the person in esthetic speech activity by means of language signs. The conclusion is drawn that author’s art consciousness as the model reconstructed on the basis of the analysis of texts of the creative person, represents a set of the cognitive, emotive, communicative and semiotic subsystems of concept sphere of the author which are in the relations of interrelation and interconditionality with the semantic sphere of the writer. Relevance lies in identification of the preconditions substantiating modeling of author’s art consciousness on the basis of interpretation of set of the texts created by the language person. Scientific novelty of work and the practical importance are defined by integration of provisions of cognitive linguistics, psycholinguistics, literary criticism, linguistic disciplines, psychology of the personality, and cultural linguistics that allow us to consider the fiction text as the model of the world of the author reflecting specifics of the semantic sphere of the literary master, his value orientations through language signs.
|
|
Keyword:
ТВОРЧЕСКАЯ ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ,СМЫСЛОВАЯ СФЕРА ЛИЧНОСТИ,СМЫСЛОВЫЕ ОБРАЗОВАНИЯ,ОБРАЗ МИРА,ЯЗЫКОВАЯ КАРТИНА МИРА,КОНЦЕПТ,ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТЕКСТ,КОГНИТИВНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ,ЗНАКИ АВТОРСТВА,АВТОРСКОЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ СОЗНАНИЕ,CREATIVE LANGUAGE PERSON,SEMANTIC SPHERE OF THE PERSONALITY,SEMANTIC EDUCATIONS,IMAGE OF THE WORLD,LANGUAGE PICTURE OF THE WORLD,CONCEPT,FICTION TEXT,COGNITIVE MODELING,AUTHORSHIP SIGNS,AUTHOR'S ART CONSCIOUSNESS
|
|
URL: http://cyberleninka.ru/article/n/hudozhestvennyy-tekst-kak-osnova-modelirovaniya-avtorskogo-soznaniya-tvorcheskoy-yazykovoy-lichnosti http://cyberleninka.ru/article_covers/16967209.png
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
6 |
ЛЮБИТЕЛЬСКИЕ ДИАЛЕКТНЫЕ СЛОВАРИ: СПЕЦИФИКА ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ В ИНТЕРНЕТЕ
|
|
ВАЩЕНКО ДАРЬЯ ЮРЬЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Национальный исследовательский Томский государственный университет», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
ИЗ ИСТОРИИ БЫТОВАНИЯ И ИЗУЧЕНИЯ ДРЕВНЕКИТАЙСКОГО СЛОВАРЯ «ШИМИН» («ОБЪЯСНЕНИЕ ИМЕН»)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
The Relationship Between Standardized Test Scores and Daily Math Journal Writing in Fourth Grade
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Suppositional thinking in eighteenth-century literature: authorship, originality, & the female imagination ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
Shakespeare and Warwickshire Dialect ...
|
|
Barber, Rosalind. - : Biblioteca di Studi di Filologia Moderna: Collana, Riviste e Laboratorio, 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
Теоретико-Методологічні Засади Ептонімів Та Їх Диференційні Ознаки Суміжних Категорій ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
Методики атрибуции авторства в современной отечественной филологии ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
“Here Lay My Hope": attribution, collaboration, and the authorship of the third addition to The Spanish Tragedy
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
Deep Level Lexical Features for Cross-lingual Authorship Attribution
|
|
|
|
In: Conference papers (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
“Here Lay My Hope": attribution, collaboration, and the authorship of the third addition to The Spanish Tragedy ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
Between Authorship and Oral Transmission: Negotiating the Attribution of Authorial, Oral and Collective Style Markers in Early Modern Playtexts ...
|
|
Petersen, Lene Buhl. - : Biblioteca di Studi di Filologia Moderna: Collana, Riviste e Laboratorio, 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
Collaborative Writing for Commercial Musical Theatre
|
|
|
|
In: UNLV Theses, Dissertations, Professional Papers, and Capstones (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
Reception and use of Flann Mainistrech and his work in medieval Gaelic manuscript culture
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
Change/Interchange in Virtual Learning Environments: Aesthetic Activity and Video Letters Produced Between Brazil and U.S. Students
|
|
|
|
In: Informatics in education: theory & practice; v. 19, n. 1 (2016): EDUCAÇÃO EM ARTE, TECNOLOGIAS E PROCESSOS ; Informática na educação: teoria & prática; v. 19, n. 1 (2016): EDUCAÇÃO EM ARTE, TECNOLOGIAS E PROCESSOS ; 1982-1654 ; 1516-084X (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
Authorship in Burroughs's Red Night Trilogy and Bowles's Translation of Moroccan Storytellers
|
|
|
|
In: CLCWeb: Comparative Literature and Culture (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|