• Refine your search:
  • 
    Keyword:
    
    • Didactic model (4)
    • Didaktisches Modell (4)
    • Dramatic Play (4)
    • Leseförderung (4)
    • Lesekompetenz (4)
    • Mehrsprachigkeit (4)
    • Multilingualism (4)
    • Project (4)
    • Projekt (4)
    • Promotion of reading (4)
    •   more
  • 
    Creator / Publisher:
    
    • Kutzelmann, Sabine (4)
    • Massler, Ute (4)
    • Götz, Kristina Hrsg. (2)
    • Ilg, Angelika Hrsg. (2)
    • Kutzelmann, Sabine Hrsg. (2)
    • Massler, Ute Hrsg. (2)
    • Peter, Klaus (2)
    • Peter, Klaus Hrsg. (2)
    • Đolić, Slobodanka (2)
    • Bish, David William (1)
    •   more
  • 
    Year:
    
    • 2017 (14)
  • 
    Medium
  • 
    Type:
    
    • Article (11)
    • Book (2)
    • Miscellaneous (1)
  • 
    BLLDB-Access

Search in the Catalogues and Directories

All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Hits 1 – 14 of 14 1 On dialectic and dynamic links between the Mathematical Working Space model and practice in the teaching and learning of mathematics Kuzniak, Alain; Nechache, Assia In: CERME 10 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01948867 ; CERME 10, Feb 2017, Dublin, Ireland (2017) BASE Show details 2 THE MODEL OF TEACHING A FOREIGN LANGUAGE FOR SPECIFIC PURPOSES IN A TECHNICAL UNIVERSITY ... : МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СПЕЦИАЛЬНОСТИ В ТЕХНИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ ... Cherkashina, E.I.. - : Russian Linguistic Bulletin, 2017 BASE Show details 3 Обучение иностранных студентов пространственным конструкциям русского языка ... : Teaching foreign students spatial structures of the Russian language ... Сотникова, Карина Эдуардовна. - : Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, 2017 BASE Show details 4 Sprach- und Fachgrenzen überwinden: Die didaktische und strategische Konzeption des Fortbildungscurriculums zur Lesefördermethode Kutzelmann, Sabine; Massler, Ute In: Mehrsprachiges Lesetheater. Handbuch zu Theorie und Praxis. Opladen; Berlin; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2017, S. 168-179 (2017) Abstract: Der folgende Beitrag gliedert sich in zwei Teile. Zuerst wird anhand des Angebots-Nutzungsmodell von Lipowsky, das die relevanten Einflussfaktoren für das berufliche Lernen von Lehrkräften zusammenfasst, erläutert, welche strukturellen und didaktischen Merkmale im Allgemeinen dazu beitragen, dass Fortbildungs- angebote wirksam sind. Aus diesen allgemeinen Merkmalen wurden spezifische für das Fortbildungscurriculum zum Mehrsprachigen Lesetheater abgeleitet und dessen Konzeption zugrunde gelegt. In einem zweiten Teil werden die verschiedenen Phasen, die für die Planung und Gestaltung von Fortbildungsmaßnahmen zum Mehrsprachigen Lesetheater leitend sind, vorgestellt. Am Schluss des Beitrags wird ausblickend auf die Potenziale einer in dieser Weise angelegten Fortbildungskonzeption eingegangen. (DIPF/Orig.) Keyword: Curriculum; ddc:370; Didactic model; Didaktisches Modell; Dramatic Play; Education; Erwachsenenbildung / Weiterbildung; Erziehung; Fachdidaktik/Sprache und Literatur; Fortbildung; Further education; Further training; Lehrpersonal; Leitidee; Leseförderung; Lesekompetenz; Mehrsprachigkeit; Multilingualism; Project; Projects (Learning Activities); Projekt; Promotion of reading; Reading competence; Schul- und Bildungswesen; Struktur; Support for reading improvement; Teaching staff; Theaterstück; Theatre URL: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-216722 https://www.pedocs.de/volltexte/2021/21672/pdf/bearbeitet_Kutzelmann_Massler_Sprach_und_Fachgrenzen_pre.pdf https://www.pedocs.de/volltexte/2021/21672/ BASE Hide details 5 Die zentralen Lehr-Lern-Prozesse des Mehrsprachigen Lesetheaters: Eine Anleitung für die Praxis Kutzelmann, Sabine; Massler, Ute; Peter, Klaus In: Mehrsprachiges Lesetheater. Handbuch zu Theorie und Praxis. Opladen; Berlin; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2017, S. 147-156 (2017) BASE Show details 6 Extra Linguistic Issues With An Impact In Managing Efl Teaching ... Đolić, Slobodanka. - : Zenodo, 2017 BASE Show details 7 Extra Linguistic Issues With An Impact In Managing Efl Teaching ... Đolić, Slobodanka. - : Zenodo, 2017 BASE Show details 8 Die zentralen Lehr-Lern-Prozesse des Mehrsprachigen Lesetheaters: Eine Anleitung für die Praxis ... Kutzelmann, Sabine; Massler, Ute; Peter, Klaus. - : Verlag Barbara Budrich, 2017 BASE Show details 9 Sprach- und Fachgrenzen überwinden: Die didaktische und strategische Konzeption des Fortbildungscurriculums zur Lesefördermethode ... Kutzelmann, Sabine; Massler, Ute. - : Verlag Barbara Budrich, 2017 BASE Show details 10 Improving academic literacy by teaching collocations Nizonkiza, Deogratias In: Stellenbosch Papers in Linguistics; Vol 47 (2017); 153-179 ; 2223-9936 ; 1027-3417 (2017) BASE Show details 11 Increasing the impact of ICT in language learning: Investigating the effect of teachers’ ownership of microblending CALL in the classroom within the WST model of ICT use. Bish, David William. - : University of Exeter, 2017. : Graduate School of Education, 2017 BASE Show details 12 Governance of Transformations towards Sustainable Water, Food and Energy Supply Systems - Facilitating Sustainability Innovations through Multi-Level Learning Processes Halbe, Johannes. - 2017 BASE Show details 13 CRITICAL ANALYSIS ON THE CONTRIBUTION MADE BY QUALITATIVE RESEARCH TO ENGLISH LANGUAGE TEACHING Dewi Satria Elmiana In: JEELS (Journal of English Education and Linguistics Studies), Vol 4, Iss 1, Pp 81-103 (2017) (2017) BASE Show details 14 Exploration of Italian Zero-Based Short-Term Intensive Teaching Model LIU, Chunhong In: Cross-Cultural Communication; Vol 13, No 9 (2017): Cross-Cultural Communication; 16-20 ; 1923-6700 ; 1712-8358 (2017) BASE Show details

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 0 IDS Mannheim 0 OLC Linguistik 0 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 0 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 0 Bibliographies BLLDB 0 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 14 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0