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Eva Liina A s u, Pärtel L i p p u s, Karl P a j u s a l u, Pire T e r a s, Eesti keele hääldus, Tartu: Tartu Ülikooli Kirjastus, 2016 (Eesti keele varamu II). 288 pp.
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Phonetische Aspekte bei DaFnE in Italien
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Missaglia, Federica (orcid:0000-0001-5412-7582). - : Peter Lang, 2017. : country:CHE, 2017. : place:Bern, Berlin, Bruxelles, Frankfurt am Main, New York, Oxford, Wien, 2017
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Les italophones.
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Abstract:
Situé dans un volume qui vise à présenter les principales différences de prononciation typiques de différentes populations d'apprenants de FLE et qui s’adresse à tous les enseignants, étudiants et chercheurs en didactique du français et en linguistique française, cet essai présente d’abord les caractéristiques principales du système phonético-phonologique de l’italien, puis illustre les traits de prononciation typiques des apprenants italophones de français, en s’appuyant sur les données du projet Interphonologie du Français Contemporain. L’article est complété par les contenus du CD-ROM, dans lequel figurent des enregistrements illustratifs, ainsi que des fiches qui décrivent le contenu de ces enregistrements et offrent des références bibliographiques complémentaires.
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Keyword:
Français Langue Etrangère; Settore L-LIN/04 - LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA FRANCESE
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URL: http://hdl.handle.net/10807/98315
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U. HIRSCHFELD – S. REITBRECHT, Phonetische Strukturierung gesprochener Sprache
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-io Nouns through the Ages. Analysing Latin Morphological Productivity with Lemlat
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L’enseignement de la prononciation : petit historique
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Galazzi, Enrica (orcid:0000-0002-2997-2538). - : CLE International, 2017. : country:FRA, 2017. : place:Parigi, 2017
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Zur Multi-Akt-Semantik der Ethnophaulismen
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Tenchini, Maria Paola (orcid:0000-0002-1681-2172). - : De Gruyter, 2017. : country:DEU, 2017. : place:Berlin/Boston, 2017
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Phonetik und Prosodie im DaF-Unterricht. Die öffentliche Rede
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Recensione a G. Berruto, M. Cerruti, Manuale di sociolinguistica, UTET Università, Torino 2015, pp. 279
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Natura e storia del Giuseppe Flavio ambrosiano
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Mazzucchi, Carlo (orcid:0000-0001-7896-7308). - : Bulzoni Editore, 2017. : country:ITA, 2017. : place:Roma, 2017
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Scattered Subalternities: Trasnationalism, Globalization and Power
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K. Van den Branden, The Role of Teachers in Task-Based Language Education, “Annual Review of Applied Linguistics”, 36, 2016, pp. 164-181
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Il corpus parallelo italiano-russo-italiano come strumento per l'indagine contrastiva delle marche discorsive e testuali: il caso di comunque e i suoi traduttivi russi
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Bonola, Anna Paola (orcid:0000-0003-3931-670X). - : Sofijskij Universitet "Sv. Kliment Ochridskij", 2017
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Contesti educativi di fronte all’alterità religiosa. L’Islam e i musulmani a scuola
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