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Forschungshandbuch empirische Schreibdidaktik
Becker-Mrotzek, Michael [Herausgeber]; Grabowski, Joachim [Herausgeber]; Steinhoff, Torsten [Herausgeber]. - Münster : Waxmann, 2017
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Inhalt und Vielfalt - neue Herausforderungen für das Sprachlernen und -lehren an Hochschulen : Erträge des 5. Bremer Symposions
Harsch, Claudia [Verfasser]; Krings, Hans P. [Herausgeber]; Kühn, Bärbel [Herausgeber]. - Bochum : AKS-Verlag, 2017
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Happening in Education – Theoretical Issues
Blaszk, Martin [Verfasser]. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2017
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Integrating Content and Language in Higher Education : Perspectives on Professional Practice
Valcke, Jennifer Herausgeber]. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2017
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Interkulturelle und sprachliche Bildung im mehrsprachigen Übergang Schule-Beruf
Daase, Andrea [Herausgeber]; Ohm, Udo [Herausgeber]; Mertens, Martin [Herausgeber]. - Münster : Waxmann Verlag GmbH, 2017
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Lesen macht stark: lesen und digitale Medien : ausgewählte Projektkonzepte der Lese- und Sprachförderung mit digitalen Medien für Veranstaltungen mit Kindern und Jugendlichen von 3 bis 18 Jahren aus der Praxis 2013-2017
Wühr, Brigitta [Herausgeber]. - Berlin : Deutscher Bibliotheksverband e.V., 2017
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Lesen macht stark: Lesen und digitale Medien : ausgewählte Projektkonzepte der Lese- und Sprachförderung mit digitalen Medien für Veranstaltungen mit Kindern und Jugendlichen von 3 bis 18 Jahren aus der Praxis 2013-2017
Wühr, Brigitta [Zusammenstellender]. - Berlin : Deutscher Bibliotheksverband e.V., 2017
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In mehreren Sprachen studieren : Repräsentationen und Praktiken von Mehrsprachigkeit in dreisprachigen Studienprogrammen an der Universität Luxemburg
Stoike-Sy, Rahel [Verfasser]. - Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2017
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Handbook for foreign language learning in online tandems and educational settings
Funk, Hermann [Herausgeber]; Gerlach, Manja [Herausgeber]; Spaniel-Weise, Dorothea [Herausgeber]. - 2017
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Accessibility evaluation of top university websites: a comparative study of Kyrgyzstan, Azerbaijan, Kazakhstan and Turkey [<Journal>]
Ismailova, Rita [Verfasser]; Inal, Yavuz [Sonstige]
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Investigating self-regulated study strategies among postsecondary students with and without dyslexia: a diary method study [<Journal>]
Andreassen, Rune [Verfasser]; Jensen, Magne S. [Sonstige]; Bråten, Ivar [Sonstige]
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Higher education in Brazil: an exploratory study based on supply and demand conditions [<Journal>]
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From Representation to Participation: Rethinking the Intercultural Educational Approach to Folktales [<Journal>]
Bruijn, Annette de [Verfasser]
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Special section on “emerging trends and challenges in digital learning” [<Journal>]
Sousa, Maria José [Verfasser]; Rocha, Álvaro [Sonstige]
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Orthographic facilitation of first graders’ vocabulary learning: does directing attention to print enhance the effect? [<Journal>]
Chambré, Susan J. [Verfasser]; Ehri, Linnea C. [Sonstige]; Ness, Molly [Sonstige]
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Gamification for development: a case of collaborative learning in Sri Lankan primary schools [<Journal>]
Halloluwa, Thilina [Verfasser]; Vyas, Dhaval [Sonstige]; Usoof, Hakim [Sonstige].
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Evaluation of the Fanpages of Spanish universities: public versus private institutions [<Journal>]
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On the accessibility of Moodle 2 by visually impaired users, with a focus on mathematical content [<Journal>]
Armano, Tiziana [Verfasser]; Borsero, Massimo [Sonstige]; Capietto, Anna [Sonstige].
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Peer selection and influence on children’s reading skills in early primary grades: a social network approach [<Journal>]
Kiuru, Noona [Verfasser]; DeLay, Dawn [Sonstige]; Laursen, Brett [Sonstige].
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MoocCast: evaluating mobile-screencast for online courses [<Journal>]
Tabuenca, Bernardo [Verfasser]; Kalz, Marco [Sonstige]; Löhr, Ansje [Sonstige]
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Catalogues
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