• Refine your search:
  • 
    Keyword
  • 
    Creator / Publisher:
    
    • Schöber, Stephanie (2)
    • Barbosa, Sónia Cristina de Jesus Ferreira Magina (1)
    • Biahé, Henri (1)
    • Budke, Alexandra Hrsg. (1)
    • Canha, Manuel Bernardo Queiroz (1)
    • Castro, Dina Carmela (1)
    • Chen, Cristina Rodríguez (1)
    • Combes, Bertina H., 1958-2021 (1)
    • Department of French (1)
    • Deryabina, N. A. (1)
    •   more
  • 
    Year:
    
    • 2017 (8)
  • 
    Medium:
    
    • Online (8)
  • 
    Type:
    
    • Book (8)
  • 
    BLLDB-Access

Search in the Catalogues and Directories

All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Hits 1 – 8 of 8 1 PARLERS HYBRIDES EN TRADUCTION : L'EXEMPLE DU CHIAC ET DU CAMFRANGLAIS Biahé, Henri. - 2017 BASE Show details 2 Sprache im italienischen Erdkundeunterricht. Eine multiperspektivische Studie ... Schöber, Stephanie. - : Budrich UniPress Ltd., 2017 BASE Show details 3 Sprache im Geographieunterricht. Bilinguale und sprachsensible Materialien und Methoden ... null. - : Waxmann, 2017 BASE Show details 4 Sprache im italienischen Erdkundeunterricht. Eine multiperspektivische Studie Schöber, Stephanie. - : Budrich UniPress Ltd., 2017. : Opladen, 2017. : Berlin, 2017. : Toronto, 2017. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2017 In: Opladen ; Berlin ; Toronto : Budrich UniPress Ltd. 2017, 658 S. (2017) BASE Show details 5 Potencialidades do texto literário na aula de espanhol língua estrangeira – um estudo em contexto de estágio pedagógico no ensino básico Barbosa, Sónia Cristina de Jesus Ferreira Magina. - : Instituto Politécnico do Porto. Escola Superior de Educação, 2017 BASE Show details 6 Sprache im Geographieunterricht. Bilinguale und sprachsensible Materialien und Methoden Budke, Alexandra Hrsg.; Kuckuck, Miriam Hrsg.. - : Waxmann, 2017. : Münster, 2017. : New York, 2017. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2017 In: Münster ; New York : Waxmann 2017, 247 S. (2017) BASE Show details 7 Специфика образовательной среды детей иммигрантов: социальный и языковой аспекты : магистерская диссертация ; Social and linguistic aspects of educational environment of the children of immigrants Муксинова, Д. С.; Muksinova, D. S.. - 2017 Abstract: Диссертация посвящена анализу социально-политического и языкового аспекта иммиграции в США. В первой главе рассматриваются законодательные основы иммиграционной политики, поднимается вопрос о присвоении статуса «иммигранта», анализируется социальная парадигма иммигрантского населения США на текущий момент и выделяются основные группы иммигрантов в США. Вторая глава описывает специфику образовательной среды в США, а также в ней приводятся основные документы и рекомендации, представленные Министерством образования США, по обучению детей иммигрантов и детей с недостаточным уровнем владения английским языком. В третьей главе представлен анализ учебного пособия, в настоящее время используемого для обучения детей иммигрантов. Также в главе трактуется понятие «компетенция», выделяются ключевые компетенции, необходимые для успешного овладения английским языком. ; The master’s thesis is devoted to the analysis of social, political, and linguistic aspects of immigration in the USA. The first chapter deals with the legal foundation of immigration policy, reveals the truth hidden behind the immigrant’s status, depicts today’s social paradigm of immigrants and classifies them into groups. The second chapter highlights peculiar features of American educational environment and presents the main documents and recommendations provided by the Ministry of Education concerning teaching children of immigrants and children with lower command of English. The third chapter analyzes the textbook used for teaching children of immigrants. The chapter also explains the term “competence” and provides key competences for English learners. Keyword: CULTURAL COMPETENCE; EDUCATIONAL ENVIRONMENT; IMMIGRANT; LINGUISTIC COMPETENCE; LINGUISTIC POLICY; MASTER'S THESIS; ИММИГРАНТ; КУЛЬТУРНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ; МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ; ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА; ЯЗЫКОВАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ; ЯЗЫКОВАЯ ПОЛИТИКА URL: http://hdl.handle.net/10995/55560 BASE Hide details 8 Culturally Competent Evaluations Chen, Cristina Rodríguez. - : University of North Texas, 2017 BASE Show details

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 0 IDS Mannheim 0 OLC Linguistik 0 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 0 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 0 Bibliographies BLLDB 0 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 8 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0