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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5 6 Hits 21 – 40 of 101 21 Konzeptionelle Überlegungen zur Edition von Rechnungen und Amtsbüchern des späten Mittelalters Sarnowsky, Jürgen (Herausgeber). - Göttingen : V&R unipress, 2016 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 22 Englischsprachiges Schreiben und Publizieren in verschiedenen Fachkulturen : wie deutschsprachige Forscher mit der Anglisierung der Wissenschaftskommunikation umgehen Rabe, Frank. - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2016 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 23 Leserbrief und Identitätskonstitution : am Beispiel von Diskursen der ost- und westdeutschen Tagespresse 1979-1999 Wachowski, Goulnara. - Wien : Peter Lang Edition, 2016 BDSL BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 24 Language and migration : critical concepts in linguistics ; Volume 4 Piller, Ingrid (Herausgeber). - New York : Routledge, 2016 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 25 Кому предназначались ранние немецкие пособия для обучения чтению ЛЕВИНСОН КИРИЛЛ АЛЕКСЕЕВИЧ. - : Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет», 2016 BASE Show details 26 Экспериментальное исследование стереотипных представлений о Германии в российском и американском национальном сознании КОПТЯКОВА ЕЛЕНА ЕВГЕНЬЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет», 2016 BASE Show details 27 La crise des réfugiés de 2014/2015 sur la base de la résilience sociolinguistique. Une analyse qualitative et comparative entre l’Allemagne et la France Berron, Marie-Anne; Koch, Florian In: ISSN: 1416-6399 ; Revue d'études françaises ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02977432 ; Revue d'études françaises, Centre Interuniversitaire d’Études Françaises / Université Eötvös Loránd / ELTE BTK Fr. Tansz, 2016, 21, pp.65-74 ; http://cief.elte.hu/numero-21/numero-21/marie-anne-berron-florian-koch (2016) BASE Show details 28 Deutsch an der Grenze Tonsern, Clemens (Herausgeber); Stahl, Thomas (Herausgeber); Voltrová, Michaela (Herausgeber). - Pilsen : Západočeská univerzita v Plzni, 2016 BDSL BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 29 Japanisch-deutsche Diskurse zu deutschen Wissenschafts- und Kulturphänomenen Takahashi, Yoshito (Herausgeber); Borsche, Tilman (Herausgeber); Takahashi, Teruaki (Herausgeber). - Paderborn : Wilhelm Fink, 2016 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 30 Frontières linguistiques et communautés de travail Trépos, Jean-Yves; Ehrhart, Sabine; HAMEZ, Grégory... In: ISSN: 1633-5961 ; EISSN: 2259-8901 ; Questions de communication ; https://hal.univ-lorraine.fr/hal-02979294 ; Questions de communication, Presses Universitaires de Nancy - Editions Universitaires de Lorraine, 2016, pp.351-374. ⟨10.4000/questionsdecommunication.10508⟩ (2016) BASE Show details 31 A Need to Activate Parents? Practices of Migrant Integration in Pedagogical Institutions in Berlin Heinzmann, Lena. - 2016 BASE Show details 32 A Need to Activate Parents? Practices of Migrant Integration in Pedagogical Institutions in Berlin Heinzmann, Lena. - 2016 BASE Show details 33 Integration neu zugewanderter Kinder und Jugendlicher ohne Deutschkenntnisse. Möglichkeiten, Herausforderungen und Perspektiven ... Otto, Johanna; Migas, Karolin; Austermann, Nora. - : Waxmann, 2016 BASE Show details 34 Sonderbericht 2016. Frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung im Landkreis Mühldorf a. Inn ... Legni, Carmen; Deinlein, Christiane. - : :null, 2016 BASE Show details 35 Zur Entwicklung eines interaktiven Verfahrens der Sprachstandsermittlung bei mehrsprachig aufwachsenden Kindern. Von der Idee zu ersten Umsetzungsschritten ... Roche, Jörg; Jessen, Moiken; Weidinger, Nicole. - : Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, 2016 BASE Show details 36 Proficient beyond borders: assessing non-native speakers in a native speakers’ framework ... Fleckenstein, Johanna; Leucht, Michael; Pant, Hans Anand. - : Springer Open, 2016 BASE Show details 37 Integration durch Bildung. Migranten und Flüchtlinge in Deutschland. Gutachten ... Blossfeld, Hans-Peter; Bos, Wilfried; Daniel, Hans-Dieter. - : Waxmann, 2016 BASE Show details 38 Sprachkompetenz als Prädiktor mathematischer Kompetenzentwicklung von Kindern deutscher und nicht-deutscher Familiensprache ... Paetsch, Jennifer; Radmann, Susanne; Felbrich, Anja; Lehmann, Rainer; Stanat, Petra. - : :null, 2016 Abstract: Das Ziel des vorliegenden Beitrages bestand darin, anhand der längsschnittlich angelegten Studie Erhebungen zum Lese- und Mathematikverständnis-Entwicklungen in den Jahrgangsstufen 4 bis 6 in Berlin (ELEMENT) den Einfluss von Lesekompetenz auf die Kompetenzentwicklung in Mathematik bei Schülerinnen und Schülern von der 4. bis zur 6. Jahrgangsstufe (N = 3 169) zu analysieren. Darüber hinaus wurde untersucht, ob Kinder nicht-deutscher Familiensprache unter Kontrolle des sozioökonomischen Status (SES) und der allgemeinen kognitiven Grundfähigkeiten geringere Lernzuwächse in Mathematik erzielen als Kinder deutscher Familiensprache. Der Entwicklungsverlauf der Mathematikkompetenz wurde dabei anhand eines Wachstumskurvenmodells analysiert. Erwartungskonform zeigte sich, dass die Lesekompetenz, auch unter Kontrolle des SES und der allgemeinen kognitiven Grundfähigkeiten, nicht nur signifikant mit der mathematischen Ausgangskompetenz zusammenhing, sondern darüber hinaus auch einen signifikanten Beitrag zur ... : The aim of the present study was to investigate whether reading comprehension predicts learning gains in mathematics from the fourth to the sixth grade. The study also examined whether second-language learners show smaller learning gains in mathematics than students whose first language is German when socioeconomic status and basic cognitive abilities are controlled for. Learning gains in mathematics (N = 3,169) were modeled using a latent growth model. The findings indicate that the reading comprehension of children predicts not only their mathematical competence in Grade 4, but also their learning gains in mathematics from Grades 4 to 6. Further analyses revealed that differences in mathematical competence between second-language learners and students whose first language is German disappear when controlling for reading comprehension. However, no differences were found in mathematical learning gains between second-language learners and students whose first language is German. (DIPF/Orig.) ... Keyword: Berlin; Child; Deutsch als Zweitsprache; Deutschland; Elementary School; Empirical study; Empirische Untersuchung; German as second language; Germany; Grundschule; Immigrant background; Kind; Kompetenzerwerb; Längsschnittuntersuchung; Language skill; Lesekompetenz; Linguistic Competence; Longitudinal analysis; Longitudinal study; Mathematics Achievement; Mathematics skills; Mathematische Kompetenz; Migration background; Migrationshintergrund; Muttersprache; Primary school; Primary school lower level; Reading competence; School year 04; School year 05; School year 06; Schuljahr 04; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Sprachkompetenz URL: https://dx.doi.org/10.25656/01:14989 https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=14989 BASE Hide details 39 Sprache und Inklusion als Chance?! Expertise und Innovation für Kita, Schule und Praxis ... null. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2016 BASE Show details 40 Self-concepts in reading, writing, listening and speaking. A multidimensional and hierarchical structure and its generalizability across native and foreign languages ... Arens, A. Katrin; Jansen, Malte. - : American Psychological Association, 2016 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6

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