• Refine your search:
  • 
    Keyword
  • 
    Creator / Publisher
  • 
    Year:
    
    • 2016 (467)
  • 
    Medium
  • 
    Type
  • 
    BLLDB-Access

Search in the Catalogues and Directories

All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5...24 Hits 1 – 20 of 467 1 The interaction of affect and learning preference on ESL reading comprehension : a comparison of electronic and paper textbooks Miller, Alicia Joy. - 2016 BASE Show details 2 УСЛОВИЯ ПРЕОДОЛЕНИЯ КОММУНИКАТИВНО-ЯЗЫКОВЫХ БАРЬЕРОВ В СИСТЕМЕ НЕЯЗЫКОВОГО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПОЛЯКОВА ЛИДИЯ ОЛЕГОВНА. - : Общество с ограниченной ответственностью Научно-инновационный центр, 2016 BASE Show details 3 Русский язык как фактор укрепления международных связей КИМ ЛИДИЯ ГУСТОВНА; СТЕВАНОВИЧ СВЕТЛАНА ВАСИЛЬЕВНА. - : Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет», 2016 BASE Show details 4 РОЛЬ ГОСУДАРСТВА В СОЗДАНИИ УНИВЕРСИТЕТОВ МИРОВОГО УРОВНЯ БОГОЛІБ Т.М.. - : Государственное высшее учебное заведение «Переяслав-Хмельницкий государственный педагогический университет имени Григория Сковороды», 2016 BASE Show details 5 АНАЛИЗ МЕТОДИЧЕСКОЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ, СЛОЖИВШЕЙСЯ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ САХА (ЯКУТИЯ) ПАРНИКОВА ГАЛИНА МИХАЙЛОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет», 2016 BASE Show details 6 ЯЗЫКОВАЯ ПОДГОТОВКА ОБУЧАЮЩИХСЯ В АГРАРНОМ ВУЗЕ ЕСМУРЗАЕВА ЖАНБОТА БАУРЖАНОВНА; НОВИКОВА ЕЛЕНА ВЛАДИМИРОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Омский государственный аграрный университет имени П.А. Столыпина, 2016 BASE Show details 7 АДАПТАЦИЯ ТЕХНОЛОГИИ «УПРАВЛЕНИЕ ПО ЭТАЛОНУ» ДЛЯ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ МОДЕРНИЗАЦИИ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ РОССИИ КУИЖЕВА САИДА КАЗБЕКОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Майкопский государственный технологический университет", 2016 BASE Show details 8 ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИИ МЕЖКУЛЬТУРНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ В МАГИСТРАТУРЕ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ ОЖГИБЕСОВА НИНА ЮРЬЕВНА; БАБИЧ ОЛЬГА АНДРЕЕВНА; СИЗОВА ЛЮДМИЛА ВЛАДМИРОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Новосибирский государственный педагогический университет», 2016 BASE Show details 9 МОДЕЛИРОВАНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СОВРЕМЕННОГО СТУДЕНТА-ЛИНГВИСТА СТАВЦЕВА И.В.; ЕРОХИНА Е.П.. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Пермский национальный исследовательский политехнический университет», 2016 BASE Show details 10 МОНИТОРИНГ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ СТУДЕНТОВ УЧЕБНЫМ ПРОЦЕССОМ ПО ДИСЦИПЛИНЕ КАК КОМПОНЕНТ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ТАНЬКОВ НИКОЛАЙ НИКОЛАЕВИЧ. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский государственный педагогический университет», 2016 BASE Show details 11 ФОРМИРОВАНИЕ ЯЗЫКОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН ШЕРСТЯННИКОВА ЕЛЕНА АЛЕКСАНДРОВНА. - : Общество с ограниченной ответственностью "Центр научных и образовательных проектов", 2016 BASE Show details 12 Flipping the Classroom: Is it a flipping good idea, or a flop? James, T; Conradie, H In: James, T, Conradie, H, (2016). Flipping the Classroom: Is it a flipping good idea, or a flop?. 01-02 December 2016, FABENZ Biennial Conference, 3rd, 2016: Accessibility flexibility equity, Auckland, New Zealand, FABENZ, Hamilton, NZ, p. 1-16, http://fabenz.org.nz/conference/ (2016) BASE Show details 13 Designing a working model for authentic assessment in a digital media program John Luan, R; Cowling, MA In: John Luan, R, Cowling, MA, (2016). Designing a working model for authentic assessment in a digital media program. 27-01 December 2016, Baguley, M (Ed.), Australian Association for Research in Education (AARE) Conference, Melbourne, Victoria, AARE, Online, p. 1-1, https://www.aare.edu.au/publications/aare-conference-papers/show/10984/designing-a-working-model-for-authentic-assessment-in-a-digital-media-program (2016) BASE Show details 14 Effectiveness of problem based learning implementation Bevinakoppa, S; Ray, B; Sabrina, F In: Bevinakoppa, S, Ray, B, Sabrina, F. (2016). Effectiveness of problem based learning implementation. International Journal of Quality Assurance in Engineering and Technology Education, Vol. 5, No. 3, p. 46-58 http://dx.doi.org/10.4018/IJQAETE.2016070104 (2016) BASE Show details 15 Manoeuvring through the maze of methodology: Constructing the research-ready embodied RHD student Moore, T In: Moore, T, (2016). Manoeuvring through the maze of methodology: Constructing the research-ready embodied RHD student. Harreveld, R, Danaher, M, Lawson, C, Knight, BA, Busch, G (Eds.), Constructing methodology for qualitative research: Researching education and social practices, p. 73-87 London, UK:Palgrave Macmillan http://dx.doi.org/10.1057/978-1-137-59943-8 (2016) Abstract: Teaching research methodologies is both a joy and a challenge. Big words such as epistemology, ontology, axiology and methodology can paralyse the novice researcher who just wants to do the project, run some num­bers and see their findings change the world. Introducing students to the conceptual and abstract nature of qualitative methodologies broadens the intellectual landscape for both novice and experienced researchers to think differently and become intimately part of their research project. Some of these students are manoeuvring new pathways and epistemological under­standings, while others are manoeuvring the maze of methodological choice previously unknown. The purpose of the chapter is twofold: firstly to interrogate my own practice as both a supervisor of Research Higher Degree (RHD) students and as a teacher of RHD students who are supervised by other academics. The second purpose of this chapter is to examine the course as preparation of students in building research capacity. To do this I will present an overview of RHD student preparation, namely the institutional requirements, policy,procedures and the methodology course that some students are required to take as part of their research journey. Using an auto-ethnographic approach, I reflect on my own prac­tice and epistemology as a researcher and course coordinator as I manoeuvre the methodological maze along with students. I critically appraise the role of the course in developing research capacity and the construction of the "research-ready embodied RHD student" at CQUniversity (CQU). Finally, I examine the intersection of supervision, personal growth as a supervisor and course coordinator and student preparation, through what I have learned from RHD students as they manoeuvre abstract concepts such as epistemology, ontology and methodology. Keyword: 130103 Higher Education; Methodology URL: https://doi.org/10.1057/978-1-137-59943-8 http://hdl.cqu.edu.au/10018/1223497 BASE Hide details 16 'Show up': is that the recipe for success? Seary, K; James, T In: Seary, K, James, T, (2016). 'Show up': is that the recipe for success?. 01-02 December 2016, FABENZ Biennial Conference, 3rd, 2016: Accessibility flexibility equity, Auckland, New Zealand, FABENZ, Hamilton, NZ., p. 1-15, http://fabenz.org.nz/conference/ (2016) BASE Show details 17 Exploring Chinese students’ experience of curriculum internationalisation: A comparative study of Scotland and Australia Cheng, M; Adekola, OA; Shah, M... In: Cheng, M, Adekola, OA, Shah, M, Valyrakis, M. (2016). Exploring Chinese students’ experience of curriculum internationalisation: A comparative study of Scotland and Australia. Studies in Higher Education, p. 1-12 http://dx.doi.org/10.1080/03075079.2016.1198894 (2016) BASE Show details 18 ПРАКТИКА ОПРЕДЕЛЕНИЯ ОБЩЕГО ЗНАЧЕНИЯ ING-СЛОВОФОРМ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ПРИХОДЧЕНКО ПЕТР ИВАНОВИЧ. - : Общество с ограниченной ответственностью Издательство Грамота, 2016 BASE Show details 19 Особенности инклюзивного обучения в вузе (на материале методики преподавания курсов «Философия» и «Русский язык и культура речи») СЕРЕБРЯКОВА ЮЛИЯ ВАДИМОВНА; ШИШКИНА АНАСТАСИЯ АНДРЕЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет», 2016 BASE Show details 20 МОТИВАЦИИ В ФОРМИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТА НЕЯЗЫКОВОГО ВУЗА КАЛУГИНА ОЛЬГА АНАТОЛЬЕВНА. - : Общество с ограниченной ответственностью Издательство Грамота, 2016 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5...24

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 0 IDS Mannheim 0 OLC Linguistik 0 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 0 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 0 Bibliographies BLLDB 0 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 467 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0